Dinh Van Thinh, directeur de la société Angel Skills Education , estime qu'en regardant les détritus jetés après la performance du groupe BlackPink, existe-t-il encore un « fossé » dans l'éducation à la responsabilité et au comportement civilisé dans les lieux publics...
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| Le maître de conférences Dinh Van Thinh a déclaré que le fait de jeter des détritus après le spectacle du groupe BlackPink reflète la nécessité d'éduquer les enfants au comportement civilisé dans les lieux publics. (Photo : NVCC) |
Les deux concerts de BlackPink au stade national de My Dinh ont récemment attiré près de 67 000 spectateurs. Cependant, après le spectacle, une quantité impressionnante de déchets jonchait les tribunes et les rues, suscitant la controverse. Nombreux sont ceux qui estiment qu'il s'agit d'un manque d'éducation…
Le concert des Blackpink au Vietnam a attiré l'attention du public et a permis de promouvoir l'image du pays. Cependant, après le concert, les jeunes ont été choqués lorsqu'ils sont partis, laissant une quantité impressionnante de déchets sur le terrain et le long de la route. Quel est votre point de vue ?
L'image des déchets après le concert a révélé en partie le « manque » de sens de responsabilité communautaire et le manque de civilisation de certains jeunes.
Cette image, à certains égards, induit également chez nos amis internationaux une image négative de la jeunesse vietnamienne. Parallèlement, elle affaiblit la confiance et suscite des doutes quant à la conscience communautaire des Vietnamiens lorsqu'ils étudient, voyagent et participent à des événements à l'étranger.
Il est également nécessaire d'investir dans davantage de poubelles publiques. Lors des événements, il est nécessaire de prévoir suffisamment de poubelles pour répondre à la quantité de déchets. L'organisation et la surveillance doivent être rigoureuses, et des sanctions doivent être prévues en cas de déversement accidentel.
Beaucoup ont critiqué cette action, la qualifiant de manque de sensibilisation, voire de manque d'éducation de la part de la famille, de l'école et de la société. Qu'en pensez-vous ?
Cela montre que l'éducation à la responsabilité communautaire dans les écoles, les familles et la société est encore limitée, laxiste et superficielle. Plus précisément, l'éducation n'a pas réussi à inculquer aux jeunes un comportement convenable et civilisé en public, leur permettant ainsi de ne pas se sentir coupables de leurs actes.
Mais avec le recul, il est impossible d'imputer tout cela à l'éducation scolaire, familiale ou sociale. L'acquisition des connaissances étant différente pour chaque individu, les facteurs subjectifs et objectifs, les expériences de vie et le vécu ont tous un impact significatif sur chacun.
En fait, lorsque les jeunes rencontrent leurs idoles, ils deviennent actifs et adoptent des comportements incontrôlables. Ce qui compte pour eux à ce moment-là, c'est de voir leurs idoles et de se joindre à l'ambiance animée. Les autres aspects ne les préoccupent plus, car le nettoyage après un événement n'est plus leur rôle.
À mon avis, l'éducation au sens des responsabilités et à la civilité au sein de la communauté ne se limite pas aux mots, mais doit aussi se traduire par des actes concrets, en donnant le bon exemple à l'école, dans les familles et dans la société. De plus, il est nécessaire d'investir dans de nombreuses poubelles publiques synchronisées, afin de créer facilement des habitudes et un mode de vie civilisé, partout et à tout moment.
Avec le recul, le bel acte des supporters japonais ramassant des déchets dans les tribunes après le match de la Coupe du monde 2022 mérite-t-il d’être pris en considération ?
On peut dire que le comportement civilisé dans les lieux publics est depuis longtemps devenu une valeur pour les Japonais. Ramasser les déchets, faire la queue patiemment, ne pas bousculer, s'incliner pour remercier lorsqu'on leur cède la place… ne sont que quelques exemples. Il convient de souligner que c'est devenu une habitude, une discipline communautaire.
