「ビデオをもう一度見る勇気はありません。怖すぎて身震いして怒っています」と、トゥエンクアン省ソンズオン郡ヴァンフー中学校の生徒たちが教師を教室の隅に追い詰めて罵倒している場面を見たとき、タイティン中学校（ ハノイ）のグエン・カオ・クオン校長は語った。
クオン氏は、現代の教育現場で生徒が教師を襲撃するとは想像もできなかった。これは学校、教師、保護者、そして生徒たちが暮らす地域にとってさえも悲しい出来事だ。
「理由の如何を問わず、生徒が教師、つまり知識を教えてくれる者を暴行し、罵倒することは許されません」と教師は述べ、この事件は厳正に対処し、直ちに停止させなければならないと強調した。このような行為は、特に教師を尊重する伝統が古くからあるベトナムにおいて、教育現場において決して許されるべきではない。
生徒たちが女性教師を取り囲み、侮辱し続ける様子。（動画から抜粋）
ベトナム国家大学ハノイ校教育大学副学長のトラン・タン・ナム准教授も、これは教育分野で働く人々にとって衝撃的な事件だったとコメントした。
多くの教師は、子どもの権利を侵害するとして、昔ながらの罰則で生徒を懲らしめることができないことに困惑しています。しかし、積極的な懲戒方法をどのように適用すればよいのか、教師たちはよく理解していません。そのため、不安に駆られ、生徒の行動を正すための対策を講じることができません。
「教師は最初からこの事件にもっとうまく対処すべきだったが、感情的な罠に陥り、自制心を失い、結局自分の生徒に対して不適切な態度を取ってしまった」とナム氏は語った。
教育大学の副学長は、ヴァンフー中学校での事件から、多くの教師と学校が生徒教育において無力であることが明らかになったと評価した。それに加えて、学校内の同僚たちの無関心も顕著だ。事件が教室で発生した際、数十人の生徒が叫び声を上げて見物に集まったが、他の教師は介入しなかった。
これらの生徒の親も責任を免れることはできません。親はどのようにして子供たちに校則を破らせるように仕向けたのでしょうか。そして、大人たちは良い手本を示したのでしょうか。
トゥエンクアン省の中学生が教師の頭にサンダルを投げつけ、教師は気絶した。（写真は動画から抜粋）
グエン・デュイ・カーン氏（MClassオンライン教育システムの生物学教師）は、生徒の教育は学校だけでなく、親、親戚、地域社会も協力して参加する必要があることを再考する必要があると述べました。
子どもが逸脱行為をした場合、それは教育システム全体の責任であり、すべての関係者に責任があります。学校や教師だけを責めて一般化すべきではありません。親は常に子どもに寄り添い、子どもと繋がりを持つべきであり、子どもの教育の責任を学校や社会に委ねるべきではありません。
「私たちの学校には子どもが1人か2人しかいませんが、教師たちは何十人もの生徒を管理しています。しかも、親は子どもの教育においてより大きな力を持っており、誰よりも子どものことを理解しているのです」とカーン氏は語った。
公立、私立、国際的など、どんな教育モデルやシステムであっても、生徒を「神」のように扱うべきではありません。教師を「教育ビジネスモデル」に奉仕する単なる従業員とみなし、生徒や保護者を「優位」な立場に置くと、生徒は教師を見下すようになるかもしれません。
状況によっては、教師が特定の「VIP 生徒」を満足させられなかった場合、たとえ教師に間違いがなかったとしても、生徒や保護者からの苦情によってその教師の職が終わることもあります。
「生徒が教師を身体的にも精神的にも過度に虐待し、教師が自己弁護したり、反応したり、少し自制心を失ったりすると、教師のキャリア全体が台無しになることがあります。問題のある生徒に厳しく対処しなければ、いつ被害者になるか常に不安を抱え、教師は学校に来る勇気がなくなるかもしれません」とカーン氏は述べた。
驚くほど普通ではなく、風変わりで、逸脱した生徒たちに直面したとき、教師は職を維持するために沈黙し、無視し、放っておくことを受け入れなければならないことが多々あります。
カーン氏によると、体罰のない教育は良いことだが、規律や秩序、規則のない教育では教師に権力がなく、学校側も体罰のある生徒に対して強力な対策を講じることができず、非常に困難だという。
校内暴力からの保護の対象は、もはや生徒だけでなく教師にも及ぶ。 「この状況が続けば、熱意と能力のある人々は、より安全で高給な職業が数多く存在するため、教師の道を志さなくなるだろう」とカーン氏は述べた。
教師の地位向上のための革命を起こさず、教師をよりよく守るために協力しなければ、カリキュラム、教科書、試験におけるすべての革新はあまり意味をなさないでしょう。
グエン・ゴアン - カイン・ソン
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