être admise dans un seul établissement est difficile, mais son admission dans les quatre établissements spécialisés démontre une fois de plus les compétences de cet élève, notamment en mathématiques. Après avoir obtenu ses résultats à l'examen de seconde, Dang Diep Chi a été admis en classe de mathématiques spécialisées dans quatre lycées spécialisés : le lycée spécialisé en sciences naturelles, le lycée spécialisé en pédagogie, le lycée spécialisé Hanoï-Amsterdam et le lycée spécialisé Nguyen Hue. Lors de l'examen d'entrée en seconde, À Hanoï en 2024, Diep Chi a obtenu 9,5 en mathématiques, 9,75 en langue étrangère et 8,75 en littérature. Son examen de mathématiques spécialisées a également obtenu 8.25. Annonçant ce résultat, Diep Chi s'est dit très heureusement, mais pas trop surprise. « Après l'examen, j'avais un peu anticipé le score, mais lorsque j'ai connu le score officiel, j'étais encore émue, car mes efforts avaient été récompensés », a déclaré Chi.

Dang Diep Chi (élève du 9A0 au lycée Luong The Vinh, à Hanoi) a réussi l'examen d'entrée en mathématiques spécialisées des quatre lycées spécialisés. Photo : fournie par la famille.

Diep Chi a raconté qu'à son entrée en 4e, elle n'avait pas encore décidé de son orientation au lycée. Après qu'une amie lui ait parlé et l'ait invitée à réviser avec elle pour l'examen d'entrée en mathématiques, elle a décidé d'en faire son objectif. À partir de ce moment-là, « penser, c'est agir », Chi a commencé à se concentrer et à consacrer beaucoup de temps aux mathématiques. « J'ai décidé que quoi que je fasse, je devais toujours être sérieux, pas superficielle », a confié l'élève. Comme elle s'était lancée dans la course aux mathématiques un peu plus tard que beaucoup de ses amies, Chi a choisi de se concentrer sur l'algèbre pour « construire les bases ». C'est aussi la partie qui lui rapporte le plus de points aux examens. Afin de rattraper rapidement son retard, Diep Chi consacrait beaucoup de temps et d'efforts à réviser. Outre les cours, elle suivrait également des cours supplémentaires, d'environ trois heures par séance. De retour à la maison, Chi continuait à réviser davantage. Il y avait mien des jours où elle étudiait plus de douze heures. Parlant de ses mètres d'étude, Chi explique qu'elle essaie toujours de s'asseoir à l'accueil pour se concentrer sur le cours. « Si je ne comprends pas quelque chose, je demande à mes professeurs et à mes amis. Le plus important pour moi est de revoir régulièrement les anciens cours et de m'entraîner à répondre à de nombreuses questions. » Chi possède également un petit carnet qu'elle emporte souvent avec elle pour prendre des notes ou réviser ses connaissances. Selon elle, c'est seulement ainsi qu'elle parvient à se souvenir en profondeur. « Au début, j'étudiais uniquement pour réussir l'examen spécialisé, mais plus j'étudiais, plus j'aimais l'algèbre en particulier et les mathématiques en général, surtout la partie arithmétique avec ses nombreuses leçons intéressantes. J'avais l'impression de « sauter » plus vite en étudiant ces leçons », explique Diep Chi. Cependant, Chi a également rencontré des difficultés et a détesté la partie sur les inégalités. « Comme c'était assez difficile, il y avait beaucoup d'exercices qui me laissaient perplexe. » Étudier les mathématiques était assez exigeant, et avec tant de bons amis autour de nouveau, Diep Chi se sentait parfois sous pression. Elle a cependant déclaré avoir eu beaucoup de chance, car la pression qu'elle s'imposait était grandement soulagée par ses parents et ses professeurs. « Plus la date de l'examen approche, plus je ressentais de dépression. Mais grâce à parents et à mes professeurs, toujours présents pour partager, encourager et exprimer leur confiance, j'ai pu aborder l'examen plus sereinement », a déclaré Diep Chi. Diep Chi était également très heureux que les professeurs de mathématiques, en classe comme en cours supplémentaires, lui accordent une grande attention, prenant souvent le temps de discuter en privés qu'elle montrait des signes de déclin dans ses études ou sa santé. « Les professeurs m'ont non seulement transmis des connaissances en mathématiques, mais m'ont aussi beaucoup motivée, incitant à l'assiduité et à l'effort », a déclaré Chi. Résultat 3e, il est cumulé pour le Coût Diep de 9,4, dont 9,8 en mathématiques. Mme Vu Ngoc Diep, est une mère de Diep Chi, a déclaré que son enfant se fixait des objectifs très ambitieux, ce qui la rendait souvent collée à son bureau pour étudier. « Il y avait des moments où mon enfant étudiait avec tant d'enthousiasme que mon mari et moi étions très inquiets. J'ai dû trouver un moyen de l'éloigner du bureau pour qu'il ne soit pas stressé. Mon mari et de nouvelles discussions et échangions souvent pour l'aider à ne pas être affecté psychologiquement. » Mme Diep se souvient encore de Chi, qui avait de la fièvre à l'approche du jour de l'examen, car elle était déterminée à réviser. « Après ce jour-là, Chi a écouté ses parents lui dire de se détendre pour être dans les meilleures conditions pour l'examen », raconte Mme Diep. En plus d'étudier, Chi écoute souvent de la musique classique pour se détendre. Face à de nombreuses opportunités, Diep Chi a décidé d'étudier les mathématiques au lycée pour élèves surdoués de Hanoi-Amsterdam. Elle avait passé l'examen d'entrée au lycée de Hanoï-Amsterdam, mais avait noté la date limite. Elle est donc ravie d'être enfin obligatoirement élève de cet établissement. Si vous souhaitez en savoir plus sur votre vie, rejoignez-nous dans votre quête du succès.
Diep Chi fait partie des 17 élèves ayant réussi les quatre examens spécialisés du lycée et collège Luong The Vinh lors de la saison d'admission en seconde en 2024. Selon les statistiques, 162 élèves ont réussi ces examens en 2024. Nombre d'entre eux ont réussi plus de deux examens spécialisés, soit un total de 279. Par ailleurs, lors de l'examen de seconde organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, 20 élèves ont obtenu 10 en mathématiques, 43 en anglais et 25 en littérature. Deux élèves ont notamment obtenu deux 10 en mathématiques et en anglais. Deux élèves figurent également parmi les cinq premiers à l'examen d'entrée en seconde des lycées publics pour l'année scolaire 2024-2025.

Vietnamnet.vn

Source : https://vietnamnet.vn/nu-sinh-do-vao-lop-10-chuyen-tan-cua-4-truong-chuyen-o-ha-noi-2024-2299585.html