ช่วงบ่ายแก่ๆ ของวันที่ 29 พฤศจิกายน ณ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ใน กรุงฮานอย ได้มีการแถลงข่าวเกี่ยวกับแผนการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568
นาย Huynh Van Chuong จากกรมการจัดการคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ได้นำเสนอเนื้อหาของมติที่ 4068/QD-BGDDT อนุมัติแผนการจัดสอบและพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 ประเด็นสำคัญของมติครั้งนี้คือ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สรุปแผนการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใน 4 วิชา รวมถึงวิชาบังคับ 2 วิชาและวิชาเลือก 2 วิชา
นายหยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กล่าวในงานแถลงข่าว
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงศึกษาแผนงานการกระจายอำนาจการสอบไปยังระดับท้องถิ่นต่อไป นายชวงกล่าวว่า เมื่อบรรลุเงื่อนไขการกระจายอำนาจการสอบไปยังระดับท้องถิ่นแล้ว สถาบัน การศึกษา จะจัดสอบเพื่อประเมินคุณภาพผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แทนที่จะใช้วิธีเดิมที่จัดสอบระดับชาติครั้งเดียวพร้อมกัน
นี่เป็นครั้งแรกที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยืนยันว่าจะดำเนินการตามแผนงานการกระจายอำนาจที่แข็งแกร่งนี้ ในอนาคตอันใกล้ การจัดการสอบจะยังคงกระจายอำนาจเช่นเดิม
นายชวง กล่าวว่า ในระหว่างการพัฒนาแผนการสอบตั้งแต่ปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ปฏิบัติตามหลักการหลายประการ เช่น ปฏิบัติตามนโยบายของพรรค รัฐสภา และรัฐบาลอย่างใกล้ชิด ปฏิบัติตามบทบัญญัติของกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการสอบปลายภาคและการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างใกล้ชิด ปฏิบัติตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างใกล้ชิด สืบทอดและส่งเสริมประสบการณ์อันทรงคุณค่าที่สะสมในช่วงปี 2558 - 2566
ที่น่าสังเกตคือ หลักการในการติดตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างใกล้ชิดนั้นถือเป็นเรื่องที่น่าสังเกต นั่นคือ การศึกษาในระดับมัธยมศึกษาเป็นขั้นตอนการศึกษาที่มุ่งเน้นด้านอาชีพ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะสามารถเข้าถึงอาชีพต่างๆ และเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถ ความสนใจ สภาพการณ์ และสถานการณ์ของตนได้
ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจะต้องเรียนวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือก 2 วิชา เพื่อสอบจบการศึกษา
หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ยังต้องมีการพัฒนานวัตกรรมการสอบระดับชาติอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยมีการประเมินผลเป็นระยะๆ ในระหว่างกระบวนการเรียนการสอน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)