(NLDO) - Le matin du 14 décembre, le programme « Formation sur la connaissance du comportement avec la presse et les médias » a eu lieu à l'école primaire Le Van Tam - Ho Chi Minh Ville.
Le programme a été organisé par le journal Nguoi Lao Dong en coordination avec le Département de l'éducation et de la formation du district 7, avec la participation de plus de 100 directeurs, directeurs adjoints et présidents de syndicats d'écoles maternelles, d'écoles primaires et d'écoles secondaires du district 7, à Ho Chi Minh-Ville.
Le journaliste Le Cuong, rédacteur en chef adjoint du journal Nguoi Lao Dong, a présenté de nombreuses informations pratiques le matin du 14 décembre.
Lors de son intervention, le journaliste Le Cuong, rédacteur en chef adjoint du journal Nguoi Lao Dong , a donné une présentation contenant de nombreuses informations pratiques et a présenté des situations comportementales réelles.
Le journaliste Le Cuong a expliqué que le programme « Formation à la connaissance du comportement presse-médias » permet d'acquérir des compétences en communication, notamment en matière de prise de contact, de réponse aux interviews, de prise de parole, de fourniture d'informations initiales et de gestion des informations de presse et des réseaux sociaux. Il permet ainsi d'identifier les risques de crises médiatiques fréquemment rencontrés dans le secteur éducatif et, parallèlement, d'élaborer un processus détaillé de gestion des crises médiatiques pour les écoles.
Les dirigeants et les enseignants échangent leurs expériences avec enthousiasme.
Mme Pham Ngoc Nhi, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation du district 7 de Ho Chi Minh-Ville, a assisté au programme le matin du 14 décembre.
Les responsables et les enseignants ont échangé avec enthousiasme leurs expériences et discuté des difficultés rencontrées pour résoudre les situations lors de l'exécution du travail de gestion au sein de l'unité.
Lors du programme, M. Dang Nguyen Thinh, membre du Comité du Parti du District, Chef du Département de l'Éducation et de la Formation du District 7, a souligné l'importance du comportement et du contact avec la presse, l'orientation de l'information, l'introduction à l'école, en particulier le comportement lorsque des incidents se produisent avec les commentaires des parents et les informations sur les réseaux sociaux.
M. Dang Nguyen Thinh, membre du Comité du Parti du District, Chef du Département de l'Éducation et de la Formation du District 7, a partagé lors du programme.
M. Thinh a déclaré qu'il ne s'agit pas seulement d'une opportunité d'apprentissage, mais aussi d'une opportunité pour les gestionnaires et les enseignants d'échanger des expériences, de discuter et de trouver des solutions utiles dans le travail de gestion dans les jardins d'enfants, les écoles primaires et les écoles secondaires du district 7 à l'ère de l'explosion des technologies de l'information.
Au cours du programme, les responsables et les enseignants ont discuté de problèmes de crise médiatique courants tels que les accidents, les incidents d'étudiants, la violence à l'école, les conflits concernant les frais de scolarité/les revenus, la sécurité alimentaire, les installations et ont reçu des partages utiles et pratiques de la part des journalistes du journal Nguoi Lao Dong.
Le journaliste Le Cuong, rédacteur en chef adjoint du journal Nguoi Lao Dong , a discuté avec des responsables et des enseignants des problèmes courants de crise des médias.
Mme To Ngoc Dung, directrice de l'école maternelle Tan Phong 2 (district 7), a déclaré que le programme fournit les connaissances et le contenu nécessaires pour aider à minimiser les crises de communication dans les établissements d'enseignement, contribuant ainsi à rendre la gestion de l'éducation plus efficace.
Mme Dung estime que la capacité à gérer les situations de crise médiatique est essentielle à l'ère du développement rapide des médias numériques et des réseaux sociaux. Elle souligne l'importance de communiquer avec la presse, de surmonter les obstacles à une communication efficace et de savoir appliquer des principes de communication efficaces et omniprésents.
Les gestionnaires et les enseignants du district 7 participent au programme.
M. Duong Khac Sinh Nhut, président du syndicat de l'école secondaire Pham Huu Lau, a déclaré que le calme dans la gestion du problème par le personnel de direction de l'école est extrêmement important et a souligné la nécessité d'une communication entre la direction de l'école et la presse, les médias internes, à partir desquels faire des commentaires, évaluer l'incident et attribuer un traitement efficace.
M. Ha Thanh Hai, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation du 7e district, a indiqué que le programme partageait des principes pratiques pour gérer les crises médiatiques, contribuant ainsi à anticiper les situations. Il a déclaré qu'il était nécessaire de fournir et de partager proactivement des informations avec la presse grand public pour résoudre les incidents, en évitant de dissimuler des informations qui aggraveraient les crises dans les établissements d'enseignement. Il a insisté sur le fait que l'utilisation des réseaux sociaux par les responsables devait être conforme à leurs fonctions et aux réglementations légales.
Le journaliste Nguyen Thanh Tung, responsable du département des événements et du développement de la marque du journal Nguoi Lao Dong , a partagé lors du programme « Formation sur la connaissance du comportement avec la presse et les médias » le matin du 14 décembre.
M. Duong Khac Sinh Nhut, président du syndicat de l'école secondaire Pham Huu Lau, a souligné la nécessité d'une communication entre la direction de l'école et la presse.
Le personnel de direction et les enseignants des écoles du district 7 ont participé au programme.
Le personnel de direction et les enseignants des écoles du district 7 ont pris des photos souvenirs avec les journalistes du journal Nguoi Lao Dong.
Source : https://nld.com.vn/hon-100-can-bo-giao-duc-tham-du-boi-duong-ky-nang-ung-xu-voi-bao-chi-truyen-thong-196241214125906935.htm
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