มี นายกรัฐมนตรี เดินทางมาพร้อมกับนายดาว หง็อก ซุง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม นายทราน ซี แถ่ง ประธานคณะกรรมการประชาชนฮานอย และผู้นำจากกระทรวงและสาขาต่างๆ ทั้งในส่วนกลางและส่วนท้องถิ่นหลายแห่ง
ในฐานะหน่วยงานบริการสาธารณะภายใต้กรมแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคมแห่งกรุงฮานอย ศูนย์เลี้ยงดูเด็กพิการกำลังดูแล อบรม ฟื้นฟู และสอนวัฒนธรรมและแนะแนวอาชีพให้กับเด็กพิการรุนแรงจำนวน 130 คน ซึ่งรวมทั้งเด็กหูหนวกและใบ้จำนวน 62 คน เด็กพิการทางสติปัญญาจำนวน 44 คน เด็กพิการทางการเคลื่อนไหวจำนวน 7 คน และเด็กออทิสติกและสมาธิสั้นจำนวน 17 คน
ปัจจุบันทางศูนย์ฯ ได้จัดอบรมเชิงวัฒนธรรม จำนวน 11 ห้องเรียน (ห้องละ 9-15 คน) แบ่งเป็นอบรมเชิงวัฒนธรรมสำหรับเด็กพิการทางการได้ยิน จำนวน 8 ห้องเรียน และเด็กปัญญาอ่อน จำนวน 3 ห้องเรียน
เด็กมีสิทธิได้รับการดูแลเอาใจใส่ตามระเบียบของเมืองที่กำหนดเป็นเงิน 1,760,000 ดอง/วิชา/เดือน และ 350,000 ดอง/วิชา/เดือน สำหรับค่าใช้จ่ายอื่นๆ
โดยทั่วไปแล้ว เด็กหูหนวกและใบ้หลังจากออกจากศูนย์ฯ จะสามารถปรับตัวเข้ากับชุมชนและเป็นอิสระได้ เด็กที่มีความพิการรุนแรงเป็นพิเศษซึ่งไม่สามารถกลับคืนสู่ชุมชนได้เมื่ออายุมาก ศูนย์ฯ จะรายงานต่อกรมฯ เพื่อย้ายพวกเขาไปยังศูนย์ฯ อื่นเพื่อรับการดูแลตลอดชีวิต
‘ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง’
นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวแสดงความยินดีและรู้สึกซาบซึ้งใจเมื่อได้เยี่ยมชม พบปะ และพูดคุยกับครูและนักเรียนของศูนย์แห่งนี้ ซึ่งเป็นสถานที่ที่ดูแล อบรม ให้การศึกษา และให้คำแนะนำด้านอาชีพแก่นักเรียนที่ด้อยโอกาสซึ่งประสบกับความเสียเปรียบต่างๆ มากมายเมื่อเทียบกับเพื่อนร่วมรุ่น
ในนามของผู้นำพรรคและรัฐ ในนามของเลขาธิการเหงียนฟู้จ่อง ด้วยความรู้สึกอันอบอุ่น นายกรัฐมนตรีขอส่งคำทักทายอันอบอุ่น ความนับถือ และความปรารถนาดีไปยังครู บุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการ พนักงานภาครัฐ คนงานในภาคการศึกษา และนักเรียนและเด็กทั่วประเทศโดยทั่วไป และนักเรียนและเด็กที่มีสถานการณ์พิเศษโดยเฉพาะ ขอให้ทุกคนมีช่วงปิดเทอมฤดูร้อนที่มีความสุข ปลอดภัย มีความหมาย และสนุกสนานกับครอบครัว ญาติพี่น้อง ครู และเพื่อนๆ
“ในบรรยากาศของวันแรกของฤดูร้อนพร้อมเสียงจักจั่นและดอกฟีนิกซ์แดง วันหยุดฤดูร้อนอันน่าตื่นเต้นเต็มไปด้วยประสบการณ์และกิจกรรมที่เป็นประโยชน์และน่าดึงดูดรอคุณอยู่” นายกรัฐมนตรีกล่าว
นายกรัฐมนตรีย้ำว่าเด็กคือความสุขของทุกครอบครัวและอนาคตของประเทศ การดูแล อบรมสั่งสอน และคุ้มครองเด็กเป็นประเด็นเชิงยุทธศาสตร์และระยะยาว ซึ่งมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการเตรียมความพร้อมและพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์เพื่อสนองตอบต่อการพัฒนาอุตสาหกรรม ความทันสมัย และการบูรณาการระหว่างประเทศ สร้างเวียดนามที่เข้มแข็งและมั่งคั่ง และทำให้ประชาชนเวียดนามมีความสุขและความเจริญรุ่งเรืองมากยิ่งขึ้น การลงทุนในเด็กคือการลงทุนเพื่ออนาคตของประเทศ การลงทุนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพสูงในระยะยาว การดำเนินการเช่นนี้ให้ดีเป็นความรับผิดชอบของคณะกรรมการพรรคทุกระดับ หน่วยงาน องค์กร ครอบครัว โรงเรียน และสังคมโดยรวม
ตลอดหลายปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐของเราให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับงานด้านการปกป้องและดูแลเด็ก สร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม มีสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี เคารพ รับฟัง พิจารณา และตอบสนองต่อความคิดเห็นและความปรารถนาของเด็ก ไม่เลือกปฏิบัติและรับรองผลประโยชน์สูงสุดของเด็กในการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง ถือว่านี่เป็นปัญหาเชิงยุทธศาสตร์และระยะยาว
พรรคและรัฐได้พัฒนาสถาบัน กลไก และนโยบายด้านการคุ้มครองและการดูแลเด็กให้สมบูรณ์แบบ จัดให้มีการดำเนินการอย่างราบรื่น สอดคล้อง และครอบคลุมตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับรากหญ้า ระดมทรัพยากรทั้งหมด ลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก ครู และหลักสูตร เพื่อให้นักเรียนมีเงื่อนไขในการเรียน รวมถึงเด็กที่มีความพิการที่ได้รับการดูแลและให้การศึกษา มีโอกาสเอาชนะความยากลำบากและพัฒนาทักษะที่ดีที่สุดของตน
ทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กรสังคม สหภาพแรงงาน และประชาชน ต่างให้ความสำคัญ ลงทุน และดูแลด้านการศึกษา การคุ้มครอง และการดูแลสุขภาพเด็ก โดยเฉพาะเด็กยากจน เด็กที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เด็กพิการ เด็กกำพร้า...
นายกรัฐมนตรียืนยันว่าความเอาใจใส่และการดูแลดังกล่าวได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่เป็นบวกอย่างยิ่ง โดยเด็กพิการได้รับความเอาใจใส่เป็นพิเศษ ตามเจตนารมณ์ "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง" ไม่เสียสละความก้าวหน้า ความยุติธรรม และหลักประกันทางสังคม เพื่อมุ่งสู่การเติบโตทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว โดยใช้ประชาชนเป็นศูนย์กลาง เป็นหัวข้อ เป็นเป้าหมาย เป็นแรงผลักดัน และเป็นทรัพยากรสำหรับการพัฒนา
ทรัพยากรสำหรับการดูแลเด็กพิการได้รับการระดมมาจากทั้งงบประมาณของรัฐและความปรารถนาดีของผู้คน ธุรกิจ และสังคมโดยรวม
ท้องถิ่นหลายแห่ง โดยทั่วไปคือฮานอย ไม่เพียงแต่ดำเนินการตามกลไกและนโยบายต่างๆ สำหรับเด็กที่มีความยากลำบากพิเศษและเด็กพิการอย่างครบถ้วนและรวดเร็วตามระเบียบทั่วไปเท่านั้น แต่ยังออกนโยบายเฉพาะเชิงรุกเพื่อขยายขอบเขตอำนาจของตนในการดูแลเด็กเหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้นอีกด้วย
โรงเรียนและสถานศึกษาอาชีวศึกษาเฉพาะทางหลายแห่งได้รับการสร้างและดำเนินการเพื่อพัฒนาสภาพการเรียนรู้และคุณภาพชีวิตของเด็กพิการด้วยหัวใจ ความรัก และความเสียสละของครู
ปัจจัยที่ส่งเสริมให้เกิดผลลัพธ์ดังกล่าวคือบทบาทของศูนย์ส่งเสริมและเลี้ยงดูเด็กพิการแห่งฮานอย ซึ่งมีหน้าที่ในการรับ ดูแล อบรม ฟื้นฟู สอนวัฒนธรรมและแนะแนวอาชีพให้กับนักเรียนพิการจำนวน 130 คน
