ダクラク省教育訓練局の統計によると、同省の10年生入学試験で不合格（1点以下）になった生徒の数は2,000人近くに達し、その大半は数学の不合格だった。
具体的には、同州の10年生入学試験では不合格者が1,887人おり、そのうち数学が1,799人と最も多く、外国語が14人、文学が74人だった。
ダクラク省の中学校教師、トラン・ティ・ヴァン氏（仮名）は、ダン・ベト記者の取材に対し、こうした状況には多くの理由があると述べた。客観的な理由の一つは、10年生の入学試験が試験直前に発表されたため、生徒たちは試験に向けて復習や心の準備をする時間がほとんどなかったことだ。
10年生の基準点数は「大きな驚き」を引き起こした。ダクラクでは依然として目標点数が約700点足りず、試験点数では不合格点（1点未満）が約2,000点だった。
しかし、ヴァン氏によると、教授法の前向きな変化がまだ遅いこと、教育における情報技術やソフトウェアの応用がまだほとんどないこと、成績優秀な生徒のための復習セッションや成績の悪い生徒のための個別指導が定期的に行われていないこと、多くの生徒が学習に偏りがあることなど、いくつかの主観的な理由があるという。
ダクラク県にある中学校の元校長、NTĐ氏によると、多くの教師がまだ能力を十分に発揮できていないという。一部の教師は責任感、知識、そして教育能力が依然として弱く、求められる水準を満たしておらず、専門知識への投資が不足し、学習もほとんど行われていない。さらに、教師の生徒へのアプローチは限定的で、硬直的すぎるため、授業と学習に倦怠感が生じている。
ヴー・ティ・タン・トゥイさん（お子さんが10年生の入学試験を受けたばかり）は、長年にわたり試験と願書の審査が中断されていたため、ほとんどの生徒の成績は非常に良好だと述べました。10年生の入学試験の受験が2学期になってから決定されたため、子どもたちは準備する時間が取れず、多くの生徒が偏った学習をしています。それに加え、現在、学校やクラスの定員が多すぎるため、年度末までに定員に達しない場合は、優秀な生徒や優秀な生徒の定員を満たすために、点数を上げざるを得なくなります。
トゥイ氏によると、最善の解決策は、教師と生徒が教育と学習に責任を持てるよう、どの学校も除外することなく州全体で試験を実施することだ。
ダクラク省教育訓練局長ファム・ダン・コア氏は、不合格点が多数出たのには客観的な理由が2つあると述べた。
まず、ダクラク省人民委員会は、年初から協議を重ねていたにもかかわらず、3月に10年生入学試験の計画を発表しました。その結果、生徒たちは試験準備にほとんど時間を割くことができませんでした。
第二に、これは10年生の入学試験であり、10年ぶりに再実施されます。1年生から9年生まで、州全体で統一された試験が実施されていないため、生徒は受験スキルを磨く機会がなく、受験スキルが不足しています。
主観的な原因については、コア氏は、これが教育と学習に直接関連しているかどうかを評価することはできないと述べた。近い将来、ダクラク省教育訓練局は中等学校レベルの教育と学習を見直し、欠陥があれば規則を遵守するよう指導する予定だ。
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出典: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm
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