Qu'a dit le directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation à propos de la réussite à l'examen d'entrée en 10e année dans une école publique avec 2,5 points ?

Lors de la séance de discussion dans la salle dans le cadre de la 31e session du 18e Conseil populaire provincial de Nghe An, l'après-midi du 9 juillet, certains délégués ont exprimé des inquiétudes quant à la qualité de l'éducation lorsqu'une école publique a admis des élèves avec 2,5 points en 10e année.

Plus précisément, le lycée Nam Dan 2 a abaissé le score standard d'admission de 9,5 points au premier tour à 2,5 points/3 matières, y compris les points prioritaires au deuxième tour d'admission.

Selon M. Thai Van Thanh, directeur du département de l'éducation et de la formation de Nghe An , la faute en incombe au directeur de l'école. En effet, un seul candidat, avec 2,5 points, a réussi le second tour.

Après avoir directement expliqué la situation aux responsables du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, le directeur du lycée Nam Dan 2 a également accepté la responsabilité de l'incident.

« C’est une zone reculée, il n’y a pas d’écoles privées, pas de centres de formation continue », a informé le directeur du ministère de l’Éducation et de la Formation.

Selon M. Thanh, le processus d'inscription est inadapté. Entre raison et émotion, la raison doit primer. Le responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a déclaré qu'il était nécessaire d'orienter les enfants (candidats ayant de faibles résultats aux examens) vers une formation professionnelle. Selon la réglementation en vigueur, les élèves scolarisés dans des écoles professionnelles obtiennent toujours un diplôme d'études secondaires.

Dans un avenir proche, lorsque la loi sur l'enseignement professionnel sera amendée, transformant les collèges professionnels juniors en lycées professionnels, leur permettant d'enseigner des programmes culturels de niveau lycée, cela créera des conditions extrêmement favorables pour les écoles professionnelles ainsi que pour le travail de diffusion après l'enseignement secondaire junior.

M. Thanh a affirmé que les résultats ci-dessus ne reflètent pas la qualité de l'éducation populaire dans la province de Nghe An. Les résultats de l'éducation populaire sont évalués au moyen d'examens à grande échelle, tels que les examens régionaux et nationaux.

M. Thanh a indiqué que l'examen national de fin d'études secondaires comporte les mêmes questions, évaluant les connaissances et compétences de base selon les normes de résultats du programme d'enseignement général de 2018. Ces résultats sont uniquement comparables et répondent aux normes régionales et internationales. Chaque province évalue les résultats et ne peut en garantir la qualité générale.

M. Thanh a affirmé que le point de vue et l'objectif de l'éducation Nghe An sont une véritable éducation, une véritable qualité, visant à éduquer les étudiants avec capacité, courage, intelligence, faisant converger pleinement tous les facteurs, compétences, aptitudes, forces... pour entrer en toute confiance dans la vie, entrer à l'université, démontrant le courage et le caractère des gens de la terre d'apprentissage de Nghe An.

M. Hoang Nghia Hieu, secrétaire adjoint permanent du Comité provincial du Parti de Nghe An et président du Conseil populaire provincial, espère que le cas de faibles notes d'admission en 10e année rapporté par la presse et les réseaux sociaux n'est qu'un cas isolé. Il a également exprimé ses attentes et sa confiance dans l'avenir de l'éducation dans la province.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/giam-doc-so-gddt-noi-gi-ve-viec-25-diem-cung-dau-lop-10-truong-cong-lap-20250709191300862.htm