大学は依然として最も基本的な進路であり、学生に最も多くの機会をもたらしますが、大学に行かないことが…終わりを意味するわけではありません。
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| 翻訳家のグエン・クオック・ヴオン氏は、成功を求め、人生を変えるために大学に行くことは、数ある道の一つに過ぎないと考えています。（写真：NVCC） |
近年、高校卒業試験の成績を入学の参考資料や最初のステップとしてのみ利用する大学が増えています。成功を求め、人生を変えるために大学に進学することは、数ある進路の一つと言えるでしょう。
多様化と急速な成長を続ける経済は、学生に多様な進路選択肢を与えています。大学は依然として最も基本的な進路であり、学生に最も多くの機会をもたらしますが、大学に進学しないことが…終わりを意味するわけではありません。
職業訓練、大学、製造業への進出、ビジネスなど、他にも多くの道があります。重要なのは、学校は四方の壁に囲まれた場所ではないことを理解することです。あらゆる機会、あらゆる空間、あらゆる制限を超えた場所であり、友人、同僚、周囲の人々、仕事、インターネット、オンラインコース、遠隔学習などから学ぶことができます。
問題は、学ぶ目的、目標、哲学を真摯に見定め、それを追求する決意を持つことにあります。自分自身と家庭の事情に合った学びを選ぶことも非常に重要です。高尚な職業も卑しい職業もありません。誠実で自分に合った職業があるだけです。そしてその逆もまた然りです。自分に合った職業を選び、それに打ち込めば、それで良い生活を送ることができる可能性は高くなります。
先進国では、一般学校と専門学校の両方を含む職業教育制度が早期に体系的に構築され、円滑に運営されています。大学は数ある選択肢の一つに過ぎません。日本では、高校卒業時から高度な専門職の訓練を受けています。専門学校（高専）や専修学校も非常に優れた教育を提供しており、多様なニーズを持つ学生に多くの選択肢を提供しています。また、好景気、多様な職業、多様な産業が、学生に豊かで充実したアウトプットの機会を提供していることも特筆に値します。高等教育は選択肢の一つではありますが、唯一の選択肢ではありません。高等教育が唯一の道であるという認識は薄れつつあります。
今日の仕事は、問題解決能力や批判的思考力といった重要なスキルを必要とします。仕事は名称も内容も変化し、求められるスキルはますます高度で多様化していくでしょう。卒業後に役立つように特定の仕事を事前に学ぶことは、徐々に不可能になりつつあります。重要なのは、あらゆる仕事に共通する基礎、つまり集中力、自学自習力、問題発見力、そして協調性を学ぶことです。
例えば、生徒がどのような学校や職業に就くにせよ、健康、基礎知識、そして思考方法が必要です。これらは、教科書を使った試験勉強だけでなく、日常生活、豊かな経験、読書、周囲の人々とのコミュニケーション、そしてロールモデルの存在などから得られるものです。したがって、学習は、現在のように言語のみで行われるのではなく、多様な空間、多様な教材、多様な方法を通して行われるべきです。
人工知能（AI）時代において、学習とは、知識や情報を詰め込み、記憶させ、理解させ、既存の問題を解くことを強制するだけの単純なものではありません。私の考えでは、最低限の基礎知識と思考方法、そして集中力と問題解決能力を養うことに重点を置くべきです。適切な方法論があれば、学生は学習や生活における問題を発見し解決するために必要な知識を自ら学ぶことができます。試験対策のように絶対的に正しい答えを見つける能力よりも、思考の柔軟性と鋭さの方がはるかに重要です。
親は、子供が幼い頃から、成功しても失敗しても、勉強に対して正常な態度を示す必要があることも付け加えておかなければなりません。独立した生活における成功や失敗はごく普通のことであり、ましてやテストや点数、試験での勉強の成功や失敗はなおさらです。実際、学校での失敗は、あらゆる面で最もコストのかからない失敗です。その失敗は私たちに多くのことを教え、自分の真の強みがどこにあるのか、何を得意とすべきか、あるいは少なくとも何が得意なのかに気づかせてくれます。
親は、子どもの成功や失敗を当たり前のこととして捉え、定期的に、粘り強く、継続的に、そして意識的に日々の失敗を改善していくよう導くべきです。もしこの学校で不合格になったら、別の学校で勉強すればいいのです。もしこの方法で勉強できないなら、別の方法で勉強すればいいのです。子どもたちは、この学校やあの学校を教育の全てと捉えるのではなく、意識的に学び、困難を乗り越える意志を持ち、冷静に問題を捉え、解決できるよう導くべきです。親が子どもの失敗に対して抱く態度は、その失敗をどのように受け止めるかを大きく左右するのです。
絶え間ない変化を前に、変化に対応するには、冷静さを保つ必要があります。つまり、妨害信号に直面しても冷静でいられること、そして娯楽の手段を用いて基礎の学習、基本的な思考方法、基本的な教養の涵養に集中することです。つまり、学習の本質に立ち返ることは、新たな発見、自己の完成、そして未知への理解への渇望です。成果を追い求め、流行に合わせて学習すればするほど、学生は疲弊し、息切れしてしまうでしょう。
学びの内容は非常に幅広く、学校で数学を学んだり、エッセイを書いたり、成績を上げるための宿題をこなしたりするだけではありません。学びとは、常に自分自身を磨き続けるプロセスです。さらに、学校での学びは、最も基本的な道であり、多くの機会を生み出すものであり、他にも多くの道があります。もしあなたが基本的な道に挑戦して失敗したり、期待したほどうまくいかなかったとしても、あなたにもっと適した脇道が待っているかもしれません。若者は、その道を探し、探求し、勇気を持ってその道を進むべきです。
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出典: https://baoquocte.vn/dai-hoc-chi-la-mot-trong-nhieu-con-duong-278705.html
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