La Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh planea eliminar el método de admisión basado en los puntajes del expediente académico de la escuela secundaria, mientras que la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh reduce la cuota para este método.
Los candidatos acuden a recibir asesoramiento en la Jornada de Consulta sobre Admisiones a Universidades y Colegios de 2024 en la ciudad de Ho Chi Minh - Foto: DUYEN PHAN
2025 es el año en que la primera generación de estudiantes completará el 12.º grado bajo el nuevo programa de educación general. Debido a los numerosos cambios en el nuevo programa, algunas universidades planean dejar de considerar la admisión basada en el expediente académico o reducir el porcentaje de los cupos de admisión basados en el expediente académico.
El Sr. Nguyen Ngoc Trung, subdirector de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que en años anteriores, la escuela utilizaba los puntajes de las transcripciones académicas para la admisión como un método independiente (10% del objetivo) o en combinación con los puntajes de pruebas de evaluación de competencias especializadas (30-40% del objetivo).
Sin embargo, a partir de 2025, la escuela planea dejar de usar los resultados del expediente académico en ambos métodos. Dado que los candidatos del próximo año estudiarán bajo el nuevo programa, cada estudiante elegirá y obtendrá calificaciones de expediente académico en diferentes combinaciones.
La escuela espera que la consideración de los resultados del examen de evaluación de competencias especializadas se convierta en un método de admisión independiente y uno de los principales métodos de admisión de la unidad en el año 2025.
Por consiguiente, los candidatos deben cursar al menos dos asignaturas, según la combinación prescrita por la escuela en cada especialización, incluyendo una asignatura principal. La puntuación de admisión se obtiene multiplicando la puntuación total de la asignatura principal por un coeficiente de dos, más la puntuación de la asignatura restante.
Las preguntas de examen de muestra publicadas muestran que el contenido de las materias sigue de cerca el Programa de Educación General de 2018; en el que el conocimiento del 12º grado representa el 70-80%, el resto proviene de los programas de 10º y 11º grado.
Se espera que este método se aplique para matricular a estudiantes en 30 carreras de formación, con un 40-50% del objetivo, según la carrera. Además, la escuela utilizará métodos para considerar los puntajes del examen de graduación de bachillerato de 2025; priorizará la admisión de estudiantes especializados y la admisión directa.
Anteriormente, a partir de 2022, la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh comenzó a organizar exámenes de evaluación de competencias especializadas y utilizó los resultados de este examen combinados con los resultados de los estudios de secundaria para reclutar parte de la cuota de admisión.
Para ser admitido por este método, los candidatos deben cursar al menos una asignatura de las que ofrece la escuela. La puntuación de admisión se obtiene multiplicando la puntuación total de la prueba de evaluación de competencias especializadas por un factor de dos, más la puntuación de las dos asignaturas restantes de la combinación (la puntuación media de la asignatura en seis semestres de bachillerato).
La Universidad de Industria y Comercio de la Ciudad de Ho Chi Minh también planea reducir la cuota para el método de revisión de transcripciones de la escuela secundaria del 30% al 15-20% de la cuota total en 2025. Además de los métodos tradicionales, la escuela tendrá un método adicional para considerar los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias especializadas de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh.
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Fuente: https://tuoitre.vn/mot-so-truong-dai-hoc-o-tp-hcm-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-diem-hoc-ba-20241031165039619.htm
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