Dans l'après-midi du 10 juillet, au ministère de l'Éducation et de la Formation, une conférence a été organisée pour signer le programme de coordination du travail pour la période 2025-2030 et le plan de coordination pour 2025 entre la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse et le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Ont assisté à la conférence le chef de la Commission centrale de propagande et d'éducation, Nguyen Trong Nghia, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, les chefs adjoints de la Commission centrale de propagande et d'éducation, les vice-ministres de l'Éducation et de la Formation, ainsi que des représentants des chefs d'unités des deux camps.
Étaient également présents à la conférence les dirigeants et les responsables des départements et des unités de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse ; les dirigeants et les responsables des comités consultatifs assistant le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation ; les secrétaires des cellules du Parti, les comités du Parti, les dirigeants des départements, des bureaux et des offices du ministère de l'Éducation et de la Formation.
5 contenus de coordination
En présentant le projet de programme de coordination, le vice-ministre permanent Pham Ngoc Thuong a clairement énoncé les cinq contenus du travail de coordination entre la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse et le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation pour la période 2025-2030.
Premièrement : conseiller et proposer l’élaboration de projets à soumettre au Comité exécutif central, au Politburo et au Secrétariat pour promulguer les lignes directrices et les politiques du Parti en matière d’éducation et de formation.
Institutionnaliser les lignes directrices et les politiques du Parti et les lois de l'État pour développer l'éducation , la formation, la formation professionnelle et les ressources humaines ; développer l'éducation dans les zones défavorisées, les zones de minorités ethniques, les zones montagneuses, les zones frontalières et les îles ; rechercher et enseigner la théorie politique ; constituer une équipe d'enseignants et de gestionnaires pédagogiques ; éduquer les idéaux révolutionnaires, l'éducation de la personnalité, l'éthique, l'éducation esthétique, le mode de vie sain, les compétences de vie, les compétences professionnelles, les connaissances juridiques, la conscience civique et l'éducation physique, les soins de santé pour les étudiants.
Assurer l'orientation politique et idéologique, l'inspection et la supervision des activités d'enseignement des sciences sociales et humaines dans le système éducatif national ; promouvoir la mise en œuvre de la recherche et de la formation dans les domaines de la recherche fondamentale dans les établissements d'enseignement supérieur.
Deuxièmement : Organiser l'examen préliminaire et final des résolutions, directives et conclusions du Parti sur l'éducation et la formation assignées par le Comité exécutif central, le Politburo et le Secrétariat.
Troisièmement : Diffuser, comprendre, guider, encourager, inspecter et superviser l'organisation, la diffusion et la mise en œuvre des résolutions, directives et conclusions du Parti, des lois de l'État, des stratégies, programmes et plans du Gouvernement, ainsi que des nouvelles tâches complexes du secteur de l'éducation, du ministère de l'Éducation et de la Formation dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la formation professionnelle et du développement des ressources humaines. Mettre en œuvre des projets visant à renforcer la communication des politiques de l'État, l'information et la propagande externe sur l'éducation, la formation, la formation professionnelle et le développement des ressources humaines.
Quatrièmement : Examiner, proposer des amendements, des compléments et des ajustements aux politiques et aux lois pour résoudre les problèmes en suspens et les insuffisances, contribuant à la mise en œuvre efficace des résolutions, directives et conclusions du Comité exécutif central, du Politburo, du Secrétariat et des stratégies, programmes et plans du Gouvernement sur l'éducation, la formation, la formation professionnelle et le développement des ressources humaines.
Cinquièmement : Saisir les informations, la situation idéologique et l'opinion publique sur les questions liées à l'éducation et à la formation ; échanger et fournir des informations dans le cadre de la direction, de la direction et du fonctionnement de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse du ministère de l'Éducation et de la Formation ; fournir du contenu de points de vue erronés et hostiles, de fausses nouvelles sur l'éducation, la formation, la formation professionnelle et le développement des ressources humaines, ainsi que des modes de vie déviants qui ne sont pas conformes aux coutumes, aux traditions culturelles et au peuple vietnamiens parmi les étudiants afin de diriger rapidement la lutte et de réfuter.
Promouvoir le rôle pionnier consistant à « aller d'abord ouvrir la voie, aller ensemble mettre en œuvre, aller ensuite résumer »
Soulignant le rôle particulier de l'éducation et de la formation dans le processus de développement du pays, le chef de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, Nguyen Trong Nghia, a affirmé : « Le pays entre dans une nouvelle période de développement avec de grandes aspirations et une vision stratégique. Dans ce contexte, l'éducation et la formation continuent d'être identifiées comme la solution stratégique la plus importante, la principale politique nationale pour réaliser les objectifs du 100e anniversaire de la fondation du Parti et du 100e anniversaire de la fondation du pays. »
Il a également cité une série de résolutions majeures telles que : la résolution n° 57-NQ/TW du Politburo sur les percées dans la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique nationale ; la résolution n° 66-NQ/TW sur l'innovation dans l'élaboration et l'application des lois pour répondre aux exigences du développement national dans la nouvelle ère ; la résolution n° 68-NQ/TW sur le développement économique privé - qui nécessitent toutes de donner la priorité au développement des ressources humaines.
