ある学区には英語と IT の教師が 82 人不足しています。

キソン県（ ゲアン省）教育訓練局長のファム・ビエット・フック氏は、 VietNamNetの取材に対し、同県では47校で英語とITの教師が82人以上不足しており、そのうち小学校では57人、中学校では25人の教師が不足していると語った。

「英語とITの教師不足に直面し、郡教育訓練局は教師が複数の学校で教える体制を整えました。具体的には、各教師が同一地域内の2つの学校で教えることになっています。IT教育に関しては、IT資格を持つ数学教師または文化教師が2つのレベルで教えることを優先しています」とフック氏は述べた。

W先生2.jpg
キソン山岳地帯では教師が著しく不足している。写真：ファム・フック

フック氏によると、キーソン郡では毎年教員採用を実施しているが、地元住民や他地域からの応募者の割合は低く、目標値に達していないという。

過去5年間で、英語とITの教師のうち、地区外へ転勤した教師の割合は約7人です。キーソン地区で働く教師のほとんどは、地元住民か、家族がそこに住んでいます。

「教育省は、郡人民委員会に対し、教員の増員を勧告する計画です。IT教員の増員が困難な場合は、資金援助を提案し、文化系の教員を派遣してITを学ばせ、生徒に指導する予定です」とフック氏は、ビン市から約300キロ離れた国境地帯で今後実施される解決策について述べた。

クエフォン郡教育訓練局長のルー・タン・ハ氏は、小学校レベルでは英語教師が10人不足しており、中学校レベルではさらに不足していると述べた。教師不足の問題を解決するため、教育局は教師が学校外で教えることを認め、外部教師と契約して指導に当たらせている。

「卒業後、生徒たちが入学試験を受けるために帰国するのを、私たちはまだ待っています。多くの学校は、設立当初は教師不足のために多くの困難に直面していました。しかし、教師が学校間で授業を行うことを許可し、契約も導入したことで、この問題の解決は容易になりました」とハ氏は語った。

教師増員の提案

2024-2025年度において、規定に基づき十分な数の教師を確保するため、ゲアン省人民委員会は内務省に対し、6,501人の教員を増員するよう提案した。具体的には、幼稚園に1,688人、小学校に2,692人、中学校に1,795人、高等学校に326人となる。

2024年初頭、ゲアン省には幼稚園、小学校、中学校、高校の4つのレベルすべてで1,418校の学校があり、前学年度に比べて7校減少しました。

W先生1.jpg
ゲアン省は内務省に対し、教員のポストを6,501人増員するよう提案した。写真：ファム・フック

しかし、学校数は減少しているものの、一部の学年では学級数が増加しています。具体的には、中学校では12,000人以上の生徒がいる学級が117学級増加し、高校では5,500人以上の生徒がいる学級が77学級増加しました。州全体の生徒数は現在86万人を超えています。

2024年5月時点の教育分野の統計によると、教育機関で働く公務員と契約職員の総数は48,722人です。このうち契約職員は337人で、幼稚園118人、小学校86人、中学校133人となっています。

ゲアン省は、2022～2023年度と2023～2024年度の2年間で、それぞれ5,056人の教員を新たに採用しました。しかし、教員採用は多くの困難に直面しました。一部の地区では、職員数は依然として多いものの、ロードマップ（2022～2026年度に10%削減）に基づき人員削減を余儀なくされており、採用が追いつかなかったためです。そのため、多くの地域では、人員削減目標の達成と教員不足問題の解決を両立させることが困難でした。

現在までに、教育訓練省の規定による教師1クラス当たりおよび生徒1クラス当たりの人員基準と比較すると、ゲアン省の教育スタッフの数は依然として6,721人不足している。