Élargir l'accès à l'éducation néo-zélandaise au Vietnam

L'éducation a toujours été un point fort et un pilier de la coopération entre le Vietnam et la Nouvelle-Zélande. À l'occasion de la visite du Premier ministre Pham Minh Chinh en Nouvelle-Zélande, Thanh Nien souhaite présenter un article de Mme Bang Pham Ngoc Van, directrice d'Éducation Nouvelle-Zélande (ENZ) au Vietnam, sur l'empreinte éducative internationale de la Nouvelle-Zélande au Vietnam au fil des ans.

Les premières et seules initiatives

La Nouvelle-Zélande a commencé à fournir des bourses aux étudiants vietnamiens dans les années 1990 par le biais du programme d'aide néo-zélandais, notamment des formations en anglais pour les fonctionnaires, des formations professionnelles à court terme et surtout des bourses d'études supérieures complètes pour aider le Vietnam à former des talents dans des domaines clés tels que la réponse au changement climatique, les énergies renouvelables, la sécurité alimentaire, etc.

En 2019, la bourse d'études secondaires du gouvernement néo-zélandais (NZSS) a été lancée spécifiquement pour les étudiants vietnamiens. Au Vietnam, les bourses d'études secondaires de gouvernements étrangers sont très rares ; en Nouvelle-Zélande, le Vietnam est le seul pays à en bénéficier. De plus, à l'époque, les établissements secondaires néo-zélandais n'offraient que peu de bourses aux étudiants vietnamiens.

Des étudiants vietnamiens et néo-zélandais étudient actuellement dans un lycée à Wellington, en Nouvelle-Zélande.

Grâce au NZSS, les familles vietnamiennes ont pu mieux connaître le système d'enseignement secondaire néo-zélandais, qui se distingue par son approche centrée sur l'apprenant et visant à développer le potentiel de chaque élève. Après le NZSS, les établissements secondaires néo-zélandais ont également commencé à offrir davantage de bourses d'études au Vietnam, offrant ainsi aux Vietnamiens davantage de possibilités de débuter leur parcours intellectuel en Nouvelle-Zélande dès le lycée.

Lors de l'apparition de la Covid-19 en 2020, ENZ a également lancé le programme de Certificat de Compétence Mondiale (GCC) en ligne, attirant plus de 200 enseignants et étudiants en trois ans. À cette époque, le Vietnam était le premier et le seul pays sélectionné pour participer au programme de formation à la citoyenneté mondiale avec des étudiants néo-zélandais. Le GCC a ensuite été étendu à d'autres pays d'Asie.

Au cours des années suivantes, la Nouvelle-Zélande a constamment mis en œuvre des initiatives « exclusives » spécifiquement destinées au Vietnam, comme le Future Skills Camp (NZFSC) annuel et entièrement gratuit destiné aux élèves du secondaire et du lycée, qui leur donne confiance dans l'accès aux compétences numériques et linguistiques. Ou encore la bourse Micro-credential, qui aide les Vietnamiens à participer à la transformation numérique et à accumuler des microcrédits pour des études de troisième cycle.

M. Ben Burrowes, directeur régional d'ENZ pour l'Asie, a remis des certificats aux étudiants participant au NZFSC lors du salon de l'éducation de Nouvelle-Zélande en octobre 2023.

Renforcer et diversifier les domaines de coopération

La Nouvelle-Zélande jouit d'une excellente réputation internationale pour la qualité de son éducation et est l'un des rares pays dont toutes les universités figurent parmi les 500 meilleures au monde . 66 % des étudiants vietnamiens en Nouvelle-Zélande étudient à l'université. Or, peu de gens savent que la Nouvelle-Zélande est l'un des premiers pays à accepter les bacheliers vietnamiens pour intégrer directement les universités du pays.

