Lograr la equidad en la educación
La Resolución sobre exención de matrícula y apoyo a niños en edad preescolar, estudiantes de secundaria y estudiantes de programas de educación general en instituciones educativas del sistema educativo nacional acaba de ser aprobada por la Asamblea Nacional en su 9ª sesión.
En consecuencia, a partir del año escolar 2025-2026, todos los niños de preescolar, estudiantes de escuela primaria y estudiantes de educación general que sean ciudadanos vietnamitas o personas de origen vietnamita cuya nacionalidad no haya sido determinada, que vivan en Vietnam y estudien en instituciones educativas del sistema educativo nacional, estarán exentos o serán apoyados por el Estado para el pago de las tasas de matrícula.
La Sra. Duong Thi Minh Tuoi, profesora de la Escuela Secundaria Ba Trai (distrito de Ba Vi, Hanói ), comentó: «Desde que se supo esta información, tanto los profesores como muchos padres expresaron su entusiasmo al recoger a sus hijos. Actualmente, los alumnos de la escuela pagan una matrícula acorde a la zona montañosa, mucho más baja que la de los alumnos del distrito.
Sin embargo, las condiciones socioeconómicas aquí siguen siendo difíciles, por lo que no tener que pagar la matrícula es una buena noticia para las familias de muchos estudiantes. Esta decisión es muy significativa, especialmente para los estudiantes de zonas montañosas con muchas dificultades, como el distrito de Ba Vi.
La Sra. Kieu Thi Thu, madre de un estudiante de la Escuela Secundaria Hai Ba Trung (Distrito de Thach That, Hanói), comentó que la gratuidad de la matrícula ha sido un anhelo de muchas familias debido a las difíciles condiciones de vida. Al no tener que pagar matrícula los estudiantes desde preescolar hasta la secundaria, las familias contarán con más recursos para atender mejor la educación de sus hijos.
La política de gratuidad de matrícula para estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria reduce significativamente la carga económica de los padres.
Todavía hay casi 300.000 niños en edad preescolar que aún no han empezado la escuela.
La educación preescolar es la etapa dorada del desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños. Invertir en educación preescolar es invertir en el futuro del país. El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que la red de centros de educación preescolar se ha expandido a todas las comunas, barrios, aldeas y caseríos del país, satisfaciendo cada vez más la necesidad de escolarizar a los niños.
Se han mejorado las condiciones y la calidad de la atención y educación infantil. Cada año, más de 5,1 millones de niños en edad preescolar (incluidos más de 4,5 millones de niños en edad preescolar de 3 a 5 años) reciben atención, cuidado y educación en 15.256 centros preescolares y 17.444 centros de educación preescolar independientes, con una tasa de matriculación preescolar del 93,6 %.
Sin embargo, la educación preescolar aún enfrenta numerosas dificultades. En particular, hay casi 300.000 niños en edad preescolar que aún no han comenzado la escuela, principalmente niños de zonas remotas y desfavorecidas, y niños en circunstancias especiales.
El país cuenta actualmente con 23,2 millones de estudiantes, sin incluir a los que cursan estudios en centros de formación profesional y continua. De ellos, hay 3,1 millones de niños en edad preescolar menores de 5 años; 1,7 millones de niños en edad preescolar de 5 años; 8,9 millones de estudiantes de primaria; 6,5 millones de estudiantes de secundaria y 3 millones de estudiantes de bachillerato. Para implementar la política de exención de matrícula, se estima que el presupuesto estatal deberá destinar unos 30 billones de VND para eximir del pago de matrícula a todos los estudiantes, desde preescolar hasta bachillerato.
Además, según el ministro Nguyen Kim Son, las condiciones para garantizar la calidad de la educación preescolar siguen siendo deficientes. De este porcentaje, la tasa de aulas en buen estado es de tan solo el 84,8%, mientras que el 0,5% son aulas temporales y casi 3.000 aulas son prestadas. Solo en las escuelas preescolares públicas, la tasa de aulas en buen estado es del 76,6%, y las localidades han facilitado cerca de 2.500 aulas prestadas.
La universalización de la educación preescolar, junto con la gratuidad de la matrícula, demuestra claramente la política de seguridad social y equidad. El Estado priorizará el derecho a la educación de los niños en zonas remotas, zonas de minorías étnicas, zonas industriales, etc., para reducir la brecha de desarrollo entre regiones y grupos destinatarios.
Se sabe que la Resolución sobre universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años establece la meta de que para el año 2030, el 100% de las provincias y ciudades de administración central cumplan con los estándares de universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años.
El Estado garantiza recursos para la educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años y moviliza recursos sociales conforme a lo dispuesto por la ley. La educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años se implementa según una hoja de ruta, de acuerdo con las condiciones de desarrollo socioeconómico de la localidad, garantizando las condiciones de universalización según la normativa vigente.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/giao-vien-phu-huynh-phan-khoi-voi-chinh-sach-mien-hoc-phi-20250630140838388.htm
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