近年、タイビン省では学習と才能育成を奨励する運動が力強く展開し、人々の勤勉の伝統を喚起することに貢献しています。各郡や町の学習推進協会は、地域教育の革新に積極的に貢献するための具体的な活動を行っています。

具体的には、タイビン省教育振興協会の代表者は、協会の2024年模倣運動は、学習の促進、人材育成、学習社会の構築に関する文書を迅速かつ効果的に指導するために、政府と各レベルの学習社会の構築に関する運営委員会に助言することに重点を置いていると述べた。

特に、マスメディアでの宣伝活動を革新し、タイビン省のキャンペーンや模倣運動を効果的に実施することが重要な課題として認識されています。

さらに、各レベルの協会運営規則についても、実情に即した見直し、調整、補足を行っています。教育支援の強化、コミュニティ学習センターの活動の統合と質の向上、奨学金基金の設立促進、奨励金の増額、困難を乗り越えて勉学に励む学生への支援などを推進しています。

2023年末までに、省全体では322,726人の国民が「学習公民」の称号を獲得して26.8%に達し、381,123世帯が「学習家族」の称号を獲得して65.6%に達し、4,581氏族が「学習家系」の称号を獲得して61.2%に達し、1,377の村落共同体・居住集団が「学習共同体」の称号を獲得して76.1%に達し、947単位が「学習単位」の称号を獲得して77.6%に達し、社町レベルの100%の社町・区・鎮が「学習共同体」の称号を獲得することになる。

協会組織と会員の構築、強化、発展は、広さと深さの両面で推進することに重点が置かれています。現在、省全体では8/8の地区市教育振興協会、2,554の支部、6,337の教育振興委員会、670,479人の会員がおり、人口の35.2%にまで達しています。

地区レベルの学習推進協会の中には、会員数/人口比率が高いところもあり、例えば、ドンフン地区では38.4%、キエンスオン地区では39.2%となっています。学習推進組織はすべて、明確な理念と目標、科学的かつ効果的な運営方法、多様な運営モデルを持っています。

タイ binh10.jpg
ドンフン地区の教師たちは成績優秀な生徒に贈り物を贈っています。

各レベルの協会が立ち上げた奨学金基金の設立に向けた動員活動は、多様な形で行われ、多くの参加者を集めました。多くの機関や部門が公務員や公務員を動員し、毎年1日分の給料を寄付してもらいました。組織、実業家、企業、慈善家からの寄付もありました。いくつかの場所では、「奨学金のために豚を飼う」、「奨学金のために鶏を飼う」などの運動が始まりました...

これらのキャンペーンは、「春の学習奨励」と「学習奨励月間」の模範運動の開始を機に効果的に実施されました。キャンペーンを通じて、学習奨励基金を支援するために、社会から多くの資源が動員されました。

特に、家庭教育推進基金は大きく発展しました。タイビン省の5年間(2019~2024年)の教育推進基金総額は、家庭教育推進基金、村、居住団体、社区、町、組織、機関、ユニット、企業などを含め、4,430億ドンを超え、3,970億ドン以上が交付されました。模範となる奨励活動は、積極的、実践的、かつ効果的な方向への多くの革新をもたらし、あらゆるレベルの協会に勢いをもたらしました。

今後、タイビン省学習振興協会の各レベルは、引き続き宣伝活動を推進・革新し、学習の促進、人材育成、学習社会の構築という任務を遂行する上で、各組織や各界の人々との連携を強化していきます。

タイビン省教育振興協会副会長のブイ・チョン・チャム氏は次のように述べた。「教育振興に携わる人々のチームの努力、地方や組織の積極的かつ効果的な参加により、同省の教育と人材の振興は、家族、氏族、村から機関に至るまで、広範囲にわたる模倣運動となっています。」

これにより、人々が学習し資格を向上させるための条件が整えられ、学習社会の構築が目指され、学習と才能を奨励する活動が推進され、省内に学習社会が構築されました。

ハザン省は、教育推進活動の質を向上させるための多くの解決策を提供しています。

ハザン省は、教育推進活動の質を向上させるための多くの解決策を提供しています。

学習推進事業の質を向上させるための解決策の一つは、学習推進活動を文化芸術活動や地域学習センターの活動に統合・促進していくことである。
ある地区には「学習を促進する氏族」として登録された420以上の氏族がいる

ある地区には「学習を促進する氏族」として登録された420以上の氏族がいる

現在までに、バヴィ地区(ハノイ)全体で420以上の家族が「学習を促進する家族」として登録されています。