Les universités néo-zélandaises accordent une grande importance au marché vietnamien, et le Vietnam est le seul pays d'Asie du Sud-Est à disposer d'une représentation universitaire assez complète en matière de recrutement. Les huit universités néo-zélandaises offrent des bourses aux étudiants vietnamiens de tous niveaux. L'Université de Waikato, en particulier, a mis en place un programme de formation 100 % numérique en gestion des affaires et de la chaîne d'approvisionnement au Vietnam.

Il s'agit d'une étape cruciale pour la Nouvelle-Zélande, car en Asie, les universités néo-zélandaises n'ont mis en œuvre que des programmes de formation 100 % nationaux dans des pays comme l'Inde et la Chine. En règle générale, les établissements néo-zélandais privilégient la coopération en matière de formation par transfert ou coopération internationale, car ils doivent se conformer aux normes gouvernementales strictes en matière de gestion de la qualité de la formation.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation du Vietnam et le ministre de l'Enseignement supérieur, des Collèges et des Compétences de Nouvelle-Zélande ont signé un accord de coopération en matière d'éducation entre les deux gouvernements.

Peu après l'ouverture de la frontière, début 2023, le Conseil des vice-chanceliers de l'Université de Nouvelle-Zélande (UNZ) a effectué sa première visite au Vietnam pour promouvoir les opportunités de formation conjointe et élargir la coopération et la recherche. 2023 a également vu une série de premières visites de délégations néo-zélandaises dans les domaines des technologies éducatives (edtech), de la formation des pilotes et de l'aviation au Vietnam, ainsi que des ateliers et des échanges initiaux sur l'éducation de la petite enfance avec des partenaires vietnamiens.

Élargir les opportunités dans le futur

Au cours des deux dernières années, la Nouvelle-Zélande et le Vietnam ont organisé des visites d'État continues, notamment la visite de l'ancienne Première ministre néo-zélandaise Jacinda Ardern au Vietnam en novembre 2022, celle du président de l'Assemblée nationale Vuong Dinh Hue en décembre 2022 et, plus récemment, celle du Premier ministre Pham Minh Chinh. Au niveau local, la délégation de la ville de Hanoï et celle du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville se sont également rendues en Nouvelle-Zélande en 2023 pour des échanges et une coopération.

L'éducation est clairement identifiée comme le domaine qui renforcera et étendra la coopération, grâce à la promotion de bourses d'études pour les étudiants vietnamiens et au renforcement des liens entre les universités. Cela offrira davantage d'opportunités et de possibilités d'études aux étudiants vietnamiens à l'avenir.

La délégation néo-zélandaise de l'edtech a discuté avec le département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville de l'application des technologies de l'information et des produits edtech dans les écoles de la ville.

D'autre part, dans un contexte où de nombreux changements de politique en matière d'éducation internationale sont prévus à partir de 2024, la Nouvelle-Zélande reste très cohérente dans son orientation vers l'éducation internationale et les avantages pour les étudiants internationaux. Les Néo-Zélandais ont également une opinion positive de la contribution des étudiants internationaux à la société et à la culture néo-zélandaises. Ces points constitueront des atouts pour la Nouvelle-Zélande, qui pourra ainsi attirer de plus en plus d'étudiants internationaux vietnamiens pour vivre, étudier et travailler.

Règlement sur le parrainage et la prise en charge des étudiants internationaux

En 2002, la Nouvelle-Zélande a été le premier pays à légiférer sur un Code de bonnes pratiques pour la protection et la prise en charge des étudiants internationaux. Ce code définit des normes minimales et des bonnes pratiques pour garantir un traitement équitable des étudiants internationaux, quels que soient leur âge et leur niveau d'études. Les établissements d'enseignement ne peuvent inscrire des étudiants internationaux que s'ils s'engagent à appliquer ces réglementations et sont agréés et contrôlés par la New Zealand Qualifications Authority (NZQA).

Lien source: https://thanhnien.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-giao-duc-new-zealand-ngay-tai-viet-nam-185240311181511813.htm