Les manuels scolaires ne seront pas révisés en 2025

TP - La nouvelle année scolaire approche à grands pas ; les manuels scolaires sont presque entièrement imprimés et livrés aux collectivités locales par les éditeurs. Par conséquent, les matières dont le contenu doit être modifié en raison de la fusion et de la structure à deux niveaux des collectivités locales ne pourront pas ajuster leur contenu en 2025.

4 matières doivent réviser leurs manuels

Le 12 juin, l'Assemblée nationale a adopté une résolution sur l'organisation des unités administratives provinciales en 2025. Ainsi, à compter du 1er juillet, 63 provinces et villes fusionneront en 34 provinces et villes. Cette fusion aura des répercussions sur le contenu des programmes et manuels scolaires actuels.

Face à cette situation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que l'année scolaire dernière, le secteur de l'éducation a achevé un cycle de remplacement des manuels scolaires de la 1re à la 12e année selon le programme d'enseignement général 2018.

Parallèlement, le ministère a organisé des mesures pour examiner et évaluer la mise en œuvre du nouveau programme. Un certain nombre de matières et de contenus pédagogiques ont été proposés pour être mis à jour et ajustés afin de répondre aux exigences d'innovation et de développement socio -économique du pays.

Durant l'année scolaire 2025-2026, les élèves de tous les niveaux continueront d'étudier des manuels scolaires non édités. Photo : NHU Y

En 2025, la révision des programmes et des manuels scolaires sera menée dans le cadre de la mise en œuvre, à l'échelle nationale, de la répartition des circonscriptions administratives provinciales. Sur la base de cette révision, le ministère de l'Éducation et de la Formation a identifié plusieurs matières directement concernées par la modification des limites administratives, notamment : l'histoire et la géographie pour les classes de 4e, 5e et 9e ; la géographie pour la terminale ; l'histoire, l'économie et le droit pour la 10e.

S'adressant aux journalistes, M. Nguyen Van Tung, rédacteur en chef adjoint de la Maison d'édition pédagogique du Vietnam, a déclaré qu'après la résolution de l'Assemblée nationale, la maison d'édition a soumis un rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation et sollicité son avis sur la révision des manuels scolaires. Ces révisions ont été effectuées après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un programme révisé pour plusieurs matières et lui a transmis les révisions complètes pour approbation, conformément au processus de publication des manuels scolaires.

Les notes du journaliste montrent que la matière Histoire-Géographie de 4e année de la collection Knowledge Connection (Vietnam Education Publishing House) comprend six thèmes. Presque toutes les leçons de ces six thèmes doivent être modifiées, que ce soit au niveau des données, des cartes, des graphiques ou des noms de limites administratives. Par exemple, dans la leçon 1 du premier thème (ma localité), la carte du Vietnam présente les limites administratives de 63 provinces et villes, ce qui n'est plus cohérent avec la fusion de 34 provinces et villes depuis le 1er juillet.

D'après le tableau des données, la superficie de Hô-Chi-Minh-Ville dépasse 2 000 km², mais après la fusion, elle avoisine les 6 800 km² ; la population est passée de plus de 9 millions à plus de 14 millions d'habitants. Les autres éléments doivent également être considérablement modifiés : la légende de l'image du mât de Lung Cu, Dong Van et Ha Giang devront ajuster leur nom administratif après la fusion de Ha Giang avec Tuyen Quang pour correspondre aux noms des provinces du Delta du Nord, de la Côte Centrale et des Hauts Plateaux du Centre.

Le manuel d'éducation économique et juridique de 10e année, Creative Horizons (Vietnam Education Publishing House), présente des modifications à apporter. Par exemple, à la page 23, dans la section « Découverte », le livre fournit les données suivantes : « Actuellement, le prix des porcs vivants dans certaines provinces et villes est en forte hausse par rapport à fin novembre. Par exemple, à Kim Son (Ninh Binh), dans la région de Thai Binh, le prix des porcs vivants est aujourd'hui de 92 000 VND/kg ; à Tien Lu (Hung Yen) de 93 000 VND/kg. Dans la province de Bac Giang, le prix des porcs vivants fluctue entre 90 000 et 92 000 VND/kg. Par rapport à la même période en novembre 2019, le prix des porcs vivants a augmenté de 15 000 à 20 000 VND/kg le 16 décembre, atteignant ainsi le niveau le plus élevé de l'histoire. » Ces données contiennent des informations relatives à la fusion des limites administratives, comme le fait de ne plus avoir le nom de Thai Binh, province de Bac Giang.

La responsabilité incombe aux enseignants

Actuellement, il existe 3 séries de manuels scolaires de 3 éditeurs (la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam, la Maison d'édition de l'Université nationale d'éducation de Hanoi, la Maison d'édition de l'Université nationale d'éducation de Ho Chi Minh-Ville) enseignés dans les écoles de la 1re à la 12e année. En réponse aux exigences pratiques, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les 4 matières ci-dessus prendront des mesures conformément à la réglementation pour éditer le programme de la matière comme base pour l'édition des manuels scolaires, comme la mise à jour des exigences à atteindre, le contenu des connaissances, les noms de lieux, les données, les cartes, les graphiques et les informations socio-économiques...

La révision du programme des matières est menée dans le but de minimiser les modifications apportées aux manuels scolaires et de renforcer les orientations afin que les enseignants et les établissements puissent mettre en œuvre le programme de manière proactive, conformément à leurs compétences et à la réalité. Les enseignants et les établissements sont autorisés à organiser proactivement les sujets d'apprentissage, à mettre à jour et à compléter le contenu en fonction des élèves, des conditions d'enseignement et d'apprentissage et des conditions pratiques.

« Pour l'année scolaire 2025-2026, les enseignants et les écoles continueront d'utiliser le programme et les manuels scolaires actuels et seront chargés de sélectionner et d'adapter proactivement le matériel pédagogique, les cours et les sujets aux réalités locales et au modèle de gouvernement local à deux niveaux. Le ministère publiera prochainement des documents guidant les localités et les écoles dans la mise en œuvre du programme afin d'assurer la continuité, sans interruption et conformément à la réalité », a indiqué le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également déclaré qu'il achevait d'urgence l'examen et l'évaluation de la mise en œuvre du programme 2018 afin de mettre à jour et d'ajuster un certain nombre de matières pour garantir une mise en œuvre cohérente avec la réalité, répondant mieux aux exigences d'innovation et de développement socio-économique du pays à chaque période ; y compris les matières concernées par les ajustements des limites administratives. Le ministère guidera les éditeurs, les organisations et les particuliers disposant de manuels scolaires approuvés pour ajuster le contenu nécessaire à la mise à jour des nouvelles informations administratives afin de garantir la stabilité des manuels et l'efficacité de la mise en œuvre de l'enseignement et de l'apprentissage.

En ce qui concerne le contenu de l'éducation locale, sur la base de la résolution sur l'organisation des unités administratives au niveau provincial, sur la base du programme-cadre et des documents publiés par le ministère, les localités sélectionnent et développent de manière proactive le contenu, en veillant à ce qu'il soit adapté aux caractéristiques de la nouvelle unité administrative et au modèle d'organisation du gouvernement local à deux niveaux.

Nghiem Hue

Source : https://tienphong.vn/chua-sua-sach-giao-khoa-trong-nam-2025-post1755869.tpo