งานนี้จัดโดยสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม (หน่วยงานภายใต้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) ร่วมมือกับกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) และโรงเรียนวิกตอเรีย เพื่อส่งเสริมให้เด็กผู้หญิงอายุ 13 ถึง 15 ปี เข้าร่วมในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์ (STEAM)

ไอน้ำ 1.jpg
ผู้เข้าแข่งขัน STEAM for Girls เดินทางมาที่โรงเรียนวิคตอเรีย เซาท์ไซง่อน เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน ภาพ: โรงเรียนวิคตอเรีย
ไอน้ำ 2.jpg
ไอน้ำ 3.jpg
ไอน้ำ 4.jpg
ผู้เข้าแข่งขันยิ้มร่าในวันแรกของการแข่งขัน STEAM for Girls รอบชิงชนะเลิศ ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

ในพิธีเปิดงาน ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบัน วิทยาศาสตร์การศึกษา เวียดนาม และประธานคณะกรรมการจัดงานประกวด ได้กล่าวเน้นย้ำว่า “มีนักวิทยาศาสตร์หญิงที่มีชื่อเสียงระดับโลกมากมาย เช่น มารี กูรี นักวิทยาศาสตร์หญิงคนแรกที่ได้รับรางวัลโนเบลถึงสองรางวัลในสาขาฟิสิกส์และเคมี ซึ่งมีชื่อเสียงจากผลงานวิจัยเกี่ยวกับกัมมันตภาพรังสี เอดา โลฟเลซ โปรแกรมเมอร์คอมพิวเตอร์คนแรก ที่เขียนอัลกอริทึมคอมพิวเตอร์เป็นคนแรก... ฉันแค่อยากจะบอกคุณสิ่งหนึ่ง: จงมั่นใจในสิ่งที่คุณชอบ อย่าปล่อยให้คนอื่นบอกว่าคุณทำอะไรไม่ได้”

ไอน้ำ 5.jpg
ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้สมัครผ่านเรื่องราวของ นักวิทยาศาสตร์ หญิงที่ประสบความสำเร็จ ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

คุณเล อันห์ ลาน ผู้แทนองค์การยูนิเซฟประจำเวียดนาม ได้เน้นย้ำถึงบทบาทของ STEAM ในการเตรียมความพร้อมให้คนรุ่นใหม่รับมือกับความท้าทายระดับโลก โดยกล่าวว่า “ยูนิเซฟเชื่อว่าการศึกษา STEAM ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ เข้ากับทักษะดิจิทัล และความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมและการป้องกันการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ถือเป็นการลงทุนที่สำคัญที่สุดสองประการในสังคมปัจจุบัน การสร้างหลักประกันว่าเยาวชนทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษา STEAM ได้อย่างเท่าเทียมกันอย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ การช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ความรู้และทักษะเชิงปฏิบัติ และทักษะการเป็นผู้ประกอบการ ล้วนเป็นปัจจัยที่รับประกันความเป็นธรรมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทางสังคม”

ไอน้ำ 6.jpg
คุณเล อันห์ ลาน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของยูนิเซฟ เวียดนาม กล่าวในงาน ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

คุณคริสโตเฟอร์ แบรดลีย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวิกตอเรีย เซาท์ไซ่ง่อน กล่าวถึงพันธกิจของโรงเรียนวิกตอเรียในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ครอบคลุมและส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาตนเองให้ดีที่สุด โดยกล่าวว่า “โรงเรียนวิกตอเรีย เซาท์ไซ่ง่อน ส่งเสริมให้นักเรียนได้สำรวจศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้และกิจกรรมเชิงประสบการณ์ STEAM เป็นวิธีการที่ยอดเยี่ยมในการผสมผสานการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีเข้ากับวิชาแบบดั้งเดิม เราต้องมั่นใจว่านักเรียนทุกคน รวมถึงเด็กผู้หญิง ไม่เพียงแต่พร้อมที่จะมีส่วนร่วมเท่านั้น แต่ยังต้องเป็นผู้นำในสาขานี้ด้วย”

ไอน้ำ 7.jpg
คุณคริสโตเฟอร์ แบรดลีย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนวิกตอเรีย เซาท์ไซง่อน บรรยายเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนา STEAM ของโรงเรียน ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

