รหัสของ IQ สูงซ่อนอยู่ลึกใน 2 ส่วนของร่างกายเด็ก
เพื่อช่วยให้ผู้คนเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าสมองของมนุษย์รับรู้และควบคุมร่างกายอย่างไร ศัลยแพทย์ประสาทชาวแคนาดาชื่อ Penfield จึงได้วาด “แผนที่ Penfield” อันโด่งดังขึ้นมาหลังจากทำการวิจัยมากมาย
ลองดู “คนแคระ” ในรูปทางซ้ายสิ นิ้วและปากของเขาใหญ่โตมาก แต่แขนขาและร่างกายของเขาผอมบาง คุณไม่คิดเหรอว่าสัดส่วนของเขาดูแปลกเป็นพิเศษ เป็นเพราะส่วนที่สร้างสัดส่วนของเซลล์ประสาทในสมองที่ควบคุมส่วนต่างๆ ของร่างกายมนุษย์
จากนี้เราจะเห็นได้ว่าส่วนแรกที่ใหญ่คือนิ้ว ส่วนที่สองคือปาก สมองมีความอ่อนไหวต่อข้อมูลจากทั้งสองส่วนมาก ในช่วงแรกของชีวิต สมองมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว โดยมีเซลล์ประสาทหลายหมื่นเซลล์สร้างการเชื่อมต่อกันทุก ๆ วินาที เด็กๆ ที่ได้สำรวจโลก ด้วยมือหรือปากทุกวันสามารถกระตุ้นส่วนต่าง ๆ ของสมองได้เกือบทั้งหมดและทำให้ระบบประสาททั้งหมดทำงานได้อย่างล้ำลึก
พูดอย่างตรงไปตรงมาก็คือ เด็กจะฉลาดหรือไม่ สมองจะเคลื่อนไหวได้เร็วพอหรือไม่ และศักยภาพของเขาจะเป็นอย่างไร ขึ้นอยู่กับว่าเด็กใช้สองส่วนนี้มากเพียงใดเมื่อเขายังเด็ก
1. มือ
ปลายนิ้วเป็นบริเวณที่มีปลายประสาทรวมมากที่สุด เพียงแค่ขยับนิ้วก็สามารถกระตุ้นบริเวณกล้ามเนื้อได้ 1/3 และรับความรู้สึกได้ 1/4 ของสมอง ดังนั้นนิ้วจึงถูกเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า “หนวดของสมอง”
การเล่นเป็นหน้าที่หลักของเด็ก หากต้องการพัฒนาสติปัญญาของลูก ให้เริ่มจากมือ และส่งเสริมการพัฒนาสมองด้วยการกระตุ้นปลายนิ้วในรูปแบบต่างๆ
ก่อนอายุ 3 ขวบ บุตรหลานของคุณควรได้รับอนุญาตให้ระบายสี ติดสติกเกอร์ ฉีกกระดาษ และเล่นหนังสือพลิกหน้าได้ เมื่ออายุครบ 3 ขวบแล้ว บุตรหลานของคุณสามารถพับกระดาษโอริกามิ ร้อยเชือก เล่นโคลน ต่อจิ๊กซอว์ และฝึกนิ้วมือได้ เด็กๆ สามารถเล่นอะไรก็ได้ตราบใดที่ปลอดภัย
ยกตัวอย่างการต่อบล็อก ก่อนประกอบ เด็กๆ ต้องสร้างโมเดลในใจก่อน จากนั้นจึงประกอบแต่ละชิ้นจากความจำ จะถืออย่างไร วางอย่างไร และหากทำผิดจะทำอย่างไร กระบวนการทั้งหมดต้องอาศัยความร่วมมือของมือ ดวงตา และสมองในการประกอบให้เสร็จสมบูรณ์ ดูเหมือนจะง่ายมาก แต่ทุกการกระทำ ทุกความคิดสามารถทำให้เซลล์ประสาทเชื่อมต่อกันได้อย่างลึกซึ้งและกว้างขึ้น