โดยผ่านรายงานของผู้นำศูนย์ นายกรัฐมนตรีรู้สึกยินดีที่ได้ทราบว่า แม้จะมีความยากลำบากและความท้าทายมากมาย โดยเฉพาะในด้านสถานที่และอุปกรณ์การสอน แต่ครูและนักเรียนก็ได้พยายามอย่างเต็มที่ในการสอนและการศึกษาให้ดี
นอกจากการเรียนรู้วัฒนธรรมแล้ว เด็กๆ ยังได้เรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ ได้รับการแนะแนวอาชีพ (ปัจจุบันมีช่างฝีมือสอนทำดอกไม้ดินเผา) และได้รับการฝึกฝนทักษะชีวิตและทักษะการบริการตนเอง เพื่อช่วยให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับชุมชนได้ นอกจากนี้ เด็กๆ ยังได้รับการดูแลเอาใจใส่เป็นอย่างดี ได้รับความสนุกสนาน และได้เข้าร่วมกิจกรรมกีฬาและสุขภาพที่เป็นประโยชน์และน่าสนใจมากมาย
“กล่าวได้ว่าหลังจากก่อตั้งและพัฒนามากว่า 46 ปี ศูนย์ฯ แห่งนี้ได้กลายเป็นบ้านส่วนกลางของนักเรียนและเด็กๆ เป็นบ้านอันอบอุ่นของปัญญาชนและความรัก”
บ้านหลังนี้คือที่ที่ครูได้กลายมาเป็นพ่อและแม่ที่แท้จริง ผู้ซึ่งมุ่งมั่น แน่วแน่ อดทน อภัยให้ เห็นอกเห็นใจ อดทน สอนและให้การศึกษา ถ่ายทอดความรู้ แนะนำ ปลอบโยน ให้กำลังใจ และแบ่งปันความยากลำบากและข้อเสียเปรียบของเด็กๆ
สถานสงเคราะห์แห่งนี้คือสถานที่ที่จะสนับสนุน สร้างแรงบันดาลใจ และช่วยเหลือเด็กๆ ให้พยายามดิ้นรน พยายามอย่างต่อเนื่อง และด้วยความมุ่งมั่นและตั้งใจ เอาชนะอุปสรรคต่างๆ ให้ได้เรียนดี ฝึกฝนดี กลายเป็นเด็กดี นักเรียนดี หลานดีของลุงโฮ และปรับตัวเข้ากับชุมชนได้อย่างรวดเร็ว” นายกรัฐมนตรีรู้สึกซาบซึ้งใจ
นายกรัฐมนตรีรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ทราบว่าหลังจากที่ได้รับการเลี้ยงดูและดูแลที่ศูนย์ฯ แล้ว เด็กบางส่วนก็ได้รับการส่งจากครอบครัวไปเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษา ในขณะที่เด็กบางส่วนก็ได้รับการตอบรับจากบริษัทและธุรกิจให้เข้ารับการฝึกอาชีพและทำงาน โดยมีรายได้ตั้งแต่ 3 ถึง 10 ล้านดองต่อเดือน
สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่น่าชื่นใจมาก แสดงให้เห็นถึงวัฒนธรรมและประเพณีมนุษยธรรมอันดีงามของประเทศของเรา ช่วยให้เด็กด้อยโอกาสได้มีโอกาสแสดงออกและมีส่วนสนับสนุนต่อสังคม สิ่งเหล่านี้เป็นหลักฐานที่ชัดเจนและแจ่มชัดถึงคำสอนของลุงโฮผู้เป็นที่รัก: "ไม่มีสิ่งใดยาก/มีเพียงความกลัวว่าจะไม่มั่นคง/ขุดภูเขาและถมทะเล/ความมุ่งมั่นจะทำให้มันเกิดขึ้น"
ในนามของรัฐบาล นายกรัฐมนตรีชื่นชมและชื่นชมความร่วมมือและการมีส่วนร่วมจากทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กร บุคคล และวิสาหกิจ โดยเฉพาะบทบาทของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงแรงงาน ผู้พิการ และสวัสดิการสังคม ในการปกป้องและดูแลเด็กโดยทั่วไป และเด็กพิการและผู้ที่มีสถานการณ์พิเศษโดยเฉพาะ
นายกรัฐมนตรีชื่นชมและยกย่องความพยายามและความสำเร็จของครู นักศึกษา บุคลากร และผู้ปฏิบัติงานของศูนย์ฯ โดยเฉพาะบทบาทพิเศษ ความรัก ความเมตตา ความเสียสละ ความเพียร ความอดทน และการเสียสละของครูที่มีต่อนักเรียน
ดูแล ปกป้อง และให้การศึกษาแก่เด็กพิการด้วยความจริงใจ จริงใจ
