창의적인 접근 방식과 유연한 실행 방식을 바탕으로 광응아이성의 교육 부문은 디지털 기술을 문해력 향상 작업에 적용하여 "모든 사람이 문해력을 갖추는" 열망을 점차 실현해 나가고 있습니다.
YouTube 채널 "대중교육"을 활용한 교육 조직은 먼 지역 사회와 소수 민족 지역의 교육을 보편화하는 작업에 새로운 활력을 불어넣어 큰 진전으로 여겨진다.
2025년 6월 초에 열린 두 차례의 교육을 통해 광응아이성 서부 공동체의 교육 담당자와 자원봉사자를 포함한 850명 이상의 교육생이 문맹 퇴치 작업에 유튜브 채널 "Binh dan hoc vu so"를 효과적으로 활용하는 방법을 함께 학습할 수 있는 기술과 방법을 완전히 갖추게 되었습니다.
희망의 유튜브 채널
유튜브 채널 "국민을 위한 디지털 교육"은 2021년부터 2030년까지 소수 민족 및 산악 지역의 사회경제적 발전을 위한 국가 목표 프로그램의 틀 안에서 운영되는 창의적인 제품입니다. 친근하고 친숙한 학습 콘텐츠를 바탕으로, 이 채널은 수학, 베트남어, 자연과학, 사회과학 등 기초 과목을 가르치는 영상 시스템을 구축하고 있으며, 특히 소수 민족을 비롯한 문맹 성인을 위한 맞춤형 교육을 제공합니다.
이 동영상의 특별한 점은 학습자들이 이미지와 사운드를 통해 시각적으로 지식에 접근할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, QR 코드를 통합하여 빠르고 편리하게 접근할 수 있도록 한다는 것입니다. 학습자는 인터넷에 연결된 스마트폰만 있으면 언제 어디서나 학습할 수 있습니다. 이는 교사, 교실, 학습 환경이 부족한 많은 외딴 지역에서 큰 장점입니다.
꽝응아이성 사빈코뮌 레반땀 초등학교 교사 농티응아 씨는 문해반이 상급자로부터 적절한 관심과 지도를 받고, 기초 단계의 정치 참여 덕분에 학습 시간은 보장되었다고 말했습니다. 하지만 여전히 몇 가지 어려움이 있었습니다. 대부분의 학생들이 어려운 환경에 처해 있고, 어린 자녀를 두고 있으며, 주로 밭일을 하기 때문에 학습 시간이 보장되지 않는 경우가 있었습니다. 문해반 자원봉사자도 여전히 부족했습니다.
교육 내용의 주목할 만한 부분은 교육생들이 지역 사회 학습 그룹과 소규모 학습 모델을 지역 내 또는 온라인 플랫폼 Zalo를 통해 구성하도록 안내하는 것입니다. 닥깜 구 당짠꼰 초등학교 교장 판티동 씨는 "이 방법은 자기 학습 정신을 고취시키는 동시에 공동체의 힘을 강화합니다. 한 사람이 읽고 쓸 줄 알게 되면 다른 사람들의 학습을 지속적으로 도울 수 있습니다. 이렇게 파급 효과는 점점 더 커질 것입니다."라고 말했습니다.
1945년의 보편교육부터 2025년의 디지털 전환까지
베트남 역사상 가장 성공적인 문해력 캠페인 중 하나인 1945년 "대중 교육" 운동에서 영감을 받은 "대중 교육 디지털" 채널은 새로운 맥락인 디지털 시대에서 "대중 문해력"의 전통을 이어가는 것입니다.
광응아이성 교육훈련부 유치원 및 초등교육부 부장인 후인 티 투 반 동지는 다음과 같이 말했습니다. "우리는 문맹 퇴치가 단순히 읽고 쓰는 기술을 가르치는 것뿐만 아니라 현대 사회에서 사람들이 더 효과적으로 살고 일할 수 있는 기술을 가르치는 일이라는 것을 분명히 알고 있습니다.
이 유튜브 채널은 지식을 전달하는 것뿐만 아니라, 소외 지역에 디지털 학습 공동체를 구축하는 다리 역할을 합니다. 성(省) 인민위원회의 긴밀한 지도 아래, 전문 부서 및 기관 간의 동시적인 협력, 교육 조직 및 디지털 학습 채널 모델 구축이 체계적이고 효과적으로 진행되었습니다.
꽝응아이성 꼰뚬구 응오꾸이엔 초등학교 교장 응우옌 티 미 후에 씨는 연수 수업에 직접 참여하며 다음과 같이 말했습니다. "연수생, 특히 외딴 지역에서 온 자원봉사자들의 학습 정신에 정말 감명받았습니다. 많은 분들이 나이가 많고 스마트폰 사용에 익숙하지 않지만, 매우 빠르게 배우고 발전하고 있습니다. 이는 교육 분야의 디지털화가 긍정적으로 받아들여지고 있음을 보여주는 좋은 신호입니다."
이 교육 프로그램은 모든 가정과 마을에 학습 정신을 전파할 수 있는 "지식의 씨앗" 네트워크를 구축했습니다. 꽝응아이성은 "디지털 대중 교육" 채널을 효과적으로 활용하여 문맹 퇴치 활동에 디지털 기술을 적용하는 데 앞장서고 있습니다. 이는 교사 부족이나 지리적 어려움에 대한 일시적인 해결책일 뿐만 아니라, 지역 및 민족 간 지식 격차를 해소하여 학습 사회를 구축하는 장기적인 전략이기도 합니다.
"모두를 위한 디지털 교육"은 외딴 지역 수천 명의 사람들에게 새로운 지식의 문을 열어주었습니다. 이는 문맹 퇴치를 위한 한 걸음일 뿐만 아니라, 모든 마을에 지식의 빛을 가져다주기 위한 지역 교육 부문의 혁신과 창의성, 그리고 끊임없는 노력을 상징합니다.
출처: https://baolamdong.vn/khoi-day-tinh-than-tu-hoc-phat-huy-suc-manh-cong-dong-381857.html
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