นี่คือสถานการณ์ปัจจุบันของโรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ โครงการ การศึกษา ทั่วไปฉบับใหม่ (2561) ซึ่งเริ่มดำเนินการในปีการศึกษา 2566-2567 เข้าสู่ปีที่สี่แล้ว แต่โรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ยังคงประสบปัญหาหลายประการ
นักเรียนสองคนนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์เครื่องเดียวกัน
ในการประชุมเมื่อเร็วๆ นี้ ณ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ คุณเล หง็อก ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน ไทบิ่ญ เขต 4 (นครโฮจิมินห์) ได้กล่าวในที่ประชุมว่า ในเขตนี้มีโรงเรียนประถมศึกษาเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่มีคอมพิวเตอร์เพียงพอสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ด้านไอที ส่วนโรงเรียนอื่นๆ เช่าอยู่ ปัจจุบัน โรงเรียนประถมศึกษาเหงียนไทบิ่ญก็เช่าเช่นกัน แต่กล้าเช่าเพียง 20 เครื่องเท่านั้น เพราะหากเช่า 40 เครื่อง (เพียงพอสำหรับนักเรียนในชั้นเรียน) ค่าใช้จ่ายจะเกินกว่าระดับที่ได้รับอนุญาตตามมติ 04/2023 ดังนั้น เมื่อถึงเวลาเรียน นักเรียน 2 คนจะต้องใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกัน ทางโรงเรียนได้ยื่นคำร้องต่อเขตเพื่อขอจัดหาคอมพิวเตอร์ให้กับโรงเรียนแล้ว แต่ยังคงรออยู่
เมื่อเผชิญกับความจริงที่ว่าโรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ไม่มีคอมพิวเตอร์เพียงพอสำหรับนักเรียน โรงเรียนจึงต้องเช่าหรือใช้ทรัพยากรทางสังคม ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาในเขต 3 กล่าวว่าจำเป็นต้องมีแหล่งงบประมาณเพื่อจัดหาคอมพิวเตอร์ซึ่งเป็นอุปกรณ์การเรียนรู้สำหรับนักเรียน หรือเมื่อดำเนินการทรัพยากรทางสังคมจะต้องระมัดระวังอย่างยิ่ง
โรงเรียนประถมศึกษาบางแห่งมีห้องคอมพิวเตอร์ที่พร้อมอุปกรณ์ครบครันสำหรับนักเรียน แต่โรงเรียนหลายแห่งยังคงต้องเช่าหรือเข้าสังคม
ความกังวลเกี่ยวกับการขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษ
ไม่เพียงแต่จะเป็นเรื่องราวของการขาดแคลนคอมพิวเตอร์เท่านั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาหลายคนและผู้นำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมในนครโฮจิมินห์ยังมีความกังวลเกี่ยวกับการขาดแคลนครูด้วย
ภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ภาษาอังกฤษเป็นวิชาเลือกในโรงเรียนประถมศึกษา ดังนั้น เมื่อนครโฮจิมินห์จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษขั้นสูง โรงเรียนจะได้รับอนุญาตให้เก็บเงิน 100,000 ดองต่อเดือนจากนักเรียนแต่ละคน (อัตราเงินเก็บกำหนดไว้ในมติ 04/2023 ของสภาประชาชนนครโฮจิมินห์) เพื่อสนับสนุนครูผู้สอน อย่างไรก็ตาม เมื่อดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ซึ่งมีวิชาภาษาอังกฤษภาคบังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมี 4 คาบเรียนภาษาอังกฤษต่อสัปดาห์ โรงเรียนจะไม่สามารถเก็บเงินเพื่อเป็นแหล่งเงินทุนและสนับสนุนครูผู้สอนได้เหมือนแต่ก่อน ขณะเดียวกัน ด้วยโครงการใหม่นี้ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษต้องสอนคาบเรียนบังคับมากถึง 23 คาบต่อสัปดาห์ แต่เงินเดือนกลับต่ำ