การสัมผัสปลายนิ้วที่นุ่มนวลและอ่อนโยนไม่เพียงแต่ช่วยกระตุ้นการคิดเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการคำนวณและการรับรู้เชิงพื้นที่ด้วย การศึกษาวิจัยของมหาวิทยาลัยฮิโรชิม่าในญี่ปุ่นแสดงให้เห็นว่ายิ่งนิ้วของเด็กมีทักษะมากเท่าไร ทักษะการคิดเชิงตรรกะและการคำนวณก็จะยิ่งแข็งแกร่งมากขึ้นเท่านั้น และสามารถแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้อย่างคล่องแคล่วมากขึ้นเท่านั้น
เด็กที่มีนิ้วมือคล่องแคล่วจะมีความสามารถในการรับรู้พื้นที่ได้ดีขึ้น รู้จักวิธีเขียนเส้นและระยะห่างระหว่างเส้น ดังนั้น เมื่อเด็กเริ่มหัดเขียน พวกเขามักจะเขียนได้เรียบร้อยกว่าเด็กทั่วไป
2. ปาก
บริเวณรอบปากเป็นที่อยู่ของเส้นประสาทหลายเส้นที่เชื่อมต่อโดยตรงกับสมอง เมื่อเราเคี้ยวอาหาร ข้อมูลจะถูกส่งไปยังสมองผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า ทำให้สมองทุกส่วนทำงาน รวมถึงคอร์เทกซ์ส่วนหน้าซึ่งช่วยวางแผนอนาคต การจัดการตนเอง และการแก้ปัญหา และฮิปโปแคมปัสซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบด้านความจำและการรับรู้เชิงพื้นที่
นอกจากนี้ การเคี้ยวอาหารยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการของกล้ามเนื้อในการเคี้ยว ช่วยให้เด็กพูดได้ชัดเจนและแข็งแรงขึ้น ดังนั้น การให้เด็กเคี้ยวอาหารตั้งแต่ยังเล็กจึงไม่เพียงแต่ช่วยให้ม้ามและกระเพาะอาหารทำงานได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะในการพูดและสร้างสมองที่ฉลาดขึ้นด้วย
เมื่อรับประทานอาหาร ประสาทสัมผัสของเด็ก ได้แก่ การสัมผัส การรับรส การได้ยิน การมองเห็น และการได้กลิ่น คอร์เทกซ์ส่วนหน้าจะทำหน้าที่สั่งการให้เด็กรับรู้เนื้อสัมผัสของอาหารและวิธีการรับประทาน
ดังนั้นเมื่อให้ลูกรับประทานอาหารเสริม พ่อแม่ต้องค่อยๆ ปฏิบัติไปทีละขั้นตอน แน่นอนว่าเมื่อลูกโตขึ้น พวกเขาต้องเตรียมอาหารเคี้ยวหนึบทุกวัน โดยเฉพาะมื้อเช้า การเคี้ยวอาหารให้ถูกวิธีจะช่วยกระตุ้นให้สมองหลั่งสารเซโรโทนินและเพิ่มการไหลเวียนของเลือดในสมอง ซึ่งจะทำให้ลูกมีสมาธิและความจำดีขึ้น ทำให้รับมือกับความท้าทายต่างๆ ที่เกิดจากการเรียนรู้ได้คล่องตัวมากขึ้น
มือและปากเป็นส่วนของร่างกายที่เชื่อมต่อกับสมองมากที่สุด ซึ่งสามารถกระตุ้นส่วนต่างๆ ของสมองได้อย่างมาก และช่วยให้วงจรประสาทต่างๆ ในร่างกายของเด็กพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/tre-co-thong-minh-hay-khong-phu-thuoc-vao-2-bo-phan-nay-cha-me-tham-khao-de-giup-con-phat-trien-tri-nao-hoc-hanh-gioi-giang-172241022165914553.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)