Le secret pour aider les étudiantes vietnamiennes à obtenir des bourses complètes du gouvernement britannique

(Dan Tri) - Luong Thu Giang est l'une des rares Vietnamiennes à avoir reçu la prestigieuse bourse Chevening du gouvernement britannique. Elle prépare un master en gestion de l'éducation à l'Université de Cambridge (Royaume-Uni).

Chevening est un programme mondial de bourses du gouvernement britannique, présidé par le ministère des Affaires étrangères et du Développement. Décernée depuis 1983, cette bourse est l'une des plus précieuses et prestigieuses pour les étudiants internationaux. Thu Giang est l'une des candidates les plus talentueuses à l'avoir remportée. Son score de 8,5 à l'IELTS et sa vaste expérience professionnelle lui ont permis de gagner en confiance . Auparavant, Thu Giang a étudié à l'Université de Buckingham (Royaume-Uni) et a obtenu une licence en littérature anglaise avec mention. À 18 ans, cette jeune femme de 27 ans a obtenu un score de 8,5 à l'IELTS dès sa première tentative. À son arrivée au Royaume-Uni, Thu Giang a eu la chance de ne pas rencontrer de difficultés de communication. Dès son enfance, étudier lui était facile, car elle adorait regarder des films en anglais. « Apprendre l'anglais deviendra très difficile si nous n'avons pas l'habitude de lire et d'écouter régulièrement de l'anglais au quotidien », a déclaré Thu Giang.

Thu Giang a rencontré l'ambassadeur britannique au Vietnam avant de partir étudier à l'étranger (Photo : NVCC).

Thu Giang possède également une vaste expérience dans l'enseignement des langues étrangères. Elle a enseigné l'anglais à des étudiants de nombreux pays à l'International House London (London International School, Royaume-Uni). Giang a également participé à des projets de coopération avec le gouvernement vietnamien, tels que le Bureau du Projet 165, où elle a enseigné l'anglais aux médecins militaires participant à la force de maintien de la paix des Nations Unies au Soudan du Sud. Elle a également été conférencière invitée au département d'anglais de l'Académie diplomatique. Elle est notamment professeure principale dans un centre d'anglais de premier plan au Vietnam et est titulaire d'un certificat de troisième cycle en enseignement de l'anglais avancé, délivré par Cambridge, équivalent à un master selon le Cadre national de compétences au Royaume-Uni. Thu Giang a récemment reçu une bourse Chevening complète du gouvernement britannique et prépare un master en leadership et amélioration de l'éducation à l'Université de Cambridge, l'établissement classé 1er au Royaume-Uni et 2e au niveau mondial. Convainquez-vous du jury d'entretien grâce à une dissertation convaincante . Thu Giang a commencé à préparer sa candidature en septembre 2022. En raison de son emploi du temps chargé, elle n'a eu qu'un mois pour compléter les procédures et documents nécessaires. Après avoir postulé à l'Université de Cambridge, Giang a reçu les résultats de la phase de candidature pour la bourse Chevening. Il s'est écoulé environ deux semaines entre la réception de sa candidature et l'entretien. Faute de temps, Giang n'a eu que deux jours pour se préparer. Pour ceux qui envisagent de postuler, Giang conseille de se préparer soigneusement, mais pas trop tôt, car une préparation trop précoce peut donner l'impression aux candidats d'avoir mémorisé les réponses. En général, les juges ne posent que des questions portant sur la dissertation et quelques questions de mise en situation. Il est important de relire attentivement la dissertation afin de ne pas oublier les idées principales et les points importants. Selon Thu Giang, le plus important lors d'un entretien est la cohérence entre votre parcours, votre expérience professionnelle, votre dissertation et vos projets. « Je pense que ce qui m'a aidé à obtenir la bourse, c'est que j'ai clairement compris ce que je voulais accomplir pour contribuer à l'éducation au Vietnam. La bourse Chevening accorde une attention particulière au leadership, à la capacité à nouer des relations, à la compréhension des objectifs futurs et au parcours d'apprentissage souhaité par les étudiants au Royaume-Uni. Ces quatre éléments constitueront les quatre sujets correspondants des quatre dissertations que je soumettrai. Toutes mes expériences se situent dans le domaine de l'éducation et illustrent clairement ce que j'ai accompli pour réaliser mes rêves aujourd'hui et comment je compte poursuivre dans cette voie », a déclaré Thu Giang.

Thu Giang est allé en Angleterre pour étudier grâce à une bourse du gouvernement hôte (Photo : NVCC).

