Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il est prévu qu'à 16h30 le 29 novembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation tiendra une conférence de presse pour annoncer le plan d'organisation des examens et envisager la reconnaissance du diplôme d'études secondaires à partir de 2025.
Dans l'après-midi du 29 novembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation tiendra une conférence de presse pour annoncer le plan d'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.
C'est l'information que les enseignants et les élèves des lycées de tout le pays attendent avec impatience. À l'heure actuelle, alors que nous sommes presque fin novembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'a pas encore annoncé le projet de réforme de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, conformément à la réforme du programme d'enseignement général de 2018. Les élèves de 11e ont presque terminé le premier semestre, mais ne savent toujours pas comment se déroulera leur obtention du diplôme de terminale.
Lors de la réunion du Conseil national de l'éducation et du développement des ressources humaines, le matin du 14 novembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a présenté un projet de rapport sur le plan d'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025. En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré avoir proposé 3 plans d'examen pour solliciter des commentaires.
Toutefois, le ministère de l’Éducation et de la Formation recommande de choisir l’option 1 avec Option 2 + 2 : Les candidats doivent passer des examens obligatoires en littérature, en mathématiques et dans 2 matières qu'ils choisissent parmi les matières restantes étudiées en 12e année (langue étrangère, histoire, physique, chimie, biologie, géographie, éducation économique et juridique, technologie de l'information, technologie).
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le choix du plan d'examen 2 + 2 vise à satisfaire à plusieurs exigences. La première est de réduire la pression des examens pour les étudiants et de réduire les coûts pour leurs familles et la société (il y a actuellement six examens) ; il s'agit de réduire d'une session d'examen à trois.
La deuxième raison est de ne pas créer de déséquilibre entre les sciences sociales et les sciences naturelles, comme c'est le cas actuellement. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que le pourcentage de candidats ayant choisi les sciences sociales au cours des trois dernières années lors de l'examen de fin d'études secondaires, sur un total de plus d'un million de candidats inscrits, est le suivant : 64,72 % en 2021 ; 66,96 % en 2022 ; 67,64 % en 2023. Cela crée les conditions permettant aux candidats de développer leurs atouts conformément aux objectifs du Programme d'enseignement général de 2018.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, en choisissant 2 matières sur 9, il y aura 36 façons différentes de choisir, créant les conditions pour que les candidats choisissent la matière d'examen qui convient à leur orientation professionnelle, leurs capacités, leurs intérêts, leurs conditions et leurs circonstances pour continuer à étudier, apprendre un métier ou participer à la vie professionnelle.
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