Messen Sie Prüfungen nicht an Noten und Abschlüssen

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Im Mittelpunkt der Bildung sollte die Förderung und Entwicklung des Charakters stehen, statt ihn anhand von Noten oder … zu messen.

Prof. Dr. Nguyen Lan Dung: „Lerntalent gibt es nicht, Prüfungen sind Schicksal“

Professor, Volkslehrer Nguyen Lan Dung.

Viele Menschen glauben, dass Prüfungen einen Wendepunkt im Leben eines Studenten darstellen, insbesondere die Prüfungen für den Übergang in höhere Schulstufen und die Aufnahmeprüfungen für Hochschulen und Universitäten.

Meine Familie ist überzeugt, dass die guten schulischen Leistungen der Kinder die ganze Familie glücklich machen. Deshalb versuchen wir, egal wie schwierig es ist, die besten Bedingungen für die Ausbildung unserer Kinder zu schaffen. Lan Hieu hat die Aufnahmeprüfungen an drei Universitäten bestanden, Nu Thao gewann Medaillen bei internationalen Wettbewerben. Meine Enkelkinder sind alle gute Schüler und gehorsam.

Meiner Meinung nach sollten Eltern ihre Kinder nicht zwingen, Prüfungen an Schulen abzulegen, die nicht ihren Wünschen entsprechen. Sie sollten ihnen vielmehr raten, bei der Wahl einer Schule ihre Fähigkeiten zu berücksichtigen. Wenn sie beispielsweise ein Talent für Fremdsprachen haben, warum sollten sie sich dann für Englisch entscheiden, wo es zu viele Bewerber gibt? Gibt es keinen Bedarf für andere Fremdsprachen? Noch wichtiger ist es, sich an den Wünschen der Kinder zu orientieren und nicht einfach ein Fach zu wählen, mit dem sie vertraut sind, in der Hoffnung, nach dem Abschluss einen Job zu haben. Ein Fach zu studieren, das ihnen nicht gefällt, oder der Masse zu folgen, schadet Kindern.

Deine akademischen Leistungen bestimmen deine Prüfungsergebnisse. Es gibt kein „gut im Lernen und schlecht im Ablegen von Prüfungen“. Du solltest mehr relevante Fachbücher lesen und dich insbesondere beim Erlernen von Fremdsprachen mehr anstrengen. Fremdsprachenlehrer sollten deinen Schülern keine Grammatik eintrichtern, sodass sie trotz intensiven Lernens weder sprechen noch lesen können.

Wenn man Kindern Freude am Lernen vermittelt und sie stets gesund genug für ein natürliches Lernen hält, erzielt man gute Ergebnisse. Darüber hinaus sind das Verständnis der Eltern und die Liebe in der Familie sehr wichtig für den Lernerfolg von Kindern. Lernen ist eng mit der Gesundheit verbunden. Bis zum Gesundheitsschaden zu lernen, ist zu schädlich. Da Lernen ein Leben lang dauert, müssen Gesundheit und Freude für gute Ergebnisse entscheidend sein.

Erzählen Sie Ihren Kindern oder finden Sie Beispiele zum Nachlesen, wie sie Herausforderungen meistern, um im Studium erfolgreich zu sein und ihre Leistungen zu erbringen. Planen Sie die Zeit Ihrer Kinder so ein, dass ein Gleichgewicht zwischen Lernen, Ausruhen und Unterhaltung besteht. All dies erfordert elterliche Aufmerksamkeit. Denken Sie aber vor allem immer daran: Es gibt nichts Wertvolleres, als reich an Intelligenz, Willen und Liebe zu sein.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh (Dozentin an der Hanoi National University of Education): Standhaftigkeit im Prüfungssturm

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh.