Affirmant la coordination étroite et efficace entre les deux parties dans le conseil sur les politiques d'éducation et de formation, M. Nguyen Trong Nghia a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse continuent de promouvoir leur rôle de conseil stratégique, d'innover fortement dans le travail de propagande, de profiter du cyberespace pour diffuser des politiques et des lignes directrices ; en même temps, de promouvoir l'éducation idéologique et traditionnelle et de construire le système de valeurs vietnamien dans la jeune génération.
Le chef de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse a notamment souligné le rôle du secteur de l'éducation dans le développement des talents dans les domaines de la culture, des arts et des sciences sociales, domaines qui manquent de mécanismes et d'investissements appropriés. Il a également exprimé son accord avec la politique de rapatriement de la formation professionnelle au sein du ministère de l'Éducation et de la Formation afin d'unifier les stratégies, d'éviter la dispersion des ressources et de s'orienter vers un modèle d'« université pratique », à l'image de la Suisse, pour former une équipe « à la fois vertueuse et talentueuse ».
S'exprimant lors de la conférence de signature, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré : « Face aux exigences d'innovation et de développement, et dans l'optique de construire un appareil politique allégé, compact, fort, efficace et efficient, le Comité permanent du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation a déterminé que le travail de propagande et de mobilisation de masse du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation devait connaître une forte transformation, s'adapter aux exigences des nouvelles tâches, organiser un nouvel appareil, promouvoir le rôle pionnier consistant à « ouvrir la voie, accompagner la mise en œuvre et suivre le résumé ». Cela a contribué à renforcer la solidarité et l'unité au sein de l'ensemble du Comité du Parti, créant des changements dans la conscience et les actions des comités du Parti des unités, des cadres, des membres du Parti des départements, bureaux, unités et agences relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation. »
Parallèlement, la coordination entre le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation et les Comités centraux du Parti, les Comités du Parti des ministères et des sections a toujours été considérée par le Comité permanent du Comité du Parti du ministère comme une méthode importante, contribuant à améliorer la qualité et l'efficacité de la recherche, de la consultation et de la mise en œuvre des missions politiques du Comité du Parti du ministère. Ces mécanismes constituent également des mécanismes importants d'échange d'informations et de consultation sur les politiques et les orientations du ministère de l'Éducation et de la Formation avec les unités de coordination.
Le ministre a commenté : Le programme de coordination entre le Département central de la propagande et le ministère de l'Éducation et de la Formation pour la période 2021-2025 a été mis en œuvre de manière efficace et régulière, obtenant de nombreux résultats pratiques.
La coordination entre les deux agences a assuré la bonne mise en œuvre des fonctions et des tâches ; a partagé et échangé des informations de manière complète et rapide sur la mise en œuvre des politiques du Parti, des lois et des politiques de l'État, des questions d'intérêt public concernant l'éducation, la formation et le développement de ressources humaines de haute qualité ; a contribué à la mise en œuvre réussie des tâches de chaque agence dans la mise en œuvre de la résolution du 13e Congrès national du Parti.
Parmi les nombreux contenus importants de coordination mis en œuvre, le Ministre a particulièrement souligné l'activité de synthèse de 10 ans de mise en œuvre de la Résolution 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation ; après cela, le Politburo a publié la Conclusion n° 91-KL/TW, poursuivant la mise en œuvre de la Résolution n° 29-NQ/TW.
Concernant la conférence de signature du programme de coopération pour la période 2025-2030 entre la Commission centrale de propagande et d'éducation et le Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation, selon le ministre, c'est une occasion importante pour passer en revue les résultats remarquables obtenus dans le travail de coordination entre les deux agences dans le passé ; en même temps, déterminer le cadre, le contenu, les principes et les méthodes de coordination pour mettre en œuvre les tâches dans le temps à venir.
Le Comité permanent du Comité du Parti et les dirigeants du Ministère de l'Éducation et de la Formation espèrent que le Programme de coopération élaboré, discuté et signé aujourd'hui aura de nombreux contenus importants et révolutionnaires dans la mise en œuvre des tâches politiques assignées par le Politburo et le Secrétariat ; en particulier dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la formation professionnelle et du développement des ressources humaines ; du travail d'information et de propagande ; de la recherche théorique, de la synthèse des pratiques et de la recherche scientifique stratégique ; de la proposition de solutions pour construire le Parti en termes d'idéologie, de politique et d'éthique ; en même temps, en prêtant attention à la promotion du travail de protection des fondements idéologiques du Parti dans la nouvelle situation.
Source : https://giaoducthoidai.vn/ban-tuyen-giao-va-dan-van-trung-uong-dang-uy-bo-gddt-ky-chuong-trinh-phoi-hop-post739239.html
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