Sin embargo, que los profesores enseñen a los alumnos gratuitamente o no depende de cada escuela y de las ideas y formas de hacer de cada profesor.
TODAVÍA HAY FORMAS DE PAGAR A LOS PROFESORES
La Sra. Nguyen Thi Boi Quynh, directora de la Escuela Secundaria Viet Duc ( Hanói ), afirmó que la escuela no ha tenido dificultades para implementar esta circular, ya que desde hace tiempo organiza tutorías, capacita a estudiantes excelentes y organiza sesiones de repaso para los estudiantes que desean graduarse de la escuela secundaria, sin cobrar nada. Esto no significa que los docentes enseñen gratis. En primer lugar, la responsabilidad de los docentes es impartir las horas requeridas. Si imparten horas extras, se deducirán del fondo de gastos regulares para sufragarlas, según la normativa vigente. "Es importante que la escuela, basándose en los documentos guía, desarrolle una normativa interna de gastos adecuada y gestione con moderación los recursos para financiar las horas extras de los docentes en lugar de cobrarles a los estudiantes. Sin embargo, la cantidad de estas horas extras no debe ser excesiva", afirmó la Sra. Quynh.
Estudiantes después de clases extraescolares en un centro cultural extraescolar en la ciudad de Ho Chi Minh.
La Sra. Quynh apoya la nueva regulación sobre enseñanza adicional y cree que si los buenos maestros quieren enseñar clases adicionales, muchos estudiantes de todo el lugar vendrán a estudiar, no hay necesidad de enseñar clases adicionales para los estudiantes regulares.
Actualmente, si se moviliza a docentes para que participen en la orientación de estudiantes excelentes, un periodo de orientación y capacitación se calculará como 1,5 periodos estándar. Con base en el número real de periodos de capacitación, se convertirá al periodo lectivo estándar de acuerdo con la normativa legal. Sin embargo, los docentes que imparten clases de refuerzo a estudiantes con dificultades no se convertirán al periodo lectivo estándar y se considerará que cumplen con sus obligaciones. Algunas escuelas con fuentes de ingresos apoyan a los docentes de acuerdo con la normativa interna de gastos.
En muchos casos es necesario parar por completo.
Mientras tanto, un profesor de literatura de secundaria en Bac Giang comentó que las escuelas secundarias solo imparten una sesión al día, por lo que, desde hace tiempo, la escuela ha organizado clases de matemáticas, literatura e inglés para los alumnos en la segunda sesión del día, recaudando fondos para la revisión del examen de ingreso a décimo grado. La recaudación y el gasto se realizan de acuerdo con el acuerdo con los padres y las instrucciones del Departamento de Educación y Formación. "Por ejemplo, cada semana imparto cuatro clases, cada una con tres periodos, un total de 12 periodos semanales, y los ingresos por clases extra en la escuela rondan los 7 u 8 millones de VND al mes. Por lo tanto, a partir del 14 de febrero, cuando entre en vigor la nueva normativa sobre clases extra, las clases extra también se suspenderán y los profesores perderán una fuente importante de ingresos", declaró con tristeza este profesor.
Un profesor comentó que, aunque la normativa permite clases extraescolares, pero no permite cobrar a los alumnos, la mayoría no impartirá clases extra. Esto se debe a que los ingresos salariales de los docentes siguen siendo bajos; si tienen tiempo libre, lo dedicarán a otros trabajos o a dar clases extraescolares. "La normativa del Ministerio es ideal, pero los docentes también deben tener dinero para cubrir sus gastos o, si no necesitan ganar dinero, también necesitan descansar y retomar sus labores. No se puede obligar a los docentes a enseñar gratis para siempre", afirmó el profesor.
Actualmente, muchas escuelas secundarias en Hanói también organizan clases de segundo ciclo con cuotas de los estudiantes, mientras que las escuelas primarias imparten clases adicionales bajo el nombre de "enriquecimiento de conocimientos". Algunas escuelas secundarias permiten que los centros de enriquecimiento de conocimientos impartan clases adicionales para sus estudiantes, pero en realidad esto es solo una forma de "eludir la ley", ya que se dice que un centro organiza clases adicionales, negocia y recauda dinero de los estudiantes, pero los profesores de la clase siguen siendo los profesores regulares de la escuela. En todos estos casos, tras la entrada en vigor de la nueva normativa sobre clases adicionales, ya no se permitirá organizar clases adicionales con cuotas de los estudiantes.
Estudiantes de 12.º grado en clase. Según la nueva normativa sobre enseñanza y aprendizaje extraescolares, vigente desde el 14 de febrero, las escuelas que organizan tutorías extraescolares, preparan exámenes de graduación de bachillerato, etc., no pueden recaudar fondos.