หลังพิธีเปิด ทีมต่างๆ ได้รับคำแนะนำอย่างละเอียดเกี่ยวกับกฎกติกาของรอบสุดท้าย และได้เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เพื่อชี้นำการวิจัยและการดำเนินโครงการ STEAM ภายใต้คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม ผู้เข้าแข่งขัน 69 คนจะถูกแบ่งออกเป็น 23 ทีม โดยแต่ละทีมจะได้รับการคัดเลือกจากสมาชิก 3 คนจาก 3 พื้นที่ เพื่อให้พวกเขาได้ทำความรู้จักและสัมผัสกับวัฒนธรรมและแนวทางการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน

ไอน้ำ 8.jpg
ผู้เข้าแข่งขัน STEAM for Girls ตื่นเต้นระหว่างการจับฉลากทีม ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

แต่ละทีมจะเลือก 1 ใน 3 หัวข้อ ได้แก่ ทักษะ STEAM และทักษะสีเขียวสำหรับเด็กผู้หญิง พลังงานหมุนเวียน และการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ เพื่อดำเนินการวิจัย/โครงการ ผลงานที่ส่งเข้าประกวดประกอบด้วย บทความอธิบายแนวคิดของโครงการ (ไม่เกิน 1,500 คำ) และผลงานที่นำไปใช้ได้จริง โดยใช้แบบจำลอง วิดีโอ หรือรูปภาพประกอบ เพื่อแสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และการประยุกต์ใช้โครงการ หลังจากเสร็จสิ้นโครงการ ผู้เข้าประกวดจะต้องนำเสนอโครงการต่อคณะกรรมการและตอบคำถามในเช้าวันที่ 3 ตุลาคม 2567

ไอน้ำ 9.jpg
เหงียน หง็อก อุเยน ฟอง นักเรียนโรงเรียนวิคตอเรีย นัม ไซ กอน ตัวแทนผู้เข้าแข่งขัน 69 คน แบ่งปันความรู้สึกก่อนเข้ารอบชิงชนะเลิศ ภาพ: โรงเรียนวิคตอเรีย

โดยพิจารณาจากเกณฑ์ต่างๆ ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ความเป็นไปได้และการประยุกต์ใช้ ความร่วมมือและการทำงานเป็นทีม การตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมและสังคม คณะกรรมการจะคัดเลือกทีมที่ดีที่สุด 9 ทีมเพื่อเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ ซึ่งจะจัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 3 ตุลาคม 2567 ในแต่ละรอบ ผู้เข้าแข่งขันจะได้เรียนรู้ทักษะการวิเคราะห์ การนำไปใช้ การแก้ปัญหา ทักษะการนำเสนอ การคิดเชิงวิพากษ์ และอื่นๆ

ไอน้ำ 10.jpg
ไอน้ำ 11.jpg
ผู้สมัครทำความรู้จักกับสมาชิกในทีมและเตรียมตัวสำหรับรอบสุดท้าย ภาพ: โรงเรียนวิกตอเรีย

การแข่งขัน STEAM For Girls 2024 Finals จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 30 กันยายน ถึง 4 ตุลาคม 2567 ภายในงานมีกิจกรรมที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์มากมาย อาทิ การเยี่ยมชมสถาบันการบินเวียตเจ็ท (Vietjet Aviation Academy) และศูนย์นวัตกรรมกาแล็กซี (Galaxy Innovation Hub) เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ในอุตสาหกรรมการบิน และกิจกรรมวิจัยเชิงสร้างสรรค์ เยี่ยมชมนิทรรศการแวนโก๊ะ (Van Gogh) สัมผัสประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และสำรวจ "ทัวร์เมือง" เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพลวัตและความคิดสร้างสรรค์ของนครโฮจิมินห์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนจะได้เข้าร่วมเวทีเสวนาด้านการศึกษาเกี่ยวกับพลังงานหมุนเวียนและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ซึ่งถือเป็นก้าวแรกที่สำคัญในการส่งเสริมให้นักเรียนหญิงใฝ่รู้ในศาสตร์ STEAM ควบคู่ไปกับการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศในด้านการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน

คณะกรรมการจัดการแข่งขัน “STEAM for Girls - STEAM สีเขียวสำหรับนักเรียนหญิง 2567”

สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม

อีเมล: [email protected]

โทรศัพท์: 0868836912 (คุณ Le Quang Quan)

ระบบการศึกษาโรงเรียนวิกตอเรีย

อีเมล: [email protected]

โทรศัพท์: 0938720599 (คุณ Nguyen Le Kieu Duyen)

หง็อกมินห์