« Les enseignants doivent avoir une licence pour exercer »

L'enseignant Le Van Chuong intervient lors de l'atelier pour apporter des idées au projet de loi sur les enseignants - Photo : MY DUNG

Le contenu des licences d'exercice des enseignants reste un sujet brûlant lors de l'atelier de commentaires sur le projet de loi sur les enseignants, organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation en coordination avec le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville.

Nécessité de numériser les procédures d'octroi de licences pour éviter les lourdeurs administratives

S'exprimant lors de l'atelier, M. Le Van Chuong - Centre de formation continue Chu Van An, Ho Chi Minh-Ville - a exprimé des inquiétudes quant à l'octroi de licences d'exercice aux enseignants, en particulier à ceux qui enseignent depuis longtemps.

« La principale préoccupation est que les enseignants qui enseignent depuis des décennies doivent désormais passer l'examen pour obtenir une licence professionnelle. Ils seront inquiets. Pour les jeunes enseignants fraîchement diplômés, passer l'examen pour obtenir une licence professionnelle sera plus facile que pour les enseignants plus âgés. Je propose qu'il y ait une feuille de route pour l'octroi des licences professionnelles », a suggéré M. Chuong.

M. Le Duy Tan, chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a donné son avis lors de l'atelier. Photo : MY DUNG

Lors de l'atelier, M. Pham Dang Khoa - Chef du Département de l'Éducation et de la Formation du District 3, Ho Chi Minh-Ville - a exprimé son opinion selon laquelle dans le rapport du Ministère de l'Éducation et de la Formation, il y avait une suggestion selon laquelle d'autres groupes de personnel éducatif tels que les bibliothécaires, les équipements de bibliothèque, les conseillers d'étudiants, le soutien à l'éducation des personnes handicapées, etc. devraient être uniformément appelés enseignants ou non ?

Nous sommes d'accord pour que ces personnels soient également appelés « enseignants ». Bien qu'ils ne soient pas en classe pour enseigner, tous ces enseignants ont le comportement d'éducateurs et contribuent, avec le conseil pédagogique de l'école, à l'éducation des élèves. Nous convenons donc qu'ils sont appelés « enseignants ».

« Bien sûr, il y aura des détails plus spécifiques dans le certificat de pratique de chaque enseignant », a déclaré M. Khoa.

Lors de l'atelier, un enseignant de l'école secondaire Le Quy Don, 3e arrondissement de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que l'octroi de licences d'exercice aux enseignants augmenterait le prestige de la profession d'enseignant, améliorerait la position de chaque enseignant, garantirait les normes de la profession d'enseignant, garantirait la qualité de l'éducation et les droits des enseignants.

Le plus intéressant est que le projet suggère que les enseignants qui ont atteint l’âge de la retraite mais qui sont encore en bonne santé et ont de bonnes capacités se verront toujours accorder un certificat de pratique pour profiter de la main-d’œuvre hautement qualifiée dans le domaine de l’éducation.

Toutefois, pour faciliter la délivrance des licences, il est nécessaire de numériser les procédures d'exercice. Ces procédures doivent être concises afin d'éviter que les enseignants ne soient soumis à des procédures d'octroi de licences trop lourdes. Il est nécessaire d'établir une réglementation plus claire sur l'utilisation raisonnable des licences d'exercice.

Tout le monde ne peut pas avoir un permis d'exercice, garantissant ainsi le permis d'exercice standard", a commenté cet enseignant.

Les enseignants doivent avoir un certificat professionnel.

Avec de nombreuses opinions liées à l'octroi de certificats de pratique, M. Pham Do Nhat Tien - ancien assistant du ministre de l'Éducation et de la Formation, membre participant à la rédaction de la loi sur les enseignants - a expliqué la construction de la loi sur les enseignants selon une approche constructiviste.

Il est donc inévitable que des conflits surviennent. Cependant, selon lui, l'octroi de cette autorisation d'exercer est purement dans l'intérêt des enseignants.

M. Pham Do Nhat Tien, ancien assistant du ministre de l'Éducation et de la Formation, membre du comité de rédaction de la loi sur les enseignants, a pris la parole lors de l'atelier de consultation - Photo : MY DUNG

« Nous nous intégrons à l'international ; nous ne pouvons pas nous passer d'une licence d'exercice. Nous en avons absolument besoin. C'est une tendance courante dans le monde entier : les enseignants doivent être titulaires d'une licence d'exercice. L'enseignement est une profession très particulière, liée au développement humain. Par conséquent, les personnes exerçant cette profession doivent être titulaires d'une licence d'exercice », a affirmé M. Tien.

Il est absolument nécessaire d'avoir une licence d'exercice pour garantir que les enseignants possèdent véritablement les qualités et les compétences nécessaires aux matières qu'ils enseignent. C'est ce que souhaite la Loi sur les enseignants.

Selon M. Tien, tous les enseignants qui enseignent auront bien sûr une licence pour exercer, il n'y a pas de procédure plus compliquée.

Une licence d’exercice n’est requise que pour ceux qui débutent dans la profession d’enseignant.

La question d’un permis d’exercice ne se pose que pour ceux qui viennent d’obtenir leur diplôme d’une université d’éducation et qui travaillent dans les écoles.

Auparavant, après l'obtention de leur diplôme d'une université spécialisée en sciences de l'éducation, les candidats qui entrait dans la profession enseignante devaient effectuer un stage de douze mois. À l'issue de ces douze mois, leur admission était soumise à une décision de la direction de l'établissement.

Désormais, selon le projet de loi, lorsqu'un enseignant est accepté dans une école, le ministère lui accordera une licence d'exercice après 12 mois de probation.

Source : https://tuoitre.vn/nha-giao-dut-khoat-phai-co-giay-phep-hanh-nghe-20240621175618531.htm