ส่งเสริมบทบาทมหาวิทยาลัย ไทยเหงียน เป็นศูนย์ฝึกอบรม
เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2025 จังหวัดไทเหงียน (ใหม่) ได้รับการจัดตั้งอย่างเป็นทางการบนพื้นฐานของการรวมจังหวัดไทเหงียนและจังหวัด บั๊กกัน ตามมติหมายเลข 202/2025/QH15 ของรัฐสภา ปัจจุบันจังหวัดไทเหงียนมีพื้นที่ธรรมชาติมากกว่า 8,375 ตร.กม. ประชากรเกือบ 1.8 ล้านคน รวมถึง 92 ตำบลและเขตการปกครอง ศูนย์กลางการปกครองตั้งอยู่ในเมืองไทเหงียน (เก่า)
ทันทีหลังการควบรวมกิจการ เลขาธิการพรรคจังหวัดไทเหงียน ตรีญ เวียด หุ่ง ได้เขียนบทความสำคัญที่เน้นย้ำถึงแนวทางการพัฒนาบนพื้นฐานของ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม
กลยุทธ์ที่สอดคล้องกันอย่างหนึ่งคือการปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์อย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการฝึกอาชีวศึกษา เสริมความรู้และทักษะเชิงปฏิบัติให้แก่คนงานเพื่อตอบสนองความต้องการของเศรษฐกิจดิจิทัลและการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่
ในฐานะศูนย์กลางการศึกษาหลักของพื้นที่ตอนกลางและภูเขาทางตอนเหนือ ปัจจุบันไทเหงียนเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยไทเหงียน ซึ่งเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคที่สำคัญ 5 แห่งของประเทศ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัย Thai Nguyen ได้สร้างความก้าวหน้าที่น่าประทับใจทั้งในด้านขนาด คุณภาพ และอิทธิพล
ตั้งแต่ปี 2020 ถึงปัจจุบัน ขนาดการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย Thai Nguyen เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยมีนักศึกษามากกว่า 85,000 คน เพิ่มขึ้นมากกว่า 20,000 คน โรงเรียนได้เปิดหลักสูตรฝึกอบรมใหม่ 49 หลักสูตร จัดทำโครงการร่วมระหว่างประเทศ 29 โครงการ อัตราของนักศึกษาที่มีงานที่เหมาะกับหลักสูตรฝึกอบรมของตนอยู่ที่มากกว่า 80%
ที่น่าสังเกตคือ มหาวิทยาลัยสมาชิก 7/7 แห่งได้ผ่านการประเมินคุณภาพรอบที่สองแล้ว โดยมีโปรแกรม 35 โปรแกรมที่ตรงตามมาตรฐาน AUN-QA และโปรแกรม 88 โปรแกรมที่ได้รับการประเมินในประเทศ
รองศาสตราจารย์ ดร. ฮวง วัน หุ่ง ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยไทยเหงียน กล่าวว่า “เราตระหนักดีว่าความรับผิดชอบในการอยู่เคียงข้างจังหวัดในการปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรบุคคลนั้นมีอยู่ตลอดเวลา หลังจากการควบรวมกิจการ มหาวิทยาลัยไทยเหงียนจะยังคงมีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูง ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์การพัฒนาใหม่ของจังหวัด”
ในช่วงข้างหน้านี้ มหาวิทยาลัย Thai Nguyen ตั้งเป้าหมายที่จะเป็น “มหาวิทยาลัยสีเขียว” “มหาวิทยาลัยดิจิทัล” และศูนย์กลางนวัตกรรมของพื้นที่ตอนกลางและเทือกเขาทางตอนเหนือ
ทิศทางการพัฒนาที่สำคัญ ได้แก่ อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เกษตรกรรมอัจฉริยะ การศึกษาด้าน STEM และเศรษฐกิจดิจิทัล โรงเรียนจะส่งเสริมการศึกษาแบบสหวิทยาการ กระจายรูปแบบการฝึกอบรม สร้างระบบนิเวศการศึกษาเฉพาะบุคคล และตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
พัฒนาการศึกษาทั่วไปอย่างสอดประสาน ลดช่องว่างระหว่างภูมิภาค
จังหวัดไทเหงียนไม่เพียงมุ่งเน้นการพัฒนาการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาทั่วไปที่ครอบคลุมและเท่าเทียมกันอีกด้วย
ปัจจุบันจังหวัดมีสถานศึกษา 976 แห่ง มีนักเรียนกว่า 433,000 คน ประกอบด้วย โรงเรียนอนุบาล 351 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 263 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา-มัธยมศึกษา 49 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 238 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 4 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 46 แห่ง ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง 2 แห่ง และศูนย์การศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีวศึกษา 16 แห่ง
นายเหงียน วัน หุ่ง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดไทเหงียน กล่าวว่า “หลังการควบรวมกิจการ ภาคการศึกษาได้กำหนดเป้าหมายสำคัญในการลดช่องว่างคุณภาพการศึกษาในแต่ละภูมิภาค และสร้างรากฐานที่เป็นธรรมในการเข้าถึงความรู้สำหรับนักเรียนทุกกลุ่มชาติพันธุ์”
เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว จังหวัดจะให้ความสำคัญกับการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ปรับเปลี่ยนกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ให้เป็นดิจิทัล และเสริมสร้างบุคลากรการสอนในพื้นที่ห่างไกล
นอกจากนี้ จะมีการขยายหลักสูตรด้านการศึกษาทักษะชีวิต การศึกษาด้านอาชีพ และการปฐมนิเทศด้าน STEM เพื่อช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาได้อย่างครอบคลุม
จังหวัดไทเหงียนกำลังเผชิญกับโอกาสอันหายากที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองอย่างแข็งแกร่ง จากนโยบายการบริหารระดับชาติ จังหวัดได้สร้างกลยุทธ์การพัฒนาที่ครอบคลุมและเป็นระบบอย่างรวดเร็ว โดยการศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคุณภาพทรัพยากรบุคคลได้รับการระบุว่าเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับความก้าวหน้าในอนาคตอันใกล้
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/chien-luoc-phat-trien-cua-thai-nguyen-sau-hop-nhat-giao-duc-la-uu-tien-hang-dau-post738672.html
การแสดงความคิดเห็น (0)