Bemessen Sie den Wert Ihres Kindes nicht an seinen Noten. Wie steht es um seine körperliche, emotionale und persönliche Entwicklung? Wie steht es um seine Werte und Ideale? Wie viele andere Erfolge lassen sich nicht durch einfache Zahlen belegen? Wie viele Erfahrungen und Lektionen haben Sie im Laufe Ihres Lebens gelernt – Dinge, die sich nicht an Noten messen lassen? Wie viel Freude und Gutes haben Sie anderen gebracht, lässt sich nicht an Zahlen messen. Man kann nicht sagen, dass ein Kind mit 10 Punkten mehr wert ist als eines mit 2 Punkten.

Wenn wir die Reife eines Kindes nur an seinen Prüfungsergebnissen messen, ist das einseitig, oberflächlich und blind. Erfolg oder Misserfolg im Leben sind nur Konventionen. Hinter dem, was wir als Erfolg oder Misserfolg definieren, verbergen sich viele gesellschaftliche Vorurteile, die uns, wenn wir nicht aufpassen, untergehen lassen.

Wenn das Kind in dieser Phase leider nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt, können Eltern natürlich traurig, enttäuscht und wütend sein und sich schuldig und bedauernd fühlen. Doch gerade dann können Eltern kurz innehalten und sich fragen: Was hat mein Kind in der Schule gelernt? Wie hat es sich entwickelt? Welche guten Eigenschaften haben sich in ihm herausgebildet? Welches Potenzial wurde noch nicht voll entwickelt? Wie kann es in den nächsten Phasen gefördert werden? Welche zusätzliche Unterstützung benötigt mein Kind?

Die Testergebnisse sind zwar nicht wichtig, liefern dir aber wertvolle Daten für die Analyse und Beantwortung dieser Fragen. Wenn du diese Fragen stellst, wirst du die Dinge mit anderen Augen sehen, optimistischer und ruhiger. Dann können Eltern sich hinsetzen und mit ihren Kindern wie mit Erwachsenen sprechen.

Ich bin überzeugt, dass Bildung auf die Förderung und Entwicklung der Persönlichkeit ausgerichtet sein sollte, anstatt Kinder an Noten zu messen. Wenn wir uns dessen bewusst sind, können wir dem Prüfungssturm ruhig und gelassen begegnen und unseren Weg als Eltern entspannt angehen.

Dr. Cu Van Trung (Vorsitzender des Verwaltungsrats, Education Consulting and Training Joint Stock Company): Junge Menschen sollten sich positionieren.

Dr. Cu Van Trung.

Durch meine Arbeit und den Umgang mit jungen Menschen erkenne ich, dass viele junge Menschen ihre Karriere auf Grundlage des Marktes, der Vorlieben ihrer Eltern, ihrer momentanen Emotionen oder der „heißen“ Branche wählen. Das heißt, sie verstehen sich nicht wirklich und positionieren sich nicht richtig. Das führt zu Fehlern, die sich über Jahre hinweg bemerkbar machen, und verschwendet Ressourcen.

Die Mentalität, Abschlüsse zu „lieben“, den Wunsch zu haben, dass die Kinder studieren, und Geld für Studium und Ausbildung auszugeben, damit die Kinder an die Universität kommen, hat dazu geführt, dass viele Talente verkümmert sind. Viele Studierende haben Talent auf einem Gebiet und können zur Elite, zur Spitze eines bestimmten Berufs aufsteigen, doch ohne eine gute Zielstrebigkeit und Karriereorientierung sind die Erfolgsaussichten gering. Es fällt ihnen schwer, auf dem Weg zur Selbstständigkeit und Karriere zu glänzen.

Mittlerweile schätzt die Gesellschaft Menschen mit Fähigkeiten und praktischen Arbeitsfähigkeiten zunehmend mehr als Menschen mit vielen Abschlüssen, denen es an Praxisbezug mangelt und die zu akademisch und gelehrt sind.

Wenn junge Menschen die Fähigkeit erlangen, Meister ihres Fachs zu werden, entsteht die Schönheit des Berufs durch Arbeit. Und diese Schönheit hat die Kraft, Menschen anzuziehen. Die Produkte hochqualifizierter Menschen sind durch ihre Ausbildung sehr wertvoll, und dieser Wert kann auf einem wettbewerbsorientierten Markt verkauft werden.

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