Дополнительная информация Май 2025 г., дополнительная информация Интересует многих, стали стандартами преподавания в школах-заместителях.
Циркуляр от 05/2025 Министерства образования и профессиональной подготовки, руководителей общеобразовательных учреждений, вступает в циркуляр и заменяет циркуляры от 28/2009 и 15/2017 Министерства образования и профессиональной подготовки.
Дополнительная информация Дополнение к заместителям руководителей общеобразовательных школ по образовательному содержанию, целям программ и ситуациям обучения учащихся с целью повышения эффективности работы руководства и управления.
Стандартный период обучения ж английский перевод: Стандартный период обучения = Средний стандартный период учебных недель.
Директору и заместителю «Занятия. (Иллюстрация на фото)
Каков ответ? составляет 2 часа, а для перемещения директора — 4 часа. Директору и заместителю директора Чаще всего.
Каков ответ?
Дополнительная информация 5 циркуляра от 05/2025 устанавливает, что продолжительность рабочего дня заместителей руководителей и учителей включает:
- Объем программы преподавания составляет 37 недель (в том числе 35 слов преподавания и 2 недели резерва);
- Ответ состоит из 3 слов;
- Количество недель на подготовку л подведение итогов учебного года — 2 недели.
Кроме того, время работы в течение учебного года директоров, заместителей директоров составляет 42 недели. А именно:
- Количество недель учебной работы по плану учебного года составляет 28 недель;
- Количество недель на обучение, повышение квалификации, оформление документации, научные исследования и другие виды деятельности в соответствии с учебным заведением составляет 12 недель;
- Количество недель на подготовку л подведение итогов учебного года — 2 недели.
В случае возникновения внезапных, срочных р со стихийными опасностями, эпидемиями или срочными случаями, расписание учебного года, количество учебных недель с соблюдением режима Чаще всего.
английский английский
Видео: https://vtcnews.vn/hieu-truong-hieu-pho-co-phai-dung-lop-hang-tuan-theo-quy-dinh-moi-nhat-ar930611.html
Комментарий (0)