นายกรัฐมนตรีชี้ให้เห็นว่าขั้นตอนการพัฒนาใหม่นี้ก่อให้เกิดความยากลำบากและความท้าทายใหม่ๆ มากมายต่อการทำงานของเด็กโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อการศึกษาสำหรับเด็กพิการ อุปสรรคต่อการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและเท่าเทียมกันสำหรับเด็กพิการจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเพิ่มเติม “ไม่ว่าจะยากลำบากหรือท้าทายเพียงใด เราต้องลงมือทำ” นายกรัฐมนตรีย้ำ
นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำโดยระลึกถึงและซึมซับคำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ผู้เป็นที่รักยิ่งว่า “เพื่อประโยชน์แห่งสิบปี เราต้องปลูกต้นไม้ เพื่อประโยชน์แห่งร้อยปี เราต้องปลูกฝังผู้คน” เพื่อเอาชนะความท้าทายเหล่านี้ เราจำเป็นต้องมีความมุ่งมั่นมากขึ้น พยายามมากขึ้น ดำเนินการที่รุนแรงและเป็นรูปธรรมมากขึ้น และอุทิศทรัพยากรมากขึ้นเพื่อทำหน้าที่ดูแล ให้การศึกษา และปกป้องเด็กๆ ให้ดีในอนาคตอันใกล้นี้
ขอให้ทุกครอบครัวเป็นบ้านที่อบอุ่นและเปี่ยมด้วยความรักอย่างแท้จริง เพื่อให้เด็กๆ ได้รับการดูแลเอาใจใส่ รู้สึกปลอดภัยและมีความสุข และรู้สึกเท่าเทียมกัน! ขอให้โรงเรียนทุกแห่งเป็นบ้านที่มีความสุข เพื่อให้ 'ทุกวันที่โรงเรียนคือความสุข' เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียน ฝึกฝน มีปฏิสัมพันธ์ เติบโตและพัฒนา! ขอให้ชุมชนและสังคมของเราทั้งหมดปฏิบัติด้วยความรับผิดชอบสูงสุด ด้วยความรู้สึกที่ใกล้ชิดและเปี่ยมด้วยความรักอย่างที่สุด ด้วยหัวใจและความรักทั้งหมดของเรา! ขอให้เราเป็นกำลังใจที่มั่นคง เป็นที่ที่เด็กๆ ไว้วางใจ รัก และเชื่อมั่นในอนาคตของพวกเขา! หัวหน้ารัฐบาลกล่าว
สำหรับภารกิจและแนวทางแก้ไขบางประการ นายกรัฐมนตรีได้กล่าวถึงประเด็นสำคัญบางประการ โดยประการแรกคือ การดำเนินกลไกและนโยบายอย่างมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่องเพื่อปกป้องและดูแลเด็กโดยทั่วไป และให้การศึกษาแก่เด็กโดยเฉพาะ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การขาดแคลนสถานศึกษา โดยเฉพาะในเมืองใหญ่และเขตอุตสาหกรรม การมีครูเกินความจำเป็นและขาดแคลนในท้องถิ่น ปัญหาครูมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม ใช้ความรุนแรง ทารุณกรรม...ต่อเด็ก หนังสือเรียนไม่เพียงพอ โรงเรียนชั่วคราว สถานที่ตั้งโรงเรียนห่างไกล สภาพความเป็นอยู่ การเรียนการสอนของครูและนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะต่างๆ ที่ยากลำบาก
นอกจากนั้นยังมีปัญหาเรื่องห้องน้ำ น้ำสะอาด โภชนาการ ความปลอดภัยของอาหารในโรงครัวของโรงเรียน อันตรายต่างๆ เช่น ยาเสพย์ติดในโรงเรียน การจมน้ำ เกมรุนแรง การบาดเจ็บ เป็นต้น การขาดสถานที่ปลอดภัยและเป็นประโยชน์สำหรับความบันเทิง โดยเฉพาะในช่วงฤดูร้อน เพื่อป้องกันและหยุดยั้งข้อมูลที่ไม่ดี เป็นพิษ และไม่บริสุทธิ์บนอินเทอร์เน็ต วัฒนธรรมต่างชาติและต่ำกว่ามาตรฐาน
นายกรัฐมนตรีขอให้เร่งรัดการดำเนินนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับคนพิการ รวมถึงนักเรียนและเด็กพิการ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะเสริมสร้างการประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อมุ่งเน้นการจัดทำแผนงานด้านสถานศึกษาเฉพาะทางสำหรับคนพิการ และระบบศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวมสำหรับปี พ.ศ. 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588 การดำเนินการลงทุนสามารถดำเนินการเป็นขั้นเป็นตอนตามความเหมาะสมกับทรัพยากรในแต่ละขั้นตอน