Dans le premier essai, Giang a présenté la définition d'un bon leader et a avancé deux arguments pour démontrer qu'elle réunissait tous ces atouts. Devenue professeure principale dans un centre d'anglais, elle possède une solide expérience en management. Dans le deuxième essai, consacré à la capacité à nouer et à entretenir des relations, Thu Giang a abordé les principes de construction de relations, avec trois arguments principaux : la création de relations au travail, en dehors du travail et l'attitude à adopter pour établir des relations. Le troisième essai présente les études de Thu Giang l'année prochaine. Elle a donné trois raisons pour lesquelles elle a choisi les trois écoles et cursus qu'elle souhaitait. Ayant choisi Cambridge dès le départ, Thu Giang a expliqué pourquoi elle était qualifiée pour y étudier, ce qui rendait la formation choisie si spéciale et la qualité des enseignants. Elle a également consacré un court paragraphe à son choix parmi les deux autres écoles. Dans son essai final, Thu Giang a évoqué ses projets de retour au Vietnam, en trois volets : à court terme, à long terme et à plus long terme. Elle a évoqué le poste qu'elle souhaitait occuper pour contribuer à l'éducation vietnamienne et aux relations bilatérales entre le Vietnam et le Royaume-Uni dans le domaine de l'éducation. La peur de réussir rapidement a fortement motivé sa candidature à l'Université de Cambridge . Depuis le lycée, Thu Giang a étudié dans un environnement plutôt compétitif. Cela lui a valu des avantages et des inconvénients, la forçant à se comparer à son entourage et affectant son moral, alors que son esprit n'était pas encore stable. Mais une fois habituée à cette école et entourée de personnes compétentes, Giang sera une grande source de motivation pour se forger un réseau de relations de qualité. Pour Thu Giang, sa réussite est en grande partie due à ses relations : des amis proches l'ont conseillée et aidée à postuler à des bourses et à finaliser son dossier. « Avant, je me demandais si je réussissais trop vite. J'ai eu la chance d'avoir travaillé dur pour obtenir un score de 8,5 à l'IELTS dès mon plus jeune âge. Ensuite, j'ai étudié au Royaume-Uni et obtenu mon diplôme avec mention. Quand j'ai commencé à travailler, j'ai trouvé un emploi plutôt bien rémunéré, et je n'avais que 22 ans. Cela m'a amené à me demander si je réussissais trop vite, si je stagnais et si je suivais une ligne droite. Cela m'a aussi beaucoup motivée à poursuivre mes efforts et à viser des objectifs plus ambitieux dans ma carrière, ainsi qu'à obtenir des bourses Chevening et Cambridge », a expliqué Thu Giang.

L’inquiétude de savoir s’il allait réussir trop tôt a été la grande motivation qui a poussé Giang à aller dans l’école de ses rêves (Photo : NVCC).

Avant de commencer officiellement ses études dans l'école de ses rêves, Thu Giang se demandait si elle était assez bonne. Mais elle a ensuite réalisé que s'inquiéter de ce qui n'est pas encore arrivé n'apporte pas beaucoup de positivité à ses études : « J'essaie toujours de me dire que je vais y arriver. Au lieu de m'inquiéter et de trop penser à ce qui pourrait ne pas arriver, je consacre mon énergie à une attitude plus positive et à m'investir davantage dans ce que je fais actuellement pour réussir. » La cuisine vietnamienne lui manque le plus lorsqu'elle vit loin . Giang a confié que ce qu'elle regrette le plus de ne pas avoir fait au Vietnam, c'est d'avoir apprécié davantage la cuisine vietnamienne. À son arrivée en Angleterre, même s'il y avait encore des restaurants vendant de la cuisine vietnamienne, il était très difficile d'obtenir le même goût et le même délice que chez elle. C'est pourquoi elle a toujours ressenti un profond mal du pays lorsqu'elle étudiait à l'étranger. À son arrivée dans un nouveau pays, la jeune fille a été quelque peu déconcertée par certaines différences entre l'Angleterre et le Vietnam. Par exemple, le système de transport ici est très différent de celui de notre pays. De plus, le climat en Angleterre est assez rude, beaucoup plus froid qu'au Vietnam, et les écoles et les lieux publics anglais ne sont pas climatisés. Pourtant, les Anglais sont extrêmement amicaux et prêts à aider les étrangers qui viennent ici. À leur arrivée, un habitant a été d'un grand secours pour Thu Giang en l'aidant à tirer deux valises très lourdes et encombrantes jusqu'au quai. Selon Thu Giang, la ville de Cambridge, où elle vit, est unique en son genre grâce à l'harmonie entre l'ancien et le moderne. Cambridge est traversée par une rivière, ce qui lui confère une activité nautique unique. La plupart des attractions touristiques de la ville se trouvent sur le campus de l'université de Cambridge, comme le pommier de Newton… C'est aussi l'un des aspects que Giang apprécie dans cette ville.

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