N'enseignez absolument pas en commun sans garantir les conditions

Dans les orientations relatives à la mise en œuvre des tâches de l'année scolaire 2024-2025 pour l'enseignement primaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation a donné des instructions sur la mise en œuvre de programmes conjoints avec des éléments étrangers, l'organisation de l'enseignement des STEM ainsi que l'enseignement volontaire des langues étrangères...

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige résolument que les établissements d'enseignement n'organisent pas de coopération éducative avec des pays étrangers sans assurer les conditions de mise en œuvre (photo d'illustration)

En ce qui concerne la mise en œuvre de programmes conjoints avec des éléments étrangers, le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage les localités disposant de conditions à mettre en œuvre des programmes d'éducation intégrés conformément à la réglementation, à appliquer des modèles d'éducation avancés et modernes, à promouvoir la coopération et l'intégration internationales pour répondre aux divers besoins d'apprentissage des apprenants.

Mettre en œuvre efficacement des solutions de gestion pour les établissements d’enseignement mettant en œuvre des liens éducatifs avec des pays étrangers en utilisant des programmes éducatifs intégrés qui ont été évalués, approuvés et autorisés à être mis en œuvre par le ministère de l’Éducation et de la Formation.

« Les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent examiner de manière proactive les conditions afin de garantir la mise en œuvre des partenariats éducatifs et des programmes éducatifs intégrés conformément à la réglementation. Ils doivent s'engager résolument à ne pas autoriser les établissements d'enseignement à organiser des partenariats éducatifs avec des pays étrangers lorsque les conditions de mise en œuvre ne sont pas garanties », a déclaré le ministère de l'Éducation et de la Formation.

En ce qui concerne l'enseignement des langues étrangères, le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage les établissements d'enseignement à mettre en œuvre la socialisation dans un esprit de volontariat dans l'enseignement des langues étrangères pour augmenter le temps d'étude ; enseigner les langues étrangères à travers des sujets mathématiques et scientifiques ; et enseigner certaines matières en langues étrangères.

Renforcer l'organisation de l'apprentissage des langues étrangères par les enseignants et les élèves grâce à la télévision, aux médias et à d'autres ressources pédagogiques adaptées. Promouvoir la pratique des langues étrangères par des activités telles que la lecture d'histoires, des activités expérientielles, la création d'environnements linguistiques en dehors de la classe, des cours de récréation et des échanges pour les élèves, conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Il est nécessaire d'organiser un partage d'expériences sur l'éducation aux STEM

Considérer les STEM comme une matière facultative, mais facturer des frais supplémentaires et l’intégrer au programme officiel est également un problème qui a récemment contrarié les parents.

Dans le document récemment publié, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux provinces et aux villes d'élaborer des plans pour mettre en œuvre l'enseignement des STEM dans tous les établissements d'enseignement mettant en œuvre des programmes d'enseignement primaire dans la région, en garantissant la qualité et les exigences conformément à la réglementation.

Mettre l’accent sur l’organisation de la formation, guider les écoles dans l’élaboration de plans de mise en œuvre, organiser des conférences thématiques, évaluer, résumer et tirer des leçons pour garantir que la mise en œuvre de l’enseignement STEM dans les établissements d’enseignement soit de haute qualité, efficace et pratique.

Renforcer la consultation du Comité populaire provincial pour ordonner aux départements, aux branches et aux localités au niveau du district de prêter attention à l'allocation des sources de financement et à l'équipement des installations pour assurer une mise en œuvre efficace de l'éducation STEM dans les établissements d'enseignement de la région conformément aux conditions locales et à la réglementation ; mettre en œuvre efficacement le travail de propagande, sensibiliser les gestionnaires, les enseignants, les parents et les étudiants au rôle de l'éducation STEM.

Lors du processus de mise en œuvre au niveau local, il est nécessaire de guider les enseignants pour qu’ils utilisent efficacement les ressources d’apprentissage sur le site Web et organisent la sélection des documents et autres ressources d’apprentissage conformément à la réglementation.

Auparavant, le ministère de l’Éducation et de la Formation publiait également des documents guidant et corrigeant l’éducation conjointe dans les écoles.

Source : https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kien-quyet-khong-day-hoc-lien-ket-khi-chua-dam-bao-dieu-kien-185240805150458902.htm