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| 教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授が、2025年の高校卒業試験の新たなポイントについて説明しました。 |
今朝（9月20日）、2023年度高校卒業試験の総括と2024年度高校卒業試験の実施に関する会議が開かれ、2025年度からの卒業試験実施計画について語った教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授は、試験は科目別に実施されると述べた。
文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済・法学、情報技術、テクノロジーの11科目（外国語は各言語に対応する6科目を含むため、実際には17科目）。必修科目と選択科目があります。
試験内容は、2018年度一般教育プログラム（主に12年生向け）の目標に忠実に従います。試験問題は、2018年度一般教育プログラムの規則および実施ロードマップに沿って、能力評価の強化に重点を置きます。
試験形式は、文学は論述式、その他の科目は多肢選択式です。すべての科目の問題集と試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
チュオン氏は、教育訓練省は6月に試験を実施することを目指していると述べた。「6月末、6月20日から30日頃に実施できるよう努力します」とチュオン氏は述べた。
卒業認定方法については、教育学習能力を評価するために、プロセス評価の結果と卒業試験の結果は引き続き組み合わせられるとチュオン氏は述べた。「これはさらなる研究が必要な内容の一つです。現在は70対30の比率ですが、50対50にできるか、あるいはより良い方法があるかどうか研究していきます」とチュオン氏は述べた。
実施ロードマップについて、品質管理部門の部門長は、2025年から2030年にかけて高校卒業試験は引き続き紙ベースの試験方式を維持するが、同時に情報技術を効果的に適用し、十分な条件が整った地域では段階的に多肢選択式科目のコンピュータベースの試験を試行する（紙ベースとコンピュータベースの試験を組み合わせることも可能）と述べた。
2030年以降、全国のすべての自治体で選択式科目のコンピュータ試験を実施できる環境が整った時点で、高校卒業程度試験をコンピュータで実施できるよう努めます。
試験科目についてさらに詳しく説明した教育訓練省品質管理局のグエン・ゴック・ハ副局長は、「試験科目に含めるかどうかは、点数で評価される科目のみを検討します。残りの科目は、紙ベースの試験計画では実施が困難です」と述べた。
2018年度の高等学校一般教育課程には、点数で評価される17科目（うち外国語は6科目）があります。
ハ氏によると、プログラムの成果基準に従って評価するために、高校卒業試験は、高校のキャリア志向に適した重要な能力、つまり特定の能力（科目）、問題解決能力と創造能力、計算能力、言語能力などに重点が置かれています...
ハ氏は、2025年からの試験形式については、現在の試験形式や教育・学習が継承されると述べた。
しかし、評価目標に合わせて開発が進められると予想されます。例えば、試験の誘導問題では、問題の文脈が評価目的に応じて検討されるようになります。同時に、教育訓練省は、4つの正誤選択肢、自由記述式、記述式など、より多くの多肢選択式試験形式を検討する予定です。
しかし、ハ氏によると、教育訓練省は試験問題数の増加を抑制することも検討する必要があるという。ハ氏はさらに、2025年度高校卒業試験に向けた模擬試験の開発と試験は、2023年10月から11月頃に実施される予定だと付け加えた。
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