学校での多様な活動

グエン・チー・フオン小学校（ ハノイ市バーディン区）の生徒たちが教室前の木の手入れをしている。写真：NTCC。

ビンスクール小学校（ハノイ市バディン区）の理事会と教師が20224～2025年度の最初の数日間に実施することに関心を持っている活動の1つは、火災予防、消火、救助、応急処置に関する宣伝スキルの訓練です。

具体的には、10月8日に学校で火災予防・消火訓練を実施し、火災や爆発発生時の生徒と教職員の避難スキル向上に努めました。教職員と生徒は、学校で火災や爆発が発生した場合の対応方法、火災発生時の生徒の避難スキル、消火器の使用方法、被災者への応急処置、火災警報器の電話番号の周知など、多くの知識とスキルを習得しました。

この訓練を通じて、生徒たちは自分の安全を確保するために必要なスキルを練習するだけでなく、家庭、学校、社会における火災予防と消火に対する意識と責任を高めます。

ハドン高校とモラオ区警察署（ハノイ市ハドン区）は、学校職員、教師、生徒に対し、治安維持法、消防法、交通安全法などの規定を周知徹底するため、2024～2025年度における学校における法教育の普及・啓発プログラムを締結しました。モラオ区警察署は、ハドン高校の生徒、職員、教師が治安維持法の規定に基づき権利と義務を適切に行使できるよう、法教育、生活技能、防犯技能の指導・普及に努め、 政治的安全、社会秩序、安全確保の実効性を高めます。

ハドン地区警察副署長のト・チュン・ドゥン中佐によると、このサイン・プログラムが大きな成果を上げるためには、地区警察と理事会、そして生徒の保護者との緊密な連携が不可欠であり、それによってプログラム全体を積極的に点検・管理し、設定された目標と教育目的を確実に達成する必要があるとのことです。ハドン高校での試行モデルを基に、このプログラムは地区内の他の学校にも展開される予定です。

ハノイ市ナム・トゥー・リエム区のミーディン2小学校では、1,700人以上の生徒と教師が「グリーンスクール」をテーマにした学校環境保護に関する絵画コンテストに参加しました。このコンテストは、生徒たちが自分たちの考えや体験、そして関心のある環境問題について表現し、共有する機会となりました。これにより、環境、特に学校環境の保護に向けて、良い行動や良いストーリーを広め、協力していくことが期待されます。

ホアンホアタム中学校（ハノイ市バーディン区）では、生徒たちに生活スキルを身につけさせるための実践的な体験活動を企画しています。8A2クラスでは先日、「家庭科」をテーマにした体験授業が行われました。担任のファム・フオン・タオ先生と、生徒の保護者であるヴィエット・ハさんが授業に同行しました。生徒たちは、個人的な支出計画や家計管理といった家事、野菜や果物の切り方、中秋節の飾り付け、星型のランタン作りといった家事について指導を受けました。

生活に身近で実践的な活動を通して、生徒たちは自分の興味を表現し、自分の能力を認識し、各材料を自分で準備し、製品を完成させるために努力し、クラスの前で自分の労働の成果を発表し、共有することができます...

生徒に役立つライフスキルを身につけさせることは、学習効果を高めるだけでなく、自発性、自信、創造性、そして学校や生活における問題への対応と解決に知識とスキルを応用する能力を高めることにもつながります。今日の教育はまさにこれを実現しています。つまり、知ることを学び、行うことを学び、共に生きることを学び、そして自己主張することを学ぶのです。

教育訓練省が設定した今年度の主要課題の一つは、学生の生活スキル教育を継続的に強化することです。

同省は、2023～2024年度の成果を継承し、教育機関は施設の実際の状況に合うように、多様で実践的な活動を通じて、学校で革命的理想、政治思想、倫理、生活習慣、生活技能を教育する事業を多くの解決策で効果的に組織し、実施する必要があると指摘した。

教育訓練省の評価によれば、現在までに教育訓練省の100%が、プログラムの内容、教育と学習の編成形式、科目の試験と評価、革命的理想、倫理、文化的ライフスタイル、学生の生活技能に関する教育活動が科目プログラムと課外教育活動、体験活動、集団活動に統合され、学生、教師、保護者へのプレッシャーを軽減する方向に進んでいる。

実践と組み合わせた指導は、学生の資質と能力を促進するのに役立ち、同時に、学生が学習中に獲得した知識とスキルを実際の生活の問題解決に応用するのにも役立ちます。

出典: https://daidoanket.vn/giao-duc-ky-nang-song-cho-hoc-sinh-da-dang-cac-hoat-dong-trong-nha-truong-10292082.html