Ms. Do Ngoc Chi ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Binh Khiem เขต 1 (HCMC)
คุณโด หง็อก ชี ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม เขต 1 (โฮจิมินห์) กล่าวว่า เพื่อรักษาครูภาษาอังกฤษที่มีคุณสมบัติและทุ่มเทตลอด 15 ปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากเงินเดือนและเงินช่วยเหลือแล้ว ครูภาษาอังกฤษยังได้รับเงินเพิ่มจากช่วงแรกในโรงเรียนประถมศึกษาเกือบทุกแห่งในเขต 1 ตามระเบียบการใช้จ่ายภายในของแต่ละโรงเรียน ในปีการศึกษา 2565-2566 เมื่อโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม ได้ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม ได้พยายามอย่างเต็มที่ในการสนับสนุนครูภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม ในปีนี้ เมื่อโครงการใหม่นี้ยังคงดำเนินการในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 งบประมาณกลับมีความยากลำบากมาก คุณชีกล่าวว่า “เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะมีแนวทางที่เปิดกว้างในการดึงดูดและรักษาครูภาษาอังกฤษไว้ เพื่อให้พวกเขาสามารถทุ่มเททั้งแรงกายแรงใจให้กับการสอนได้อย่างเต็มที่”
คุณฮา แถ่ง ไห่ รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 7 (โฮจิมินห์) แสดงความกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณไห่กล่าวว่า ก่อนหน้านี้ ครูภาษาอังกฤษสอนเพียง 16 คาบต่อสัปดาห์ และทางโรงเรียนหักเงินอุดหนุนจากผู้ปกครอง 60-70% เพื่อนำไปสนับสนุนครู “ปัจจุบัน ครูภาษาอังกฤษต้องสอนคาบเรียนภาคบังคับ 23 คาบต่อสัปดาห์ หลายเขตไม่มี หรือครูภาษาอังกฤษลางาน ขณะเดียวกัน การพัฒนาภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาในโฮจิมินห์มีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีกลไกแยกต่างหากสำหรับครูภาษาอังกฤษ” คุณไห่เสนอ
สถานที่หลายแห่งในนครโฮจิมินห์ยังคงขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
จำเป็นต้องมีการสนับสนุนจากครูเพื่อสอน 2 เซสชั่น/วัน
คุณเล ถิ โถว ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาถ่วนเกี้ยว เขต 12 (โฮจิมินห์) กล่าวว่า "เราได้คัดเลือกครูรุ่นใหม่ที่มีความสามารถและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นอย่างดีจำนวนหนึ่ง เมื่อทำงานที่ศูนย์ฯ เงินเดือนของครูเหล่านี้อยู่ระหว่าง 8 ถึง 16 ล้านดอง รวมค่าประกัน แต่เมื่อกลับมาโรงเรียน เงินเดือนของพวกเขากลับมีเพียง 4 ล้านดองกว่าๆ เท่านั้น เราหวังว่ารายได้ที่เพิ่มขึ้นและการสนับสนุนครูในการสอนวันละ 2 ครั้ง จะช่วยให้พวกเขายังคงทำงานต่อไปได้"
ครูใหญ่โรงเรียนประถมศึกษาเหงียนไทบิ่ญ เขต 4 ยังได้แจ้งด้วยว่า แม้ว่าครูจะได้รับแจ้งว่าไม่มีงบประมาณสำหรับการสอนภาคเรียนที่สองในการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 แต่หลายคนก็ยังคงกังวล เนื่องจากปัจจุบันชีวิตของครูประถมศึกษามีความยากลำบาก ค่าสัมประสิทธิ์รายได้เพิ่มเติมของครูตามมติ 03/2561 จึงลดลงเมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้
ไม่สามารถรับสมัครได้ โรงเรียนต้องหาเงินมาจ้างครู!