หน่วยงานท้องถิ่นทุกระดับจำเป็นต้องส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน ดึงดูดทรัพยากรทางสังคมเพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนเฉพาะทาง เช่น อักษรเบรลล์ อุปกรณ์สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน การมองเห็น ออทิซึม ความบกพร่องทางสติปัญญา ฯลฯ ให้ความสำคัญกับการดำเนินนโยบายอย่างเต็มที่สำหรับนักเรียนในสถานการณ์พิเศษอย่างต่อเนื่อง
คณะกรรมการประชาชนฮานอยกำลังเร่งดำเนินการโครงการ "ปรับปรุงและพัฒนาศูนย์เด็กพิการฮานอย" เพื่อปรับปรุงที่พักอาศัย การศึกษา และสภาพความเป็นอยู่ของเด็กๆ ภายในศูนย์ฯ ขณะเดียวกัน คณะกรรมการฯ ยังคงมุ่งเน้นการผลักดันงานด้านการอบรมเลี้ยงดู การดูแล การให้การศึกษา และการฝึกอาชีพสำหรับเด็กพิเศษและเด็กพิการให้มีความลึกซึ้ง มีประสิทธิภาพ และปฏิบัติได้จริงมากยิ่งขึ้น
นายกรัฐมนตรีหวังว่าครูในระบบโรงเรียนเฉพาะทางโดยทั่วไปและของศูนย์โดยเฉพาะจะพยายามอย่างต่อเนื่องในการเอาชนะความยากลำบากและความท้าทาย แบ่งปัน เห็นอกเห็นใจ รัก ให้การศึกษาและแนะนำนักเรียนให้เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม
นายกรัฐมนตรีเล่าว่าในช่วงชีวิตของท่าน ลุงโฮผู้เป็นที่รักได้ฝากความศรัทธาของท่านไว้กับลูกหลานผ่านบทกวี 4 บท ดังนี้
“ฉันหวังว่าลูกๆ จะเป็นเด็กดี”
ในอนาคตอนุรักษ์ประเทศล้านหงส์ไว้
ทำอย่างไรถึงจะโด่งดังในฐานะนางฟ้า-มังกร
วิธีการแสดงหน้าเด็กเวียดนาม
นายกรัฐมนตรีหวังว่าท่านจะมุ่งมั่น อดทน มุ่งมั่น และอดทนต่อไป หมั่นบ่มเพาะและรักษาความฝัน ความทะเยอทะยาน และความปรารถนาอันแรงกล้า เพื่อเอาชนะอุปสรรค ได้รับความรู้และทักษะที่ดี และเป็นพลเมืองที่ดีที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม
“ท่านควรมีทัศนคติเชิงบวกและมั่นใจอยู่เสมอ อย่ารู้สึกว่าตนเองด้อยกว่าเพราะข้อบกพร่อง แต่จงพยายามอย่างหนักในการศึกษา ฝึกฝน พัฒนาสติปัญญาและพละกำลัง ขณะเดียวกัน จงกระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้มิตรสหายในสถานการณ์เดียวกัน ให้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างอนาคตที่ดีและสวยงามยิ่งขึ้นให้แก่ประเทศชาติ ดังที่ลุงโฮผู้เป็นที่รักปรารถนาเสมอมา ท่านควรระลึกไว้เสมอว่า พรรค รัฐ ครอบครัว สังคม ครู โรงเรียน มิตรสหาย และสังคมจะคอยอยู่เคียงข้าง สนับสนุน คาดหวัง และไว้วางใจท่านเสมอ” นายกรัฐมนตรีกล่าว
ในโอกาสนี้ นายกรัฐมนตรีได้แสดงความชื่นชมและขอบคุณอย่างจริงใจ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าองค์กร บุคคล และผู้ใจบุญทั้งในและต่างประเทศจะยังคงร่วมมือ ร่วมใจ แบ่งปัน และให้การสนับสนุนที่เป็นรูปธรรม มีประสิทธิผล จริงใจ และสำคัญในการดูแล คุ้มครอง และการศึกษาของเด็กพิการ โดยร่วมมือกันนำความรักและความสุขในชีวิตมาให้แก่พวกเขา
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html
การแสดงความคิดเห็น (0)