เหตุการณ์สะเทือนขวัญนักเรียนรุมทำร้ายครูที่โรงเรียน เตวียนกวาง
วัฒนธรรมพฤติกรรมในสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา มีความสำคัญยิ่งกว่า พฤติกรรมที่เป็นมนุษยธรรมในโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงความงดงามของ "มารยาทในการเรียนรู้มาก่อน" อย่างไรก็ตาม ในระยะหลังนี้ มีเรื่องเลวร้ายและน่าเกลียดเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โดยเฉพาะความรุนแรงในโรงเรียน
ความรุนแรงในโรงเรียนระหว่างนักเรียนกับนักเรียน นักเรียนกับครู ผู้ปกครองกับครู ครูกับครู ส่งผลกระทบเชิงลบต่อภาคการศึกษา เกิดเหตุความรุนแรงที่น่าสลดใจและน่าสลดใจหลายกรณี และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นใน Tuyen Quang เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ขว้างรองเท้าแตะไปที่ศีรษะของครู ใช้คำพูดและการกระทำที่ดูหมิ่นครู เป็นเรื่องที่ไม่อาจจินตนาการได้
ความหงุดหงิด ความเศร้าโศก นั่นคือความรู้สึกที่เราไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ก่อนที่ฉันจะเขียนบทความนี้ ฉันได้ถามครูและนักเรียนบางคนเกี่ยวกับวัฒนธรรมของพฤติกรรมครูต่อนักเรียนในความเป็นจริงที่พวกเขากังวล ครูผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งคลุกคลีอยู่ในอุตสาหกรรมการศึกษาเกือบ 30 ปี ทำงานในโรงเรียนของรัฐและเอกชนในจังหวัดและนครโฮจิมินห์ คร่ำครวญถึงเหตุการณ์ที่นักเรียนทำร้ายครู โดยเฉพาะเหตุการณ์ที่เมืองเตวียนกวาง ซึ่งหลอกหลอนเธอ
ในฐานะอดีตครูผู้สอน ผู้ควบคุมดูแล และผู้บริหาร ที่เผชิญกับคดีที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียนมากมาย เธอบอกว่าวิธีที่นักเรียนปฏิบัติต่อครูผู้หญิงในกรณีนี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
จากมุมมองของนักเรียนของฉัน นักเรียนหลายคนแสดงความไม่พอใจต่อการกระทำที่น่าเกลียดของนักเรียนที่ไม่เคารพครู นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คนหนึ่งบอกฉันว่า "ไม่ว่าการกระทำของครูจะไม่เหมาะสมเพียงใด นักเรียนก็ไม่ควรประพฤติตัวหยาบคาย แต่ควรหาวิธีที่เหมาะสมในการจัดการกับการกระทำดังกล่าว เช่น รายงานให้โรงเรียนทราบ" นักเรียนอีกคนสารภาพว่า "การดูหมิ่นครูด้วยคำพูดและการกระทำแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตรหลานของตนเอง ซึ่งปล่อยให้บุตรหลานของตนทำตัวหยาบคาย"
การประพฤติตนอย่างสุภาพและมีน้ำใจในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน ไม่ว่าในยุคสมัยใด ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง
นักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แสดงความประสงค์ว่าในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา นักเรียนและครูควรได้รับความเคารพ เห็นอกเห็นใจ และเข้าใจซึ่งกันและกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่ควรมีการบังคับหรือความแค้นส่วนตัว โรงเรียนเปรียบเสมือนสังคมจำลองที่ทุกคนดำเนินชีวิตอย่างมีอารยะและเป็นมิตร ครูและนักเรียนจะรักและเข้าใจกันเสมอ
หรือนักเรียนหญิงคนอื่นๆ ร่วมกัน ความสัมพันธ์ทั้งหมดต้องมาจากความเคารพเพื่อรักษาความสามัคคีที่ดี นักเรียนเคารพครูเป็นหลักโดยอิงจากการอบรมและพฤติกรรมของผู้ปกครองที่มีต่อครู เพราะวิธีที่ผู้ปกครองสอนส่งผลต่อการรับรู้ของเด็กอย่างมาก และครูก็เหมือนกัน นักเรียนคาดหวังเสมอว่าครูจะเข้ามาในห้องเรียนด้วยทัศนคติที่ร่าเริงและอ่อนโยนเมื่อเข้ามาในห้องเรียน ครูอาจนำความเศร้าโศกจากชีวิตภายนอกมาเอง แต่เด็กนักเรียนคาดหวังให้ครูแต่ละคนทิ้งความเศร้าโศกเหล่านั้นไว้ข้างนอกประตู เพื่อเข้าห้องเรียนด้วยอารมณ์ที่ดีที่สุด เพื่อที่บรรยากาศในห้องเรียนจะได้ไม่ตึงเครียด
ฉันคิดเสมอว่าครูที่ประพฤติตนอย่างมีอารยะธรรมจะไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคายกับนักเรียน เพราะถ้อยคำเหล่านั้นจะทำลายจิตวิทยาของพวกเขา และนักเรียนเองก็ต้องรู้จักเคารพครู ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนจะดีขึ้น สิ่งแรกที่ต้องทำคือความเคารพซึ่งกันและกัน ต่อมา โรงเรียน ครู และครอบครัวต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนแต่ละคน หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง เพราะการใช้ความรุนแรงหมายถึงเราสูญเสียผู้อื่น
การประพฤติตนอย่างมีมารยาทและมนุษยธรรมในสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนไม่ว่ายุคสมัยใดนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง “การเรียนรู้มารยาทก่อน” เป็นสิ่งแรกและสำคัญที่สุด การเรียนรู้มารยาทก่อนไม่เพียงแต่จำเป็นในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังจำเป็นในโรงเรียนของครอบครัวด้วย และการประพฤติตนอย่างมีมนุษยธรรมในโรงเรียนมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเราผู้ใหญ่ พ่อแม่ควรเป็นตัวอย่างของ “การเรียนรู้มารยาทก่อน” ให้กับลูกหลานของตน และสำหรับครู การฝึกเรียนรู้มารยาทก่อน แล้วจึงเรียนรู้ความรู้ คือ “ครูที่ดีไม่เพียงสอนนักเรียนด้วยความรู้ด้วยคำพูดเท่านั้น แต่ต้องสอนด้วยใจจริงด้วย”
หนังสือพิมพ์ ธนญ์เนียน เปิดเวทีเสวนา “พฤติกรรมอารยะในโรงเรียน”
เพื่อตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ถกเถียงกันของนักเรียนและครู ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โรงเรียนมัธยมศึกษาวันฟู (ตำบลวันฟู อำเภอเซินเดือง จังหวัดเตวียนกวาง) Thanh Nien Online ได้เปิดฟอรั่มหัวข้อ "พฤติกรรมที่เจริญในโรงเรียน" โดยหวังว่าจะได้รับการแบ่งปัน ประสบการณ์ คำแนะนำ และความคิดเห็นจากผู้อ่าน เพื่อให้มีมุมมองที่ครบถ้วนและสมบูรณ์ และช่วยให้ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีพฤติกรรมที่เจริญและเหมาะสมในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนปัจจุบัน
ผู้อ่านสามารถส่งบทความและความคิดเห็นมาที่ [email protected] บทความที่ได้รับการคัดเลือกให้ตีพิมพ์จะได้รับค่าลิขสิทธิ์ตามระเบียบการ ขอบคุณที่เข้าร่วมฟอรั่ม "พฤติกรรมที่เจริญในโรงเรียน"
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)