Des histoires de joueurs japonais nettoyant les vestiaires aux supporters japonais ramassant les déchets après le match de la Coupe du monde 2022, nous devons réfléchir à l’importance d’éduquer les enfants à la responsabilité et au comportement civilisé en public.
Personnellement, je ne souhaite pas comparer le Vietnam à un autre pays. Mais regarder les autres me pousse à réfléchir sur moi-même et à essayer de changer. J'espère seulement que les jeunes Vietnamiens se regarderont eux-mêmes. De là naîtront des changements dans leurs pensées, leurs paroles et leurs actes, un plus grand sens des responsabilités envers la communauté, contribuant ainsi à forger l'image d'un beau pays et d'un peuple civilisé aux yeux de la communauté internationale.
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| Des ordures ont inondé le stade national de My Dinh après le concert de BlackPink. (Source : Thanh Nien) |
L'éducation vise à transmettre des messages aux enfants et à créer un environnement propice à leur développement, en leur permettant d'acquérir progressivement des habitudes de dévouement et de comportement civilisé. Quelles sont les responsabilités de l'éducation familiale et de l'éducation scolaire ?
La responsabilité éducative de l'école et de la famille est essentielle. À mon avis, l'éducation la plus vivante et la plus efficace passe par le bon exemple des enseignants et des parents.
Le comportement civilisé des Japonais en public est remarquable. Pour y parvenir, il doit reposer sur l'éducation et une pratique continue, et pas seulement sur un ou deux jours. Il est encore plus impossible de « se fier aux enseignants pour tout » ; pour créer des habitudes, des modes de vie et un comportement civilisé, il faut les inculquer dans le cadre du « tripied famille-école-société ». Comment chaque individu peut-il expérimenter, s'entraîner et pratiquer régulièrement et continuellement ?
On peut dire que l'éducation joue un rôle essentiel dans l'acquisition de valeurs justes et d'un comportement civilisé. De nombreux petits gestes, comme saluer, s'incliner pour remercier, ramasser les déchets, ne pas jeter de détritus dans les lieux publics… sont d'une grande importance et aident les enfants à devenir des personnes honnêtes. Nous pouvons nous inspirer des Japonais.
Que devrions-nous faire pour créer un environnement de développement plus favorable aux enfants, pour qu’ils deviennent des citoyens civilisés tant au niveau national qu’à l’étranger ?
L'éducation à l'école et les activités familiales doivent intégrer l'éducation à la responsabilité communautaire et à la protection de l'environnement. Les écoles doivent instaurer des règles strictes de propreté dans les salles de classe et les établissements scolaires. Les familles doivent éduquer et guider leurs enfants dans le maintien de la propreté à la maison, lors des activités récréatives, des pique-niques et des événements.
Pour devenir un citoyen civilisé dans son mode de vie, chacun de nous doit devenir une « caméra » pour rappeler et donner des commentaires positifs aux autres afin de protéger et de maintenir l'hygiène publique.
Les écoles, les familles et la société doivent investir dans des poubelles pour faire face à la quantité de déchets. Si nous nous contentons de discours pédagogiques, sans actions concrètes ni réglementations claires et cohérentes, le manque de sensibilisation et les images de déchets persisteront.
Bien sûr, l'éducation ne consiste pas à « faire la morale » aux enfants, mais à leur transmettre des messages et à créer un environnement propice à leur croissance et à leur épanouissement. Les personnes qui vivent dans un environnement qui encourage un comportement civilisé le développeront certainement. C'est pourquoi les écoles et les familles doivent créer un environnement qui guide les enfants vers des valeurs nobles.
Ne vous concentrez pas sur les notes élevées que les enfants obtiennent à la maison, mais visez plutôt l'éducation du caractère. Ainsi, les générations futures d'enfants auront des comportements admirables et civilisés, que ce soit à la maison ou dans la société, au niveau national ou international.
Merci!
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