นั่นคือความขัดแย้งที่นาย Trinh Vinh Thanh หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต Go Vap (HCMC) ได้หยิบยกขึ้นมา คุณ Thanh กล่าวว่าขณะนี้หลายพื้นที่ไม่สามารถรับสมัครครูสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษ ดนตรี วิจิตรศิลป์ ฯลฯ ได้ โรงเรียนต้องจ้างหรือจ้างครูจากภายนอก แต่ทางโรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบค่าใช้จ่ายนี้ ตัวอย่างเช่น โรงเรียนต้องการครู 60 คน แต่สามารถจ้างได้เพียง 50 คน ดังนั้นทางโรงเรียนจึงต้อง "จัดการ" เอง นั่นคือ จ่ายเงินจ้างครู 10 คน พร้อมกับสัญญาจ้างครูพาร์ทไทม์ที่เหลือ หรือหากครูในโรงเรียนเพิ่มชั่วโมงทำงาน ทางโรงเรียนก็จะรับผิดชอบค่าใช้จ่ายนั้นด้วย โดยงบประมาณของโรงเรียนจะมาจากกองทุนกิจกรรมการศึกษาที่จัดสรรให้นักเรียนแต่ละคน
จำเป็นต้องขจัดปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับโรงเรียนโดยการเพิ่มจำนวนครู หากไม่เพิ่มจำนวนครู ก็ต้องแบกรับภาระค่าใช้จ่ายในการจ้างครู
ดังนั้น คุณถั่นจึงเสนอว่าจำเป็นต้องแก้ปัญหาให้กับโรงเรียนโดยการเพิ่มจำนวนครู หากไม่เพิ่มจำนวนครู ก็ต้องสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจ้างครู มิฉะนั้นก็จะไม่มีเงินทุนสำหรับกิจกรรมทางการศึกษาอีกต่อไป ซึ่งเมื่อถึงเวลานั้น ข้อเสียเปรียบที่ใหญ่ที่สุดคือนักเรียน
กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำกับดูแลเรื่องอะไร?
เมื่อวันที่ 4 ตุลาคมที่ผ่านมา ณ การประชุมการศึกษาระดับประถมศึกษา นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า นครโฮจิมินห์ได้ออกเอกสารถอดคอมพิวเตอร์ออกจากรายการจัดซื้ออุปกรณ์ส่วนกลาง เพื่อให้หน่วยงานท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ สามารถจัดซื้อคอมพิวเตอร์สำหรับการเรียนการสอนเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนประถมศึกษาได้ง่ายขึ้น ตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี พ.ศ. 2561 นายเฮียวได้สั่งการให้ฝ่ายวางแผนการเงินของกรมฯ กำหนดให้คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การเรียนการสอน และโรงเรียนต่างๆ ต้องมีคอมพิวเตอร์ติดตั้ง จำเป็นต้องปรึกษาหารือและประสานงานกับกรมและสาขาต่างๆ เพื่อรวมรายการจัดซื้อคอมพิวเตอร์เป็นรายการจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนในหนังสือเวียนของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม
นายเหียววิพากษ์วิจารณ์ความล่าช้าในการตรวจสอบการจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนของฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมของเขต ทั้งที่ฝ่ายฯ ได้แจ้งเตือนซ้ำแล้วซ้ำเล่า ขณะเดียวกัน เขาได้ขอให้ฝ่ายวางแผนและการเงินตรวจสอบโรงเรียนต่างๆ อย่างจริงจังและรอบด้าน เพื่อดูว่ามีอุปกรณ์เพียงพอหรือไม่ ขาดสิ่งใด จำเป็นสิ่งใด และเร่งนำอุปกรณ์การสอนไปใช้งานในรูปแบบดิจิทัลอย่างเร่งด่วน
เกี่ยวกับปัญหาการขาดแคลนครูผู้สอนวิชาต่างๆ เช่น ดนตรี ศิลปะ เทคโนโลยีสารสนเทศ และภาษาอังกฤษ คุณเฮี๊ยวกล่าวว่า กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้เสนอคำแนะนำเกี่ยวกับความต้องการและชั่วโมงการทำงานของครูผู้สอนวิชาเหล่านี้ต่อกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว กรมการศึกษาประถมศึกษาของกรมฯ จะเสนอแผนนโยบายเพื่อดึงดูดครูผู้สอนวิชาต่างๆ...
คุณ Hieu ยังได้กล่าวถึงสถานการณ์ปัจจุบันของครูสอนวิชาไอทีและภาษาอังกฤษ ซึ่งล้วนมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่า หากสอนในระดับมัธยมปลาย จำนวนบทเรียนภาคบังคับจะน้อยกว่าระดับประถมศึกษา ทำให้มีเวลาพัฒนาชีวิตมากขึ้น จึงมักเลือกสอนในระดับมัธยมปลาย ดังนั้น โรงเรียนประถมศึกษาจึงสามารถหาแนวทางแก้ไขเชิงรุกได้ เช่น การจัดหาครูสอนภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 4 และ 5 มาสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 เพื่อให้ครูมีรายได้เพิ่มขึ้น
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)