Fotografía: Dao Ngoc Thach
OPORTUNIDAD DE ENSEÑAR MÁS DE FORMA VOLUNTARIA
El Dr. Nguyen Tung Lam, vicepresidente de la Asociación Vietnamita de Psicología y Educación y presidente de la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Dinh Tien Hoang (Hanói), afirmó que la normativa del Ministerio de Educación y Formación, que permite a tres grupos de personas impartir clases extraescolares en las escuelas, pero no cobrar matrículas a los estudiantes, tiene un significado humanitario y científico. Esta normativa ayudará a orientar a las escuelas y al profesorado en la enseñanza y el aprendizaje para garantizar la calidad según los requisitos, sin tener que generar clases extraescolares ni cobrar matrículas, lo que permitirá a los estudiantes disponer de más tiempo para jugar y descansar.
El profesor asociado Chu Cam Tho, del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, apoya las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación y afirma que los docentes y las escuelas deben "atreverse a cambiar para enseñar con mayor profesionalismo". Los docentes deben atreverse a abandonar el hábito de la soledad, a hacer las cosas por sí mismos, a disfrutar de ellas y a atreverse a cambiar. Así, se sentirán seguros y orgullosos de prestar un servicio especial a la comunidad.
La Sra. Tho también afirmó que, desde que el Ministerio de Educación y Formación anunció la circular, ha recibido numerosas inquietudes del profesorado sobre: "Ahora que las escuelas no pueden organizar clases extraescolares, ¿dónde podemos impartirlas? A diferencia de las grandes ciudades, en muchas localidades casi no existen centros de clases extraescolares". Basándose en su experiencia, la Sra. Tho cree que el profesorado que desee impartir clases extraescolares a alumnos distintos a los que atiende en sus clases regulares debe contar con un proyecto que incluya los principales contenidos, como el programa educativo, que describa claramente los objetivos, las asignaturas, el plan de contenidos, los métodos, la evaluación, el personal encargado de la implementación, las instalaciones y los medios para cumplir con el programa educativo. Al implementarlo, es necesario cumplir con dicho proyecto; de lo contrario, se revocará la licencia.
Respecto a la normativa que exige que los profesores que imparten clases extraescolares registren su actividad, la Sra. Tho comentó que mucha gente está molesta y se pregunta por qué enseñan tan bien. Estudiantes de todo el mundo compiten para solicitar plaza, pero tienen que "pedir permiso"; para impartir clases extraescolares honestamente, tienen que trabajar (casi todo el tiempo, ya que la clase extraescolar, aparte del profesor, no necesita a nadie más), pero tienen que pagar un porcentaje al centro...
Sin embargo, la Sra. Tho cree que ocurre lo mismo con otras profesiones. "Los cantantes cantan tan bien, tienen muchos fans y cantan canciones por iniciativa propia, así que ¿por qué necesitan pedir permiso a la compañía o al representante para actuar? Los médicos estudian mucho y tienen mucho prestigio, pero al examinar a sus pacientes, también necesitan permiso y, de vez en cuando, tienen que realizar un examen para evaluar sus habilidades", comentó la Sra. Tho. (Continuará)
Se necesita más "medicina" para resolver completamente el problema.
El Dr. Nguyen Tung Lam afirmó que las regulaciones de la nueva circular no son la única solución para resolver por completo el problema actual de la docencia extraescolar. Esto se debe a que nuestro sistema educativo aún no se ha centrado en desarrollar las cualidades, habilidades y creatividad de cada estudiante, sino que sigue estando muy centrado en los exámenes y las calificaciones.
Actualmente, aunque el Programa de Educación General 2018 ya se ha implementado por un tiempo con nuevos requisitos para reducir la transferencia unidireccional de conocimiento y cambiar los métodos para formar y desarrollar la capacidad de los estudiantes, en realidad, las escuelas, los padres y los estudiantes todavía compiten con puntajes, exámenes, títulos, certificados, etc.
Además, todavía hay diferentes tipos de escuelas, la calidad de las escuelas no es uniforme, las instalaciones son espaciosas en algunos lugares, pequeñas en otros, invertidas en algunos lugares, limitadas en otros... por lo tanto, los padres siempre tienen la necesidad de elegir una buena escuela para sus hijos. El problema es que el Ministerio de Educación y Capacitación y las provincias y ciudades necesitan tener un plan para garantizar que la calidad de la educación en las escuelas sea consistente, incluidas las condiciones de las instalaciones. Las escuelas son autónomas, tienen derecho a contratar maestros y son responsables de la calidad de la educación, por lo que deben ser creativas, apuntando a una educación integrada. Por el contrario, si todavía hay escuelas de primer nivel, escuelas de alta calidad y maestros que aún crean exámenes y evaluaciones que son engañosos y complicados, entonces todavía habrá clases adicionales.
"Avanzar hacia un sistema educativo que no requiera enseñanza ni aprendizaje adicionales es correcto, pero creo que esto solo será posible cuando se resuelva el problema de los exámenes de raíz; se garantice la calidad de la educación de manera uniforme en todas las escuelas; y los salarios de los docentes deben ser suficientes para cubrir sus gastos de manutención...", afirmó el Dr. Nguyen Tung Lam.
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Fuente: https://thanhnien.vn/day-them-khong-thu-tien-giao-vien-se-tiep-tuc-hay-dung-18525011521465518.htm
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