Возвращаясь к 2010-м годам, после периода, который считался пиком, активность учителей упала до уровня, который можно было бы назвать «катастрофой», особенно в 2017 году.
В том году в некоторых педагогических колледжах проходной балл составлял всего 9 баллов по 3 предметам, то есть по каждому предмету кандидатам для сдачи экзамена требовалось набрать всего 3 балла.

За последние два десятилетия вклад образовательной отрасли увеличился снизу вверх (Фото: Хоай Нам).
На университетском уровне в том же году Министерство образования и профессиональной подготовки установило единый минимальный балл для всех групп экзаменов — 15,5. За исключением ведущих педагогических вузов с хорошими баллами, некоторые университеты, применявшие множество методов перевода баллов, всё же «уклонялись» от минимального балла в 4–5 баллов за предмет для поступления.
Педагогика находится «на дне», а «наверху» — военные, полицейские и медицинские вузы, где результаты в 29 и даже 30 баллов по-прежнему считаются недостаточными.
В тот период на программах приема в вузы при упоминании профессии учителя возникали ситуации «со смехом и слезами».
В то время родители, студенты и даже члены приёмной комиссии говорили друг другу: «Если ты учишься слишком плохо и не можешь сдать другие специальности, сдавай экзамен на учителя». Это было горько, но такова была реальность, когда вступительный экзамен на учителя был «невероятно низким», настолько, что многие «по умолчанию» считали, что преподавание — это для слабых учеников.
В то время ряд экспертов в области образования и преподавателей не могли скрыть своей боли, когда качество педагогического вклада резко упало.
В то время, перед лицом педагогического стандарта, доктор Чан Нам Зунг, заместитель директора школы для одарённых детей (в то время преподаватель Университета естественных наук Хошиминского национального университета), был вынужден воскликнуть, что он «очень обеспокоен» вкладом педагогической профессии. Поскольку у учителей была низкая профессиональная квалификация, а это означало, что следующему поколению учеников будет хуже.
В целях обеспечения качества подготовки педагогических кадров и недопущения «заноса мелочей» в педагогику Министерством образования и подготовки кадров в 2018 году был установлен минимальный балл без коэффициентов для поступления в педагогические вузы в размере 17 баллов, в колледжи – 15 баллов и в средние педагогические колледжи – 13 баллов.
С тех пор Министерство образования и профессиональной подготовки, а также медицинская отрасль ежегодно выпускают систему минимального балла для педагогической отрасли, которая колеблется в пределах 18–19 баллов в зависимости от года и отрасли.
В 2025 году общий минимальный балл для поступления на программы подготовки учителей университетского уровня составит 19 баллов, а для музыкальной педагогики, педагогики изобразительных искусств и физического воспитания — 18 баллов. Для поступления на программы дошкольного образования колледжа пороговое значение составляет 16,5 балла.
Фактически, контрольные баллы в большинстве педагогических колледжей сейчас намного выше минимальных баллов, установленных министерством.
Независимо от того, в каком учебном заведении ведется подготовка учителей, специальность «Подготовка учителей» имеет самый высокий балл при поступлении, что стало очевидным в последние годы, особенно в приемной кампании этого года.


Четыре специальности по подготовке учителей в двух университетах иностранных языков, Вьетнамском национальном университете в Ханое и Университете Хюэ показали абсолютные результаты при поступлении в приемную кампанию 2025 года (Фото: NT).
В этом году сфера образования «одержала победу» с наивысшим баллом 30/30, обойдя многие профессии и оказавшись на первых местах в большинстве учебных заведений, готовящих учителей.
Стандартный балл по педагогике также намного выше, чем по специальностям, которые часто находятся на верхних строчках рейтингов карьеры, таким как «сначала медицина, затем фармация».
Из шести специальностей, получивших в этом году абсолютный стандартный балл 30/30, четыре относятся к области педагогики. Среди них — английская педагогика и китайская педагогика в двух университетах иностранных языков: Ханойском национальном университете и Университете Хюэ.
Более того, Университет Хюэ предъявляет дополнительные, довольно высокие требования. Для поступления на факультет «Педагогика английского языка» кандидаты должны набрать не менее 9,5 баллов по английскому языку и не менее 8,5 баллов по литературе. Для поступления на факультет «Педагогика китайского языка» кандидаты должны набрать не менее 10 баллов из 10 по иностранному языку.
Помимо этих четырех специальностей с наивысшими баллами, ряд педагогических специальностей во многих университетах также имеют чрезвычайно высокие баллы при поступлении, намного превосходящие другие специальности.
В Ханойском национальном педагогическом университете наивысший стандартный балл для ряда специальностей в этом году составляет 29,06 по специальности «Педагогика истории», кандидаты должны набрать минимум около 9,7 баллов по предмету.
Наряду с этим, существует ряд педагогических специальностей с проходным баллом выше 28, таких как педагогика математики, педагогика литературы, педагогика физики, педагогика химии, педагогика географии...
В этом году в Хошиминовском педагогическом университете для поступления на факультет «Педагогика химии» необходимо набрать не менее 29,38 балла. На втором месте по вступительному баллу — факультет «Педагогика литературы».
Четыре другие педагогические специальности школы имеют контрольные баллы выше 28, включая педагогику истории, педагогику географии, педагогику математики и педагогику физики.
Во многих других многопрофильных университетах педагогика также является специальностью с наивысшим баллом.
В Университете технического образования города Хошимин среди 86 специальностей обучения наивысший стандартный балл — 29,57 балла — у педагогики английского языка, а у педагогики технологий — 26,79 балла.

Сектор образования теперь представляет собой «игровую площадку», предназначенную только для хороших и отличных учеников (Фото: Хоай Нам).
В университетах Тхай Нгуен, Кантхо и Винь, где имеются различные направления подготовки, педагогика по-прежнему является специальностью с наивысшим баллом в этом году.
При баллах, начисляемых на многие педагогические специальности, превышающих 28, абитуриентам необходимо набрать не менее 9,4 балла по предмету. Исходя из референтной системы с хорошими баллами от 8 до 9 и отличными от 9 и выше, можно заметить, что на многих педагогических специальностях даже хорошие студенты сейчас «не могут играть», а отличникам приходится бороться за поступление.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-su-pham-tu-thoi-9-diem-3-mon-den-san-choi-khoc-liet-nhat-2025-20250829070013312.htm
Комментарий (0)