2024年ベトナム教育ジャーナリズム賞、優秀作品59点が受賞

2024年度ベトナム教育ジャーナリズム賞では、優秀な作品59点が受賞しました。

「ベトナム教育大義」国家報道賞は、教育大義に関する優れた報道を数多く発表した著者、そして教育大義に多大な貢献を果たした代表的な団体や個人を表彰することを目的としています。これにより、祖国建設と防衛の大義に対する教育分野の貢献を促進し、称えるとともに、あらゆる階層、分野、そして社会の人々にベトナム教育大義への関心を高めることを目指します。

記者会見で、教育新聞とタイムズ紙の編集長であり、同賞組織委員会副委員長でもあるチュウ・ゴック・ラム氏は、2024年のベトナム教育国家報道賞には800件以上の応募があったと述べた。最も多かったのは電子新聞部門で、次いで印刷物、テレビ、ラジオ部門が続いた。

電子新聞形式では、質の高い記事が多数掲載されており、非常に一貫性があります。記事は、メガストーリー、電子雑誌、長編といったモダンでリッチな形式で、テキスト、写真、動画、グラフィックなど、あらゆる形式で提供されます。

特に今年は、新たな要素を取り入れたポッドキャストがいくつかあります。これらの作品は探求的で実践的な内容で、教師のための政策や制度、授業料、学校の収支、善良な人々と善行、教育における国際協力、学校の安全、国語の保全、地域社会への支援、恵まれない生徒への支援、障害のある生徒の教育など、様々なテーマを取り上げています。

印刷物には、学校における民主的な規則の実施、生徒の階層別編成、進路指導、統合教育、学校心理学、善良な人々と善行など、多岐にわたる教育問題が反映されています。

多くの記事は政策批判と詳細な分析を提供し、教育分野が根本的かつ包括的な革新を実行する過程における要点を反映しています。注目すべき点は、今年の印刷新聞コンペティションに参加する地方紙の数が、ラオカイ紙、タイビン紙、タインホア紙、ゲアン紙、 クアンビン紙、クアンガイ紙、バリア・ブンタウ紙など、北から南まで多様化していることです。

ラジオ・テレビ部門の応募作品数も質も向上しました。ライチャウ、ハザン、ソンラ、カマウといった多くの遠隔地や恵まれない地域からも応募があり、ベトナム教育促進のための国家報道賞の影響力の拡大が顕著に表れています。

記者会見に出席した、教育・タイムズ紙編集長、情報賞組織委員会常任副委員長のジャーナリスト、トリウ・ゴック・ラム氏。

800点を超える応募作品の中から、最終選考に81作品を選出しました。その後、4つの部門で最優秀作品59作品を選出し、特別賞1点、最優秀賞4点、準優秀賞8点、第3位12点、奨励賞32点、優秀キャラクター2点が選出されました。

ジャーナリストのトリウ・ゴック・ラム氏によると、この賞は過去7年間で全国の報道機関からの注目と参加がますます高まっており、この賞の成功は、教育と訓練の発展における報道機関の重要な役割を示すものでもある。

記者会見で、ベトナムジャーナリスト協会常任委員会委員、専門委員会委員長、最終審査副委員長のド・ティ・トゥ・ハン氏は、応募作品の質は非常に高く、教師の生活を反映し、教育分野の時事問題を綿密に捉えていると述べ、多くの応募作品が内容と形式の両方に綿密な投資を行ったことで深い印象を残したと述べました。応募作品は、教育分野の「ホット」な問題を深く分析し、教育分野の政策や決定に対する実際の実施状況や社会批判を記録し、保護者や生徒の考えや希望を記録していました。

同時に、多くの作品が美しい物語、善良な人々、善行、高潔な心、そして教師たちの献身的な姿を伝えています。その中には、辺鄙な地域に滞在し、学校に留まり、授業に寄り添い、国の僻地に「手紙をまく」ボランティア活動を行う教師たちもいます。ジャーナリズム作品を通して、私たちは教師たちの模範と教育がもたらす良き価値観が社会に広く浸透するよう、記者たちが献身的に取り組んでいる姿を見ることができます。