Утром 8 ноября на сессии вопросов и ответов Национальной ассамблеи, обсуждая с министром образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Соном вопрос об инновациях в учебниках, делегат Фам Ван Хоа (делегация Донг Тхап) сказал, что обобществление процесса составления учебников — это правильная политика партии, государства, Национальной ассамблеи и правительства по привлечению талантов, экспертов и ученых.
Однако в последнее время социализация учебников породила множество проблем. «Социализация не только не снизила цены на учебники, но и увеличила их. Это крайне неуместно», — заявил г-н Хоа. Он предложил Министерству образования и профессиональной подготовки создать набор учебников, чтобы конкурировать с издательствами.
Делегат Фам Ван Хоа выступил утром 8 ноября.
Родители в шутку говорят, что каждое лето ученики грустят, но каждый год, когда начинается учёба, грустят и родители. Почему родители грустят? Они грустят, потому что учебников нет, а потом они ещё и дорожают.
Министерство должно разрабатывать учебники, которые могли бы конкурировать с другими учреждениями, а при необходимости государство должно устанавливать цены и субсидировать учебники. Мы можем двигаться к государству, которое не будет взимать плату за учебники и обучение », — сказал он.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что в реальности стоимость учебников, распространяемых через государственные образовательные учреждения, не так низка, как хотелось бы. Однако министерство отвечает только за профессиональную оценку, а финансовые вопросы и утверждение цен определяются на основе заявлений издателей.
Что касается разработки государственных учебников, министр заявил, что он полностью высказал свою точку зрения по этому вопросу в ходе дискуссионной сессии по социально-экономическим вопросам на совещании.
По его мнению, с настоящего момента и до 2024 года важнейшей задачей является тщательная оценка качества учебников для 5, 9 и 12 классов, чтобы обеспечить их достаточное количество на следующий учебный год. Что касается учебников, Министерство проведет исследование, подготовит предложения и постарается провести углубленную оценку в течение следующих 1-2 лет после завершения процесса обновления учебников, а затем предложит план для последующего представления в Национальное собрание.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон отвечает на вопросы.
Что касается проблемы нехватки учителей, по мнению делегата Лео Тхи Лич (постоянного члена Этнического совета), министр Нгуен Ким Сон заявил, что для её решения необходимо комплексное решение. Он признал, что нехватка учителей чаще всего наблюдается в горных и отдалённых районах, а также в дошкольных учреждениях и начальной школе.
Недавно было объединено более 3000 школ во многих отдалённых районах, что частично решило проблему нехватки учителей. В дальнейшем система образования продолжит реорганизацию и объединение школ там, где это возможно.
Министр Нгуен Ким Сон предложил не распределять 10% сокращение численности госслужащих равномерно по всем населённым пунктам, чтобы обеспечить достаточное количество учителей и снизить трудности в сфере образования. Министерство также расширит возможности по подготовке источников ресурсов, чтобы при необходимости горные и отдалённые районы могли нанимать больше учителей.
Ха Куонг
Источник
Комментарий (0)