En tant que professeur principal depuis de nombreuses années, j'ai connu et participé à la résolution du problème de la violence scolaire avec mes collègues.
Une bonne éducation civique tend encore à la violence
Je trouve que le contenu des cours d'éducation civique ne suffit pas à faire évoluer la pensée des élèves. Si les enseignants se concentrent sur l'enseignement des lois, les élèves se contenteront de mémoriser les leçons, mais seront incapables de les appliquer dans la vie réelle.
Il existe de nombreux cas où les élèves qui utilisent la violence pour résoudre les conflits obtiennent d'excellents résultats en éducation civique. Mes recherches ont révélé que ces élèves considèrent que la violence contre leurs amis est le meilleur moyen de prouver leur pouvoir et la vérité. Ils incitent également des factions à se ranger à leurs côtés pour menacer et réprimer leurs amis.
Pour aider à prévenir la violence à l’école, les écoles et les enseignants doivent sensibiliser les élèves au fait que tous les désaccords, conflits et disputes peuvent être résolus par la présentation, l’écoute, la sympathie et la recherche d’un terrain d’entente afin que les deux parties soient satisfaites.
Les enseignants principaux doivent donner l'exemple dans leur comportement au sein de la communauté, en adoptant comme principes fondamentaux la réconciliation, les concessions et la tolérance. Ils doivent également s'abstenir de recourir à la violence envers les élèves afin de montrer l'exemple.
En complément de la leçon principale, les enseignants peuvent partager d'autres articles et anecdotes intéressantes sur la résolution des conflits et les graves conséquences de la violence à l'école. En écoutant, en observant et en exprimant leurs réflexions sur ce sujet, les élèves peuvent progressivement trouver des solutions pour éviter les conflits et la violence.
En plus de la leçon principale, les enseignants peuvent partager d’autres bons articles et histoires sur la résolution des conflits dans la vie et les graves conséquences de la violence à l’école.
De plus, les écoles et les enseignants peuvent également lancer des spectacles de sketchs en classe, devant l’école, et écrire des histoires sur la façon de gérer les situations pouvant conduire à la violence à l’école.
Solutions de l'amour
Mon école compte près de 2 000 élèves. Le directeur organise des observations sur place et intervient dans les situations critiques de l'école, comme les cages d'escalier et les toilettes de la cafétéria, afin de prévenir la violence scolaire.
Des caméras sont installées partout et un service de surveillance est en place pour résoudre rapidement les problèmes. Il est conseillé aux enseignants d'être plus proches des élèves pendant les heures de cours. Ils arrivent en classe 10 minutes avant chaque cours pour évaluer la situation. Tout problème inhabituel est enregistré et résolu immédiatement.
À la fin de chaque cours, les enseignants repartent avec les élèves, en veillant à ce qu'aucun élève ne reste dans la salle de classe ou sur le terrain de l'école. Sur le chemin du retour, il est rappelé aux enseignants de prêter attention aux élèves et, en cas de problème, de participer à sa résolution et à sa prévention dans les meilleurs délais.
Les enseignants et les élèves lisent des livres ensemble pendant la récréation.
Il est rappelé aux élèves de ne pas se rendre dans des endroits déserts, loin de chez eux ou de l'école… pour résoudre le problème à la demande de leurs amis. Il est important de se protéger. Ne vous cachez pas de votre famille et de vos enseignants pour résoudre le problème vous-même. Le simple fait de rester indifférent à la violence envers un ami, de l'encourager par ses paroles et ses actes, de ne pas s'arrêter, de ne pas informer les enseignants et la famille pour résoudre le problème, de participer à la violence, de filmer, de diffuser des images ou des extraits de la violence… constitue également une violation des règles et de la loi et sera sanctionné.
L'utilisation des réseaux sociaux, notamment le partage et les commentaires sur les images et les actions des autres, requiert une extrême prudence, car elle est source de désaccords et de conflits pouvant mener à la violence. Même pour les adultes, les désaccords sur les réseaux sociaux peuvent entraîner des violations de la loi. Par conséquent, les enseignants doivent montrer l'exemple en évitant d'utiliser les réseaux sociaux pour attaquer, critiquer, exprimer des émotions ou partager des choses incompréhensibles.
Pendant de nombreuses années, j'ai été professeur principal et j'étais toujours proche des enfants. Chaque jour, je passais quelques minutes en classe. Pendant la récréation, je m'asseyais avec eux. Je remarquais leurs anomalies, leurs regards anxieux et craintifs, leur agitation et leur anxiété…
Coordination étroite entre l'école et la famille
Les enseignants organisent des activités collectives, des divertissements, des expériences et du travail social dans leur quartier afin de construire un collectif uni, solidaire et progressiste. Les bagarres entre élèves sont souvent préparées, voire annoncées à l'avance. Dans certains cas, des groupes d'élèves attribuent même des rôles à chacun : agresser directement, filmer, surveiller et menacer la victime pour l'empêcher de signaler l'incident à l'école. Grâce aux canaux de communication avec les élèves sur Zalo et Facebook, les enseignants doivent garder à l'esprit que si un élève découvre des informations suspectes ou se sent menacé, il doit le signaler rapidement.
De plus, la coopération entre les organisations scolaires et les parents doit être prise au sérieux. Écoles et enseignants ne doivent pas se contenter d'appeler, d'envoyer des SMS ou d'inviter les élèves à l'école pour faire des annonces et proposer des mesures disciplinaires appropriées pour les dissuader. Au contraire, il est essentiel d'organiser des rencontres sincères, créant les conditions permettant aux élèves de prendre conscience de leurs erreurs et de proposer des solutions pour les corriger. Les familles et les écoles ne doivent pas condamner ni avoir de préjugés envers les élèves qui commettent des erreurs, mais doivent les aider patiemment à les reconnaître et à les corriger volontairement.
J'ai également bâti un réseau d'information avec mes collègues et mes élèves, qui m'ont toujours signalé des phénomènes afin de limiter les conséquences néfastes de la violence scolaire. En peu de temps, grâce à l'attention et à l'amour que j'ai portés aux élèves, ma classe et l'ensemble de l'école ont réussi à minimiser le problème de la violence scolaire. Les parents ont confiance, les élèves sont véritablement unis et amicaux, faisant de chaque journée à l'école un jour de bonheur.
Les lecteurs sont invités à rejoindre le forum : Quelle est la solution au problème de la violence à l’école ?
Afin d'identifier les causes profondes et de trouver des solutions efficaces pour prévenir la violence à l'école, le journal Thanh Nien a lancé un forum intitulé « Quelle solution au problème de la violence à l'école ? ». Nous attendons avec impatience les commentaires de nos lecteurs.
Les lecteurs peuvent envoyer leurs articles et commentaires à [email protected]. Les articles sélectionnés pour publication seront rémunérés conformément à la réglementation. Merci de votre participation au forum.
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