มุ่งมั่นค้นคว้าและพัฒนาตำราเรียนอย่างมีแนวทางที่เหมาะสม

ข้อมูลข้างต้นได้รับการเน้นย้ำโดยนายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ในการประชุมสรุปปีการศึกษา 2022-2023 และจัดสรรภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2023-2024 ซึ่งจะจัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันนี้

ดังนั้น นายกรัฐมนตรีจึงขอให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ดำเนินการตามข้อสรุปของคณะผู้แทนกำกับดูแลและคณะกรรมการถาวรของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับการดำเนินการหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและนวัตกรรมตำราเรียนอย่างจริงจัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ควรส่งเสริมผลสำเร็จในการพัฒนาหลักสูตร การประเมินตำราเรียน นวัตกรรมวิธีการสอนและการประเมินผลอย่างต่อเนื่อง

นายชินห์เน้นย้ำว่าหนังสือเรียนเป็นประเด็นที่ต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง

“การปฏิรูป การศึกษา ขั้นพื้นฐานและรอบด้านเป็นนโยบายสำคัญของพรรคและรัฐ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความสำคัญ ซับซ้อน ละเอียดอ่อน และมีขอบเขตผลกระทบที่กว้างไกล จึงจำเป็นต้องปฏิรูปประเด็นหลักและประเด็นเร่งด่วนที่สำคัญ ตั้งแต่มุมมอง แนวทางอุดมการณ์ เป้าหมาย เนื้อหา กลไกนโยบาย และเงื่อนไขการดำเนินการ” นายกรัฐมนตรีกล่าว พร้อมเสริมว่า นวัตกรรมด้านการศึกษาต้องทำให้เกิดความเป็นระบบ มีวิสัยทัศน์ระยะยาว มีวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้และสอดคล้องกัน พร้อมแผนงานที่เหมาะสม เรียนรู้จากประสบการณ์ขณะปฏิบัติ ไม่เร่งรีบ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวสุนทรพจน์เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม

มุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมและพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ยังได้แสดงความชื่นชมและยกย่องความสำเร็จของภาคการศึกษาในปีการศึกษาที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบการศึกษาระดับชาติได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องจนเข้าใกล้มาตรฐานสากล คุณภาพการศึกษาในทุกระดับยังคงได้รับการเสริมสร้างและรักษาไว้

นอกจากนี้ เขายังประเมินผลงานการทดสอบ ตรวจสอบ และประเมินผลการเรียนรู้ให้มีความเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเฉพาะการจัดสอบปลายภาค การรับเข้ามหาวิทยาลัยจะดำเนินการอย่างจริงจัง ยุติธรรม และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อผู้สมัครและครอบครัว ลดแรงกดดันและต้นทุนสำหรับสังคม...

นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว นายกรัฐมนตรียังได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องและข้อจำกัดหลายประการอย่างตรงไปตรงมาซึ่งต้องมุ่งเน้นแก้ไขในช่วงเวลาข้างหน้า เช่น งานปรับปรุงสถาบันและการสร้างเส้นทางกฎหมายสำหรับนวัตกรรมการศึกษาและการดำเนินการฝึกอบรมยังคงล่าช้า ไม่ตอบสนองความต้องการการพัฒนาที่แท้จริงของการศึกษาภายในประเทศและแนวโน้มของการบูรณาการระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัย

หัวหน้ารัฐบาลยังประเมินว่าการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปและหนังสือเรียนใหม่ในปัจจุบันยังมีข้อบกพร่องบางประการ การวางแผนเครือข่ายสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาในบางพื้นที่ไม่เหมาะสม และยังมีโรงเรียนและห้องเรียนไม่เพียงพอในพื้นที่เมืองบางแห่ง สวนอุตสาหกรรม เขตการแปรรูปเพื่อการส่งออก พื้นที่ห่างไกล และเขตชนกลุ่มน้อย

“พื้นที่เขตเมืองและนิคมอุตสาหกรรมหลายแห่งไม่ได้กันที่ดินไว้เพื่อลงทุนสร้างโรงเรียนและห้องเรียน ทำให้เกิดภาระเรียนเกินและจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานมาก ส่งผลให้มีแรงกดดันในการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา โดยเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพิ่มขึ้น” นายกรัฐมนตรีกล่าว

นอกจากนี้เขายังได้กล่าวถึงปัญหาการเกินดุลและขาดแคลนครูในท้องถิ่น ความไม่เพียงพอระหว่างระดับการศึกษาและท้องถิ่น ท้องถิ่นหลายแห่งยังไม่ได้จัดโควตาครูให้เพียงพอตามกฎระเบียบ โดยเฉพาะครูระดับก่อนวัยเรียนและครูในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาใหม่

นโยบายและสวัสดิการต่างๆ ยังไม่เพียงพอ ไม่น่าดึงดูด ทำให้การดึงดูดและรักษาครูไว้ได้ยาก โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในเมืองใหญ่หรือพื้นที่ที่ยากลำบาก...

ภายหลังจากวิเคราะห์สาเหตุของข้อบกพร่องและข้อจำกัดแล้ว นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวง สาขา หน่วยงาน และท้องถิ่นดำเนินการทบทวน แก้ไข และเสริมสถาบัน กลไก และนโยบายอย่างรวดเร็ว และสร้างช่องทางทางกฎหมายที่เอื้ออำนวยต่อการนำนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมาใช้

พร้อมกันนี้ ให้ปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐ โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนา พ.ร.บ. ครู วางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการศึกษาในช่วงปี 2564 - 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 และประกาศแผนการสอบปลายภาคตามโครงการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่เร็วๆ นี้

จำเป็นที่จะต้องพัฒนานวัตกรรมการสอบและการรับรองวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างต่อเนื่อง โดยต้องเน้นความจริงจัง ความเรียบง่าย ลดความกดดัน แต่ยังคงคุณภาพที่ดีขึ้น

พัฒนา แก้ไข และเสริมนโยบายที่เหมาะสมและระบบการจ่ายเงินตอบแทนให้กับครู มีทางออกทางการเงินเพื่อสนับสนุนครูในพื้นที่ห่างไกลและครูระดับอนุบาล ปรับปรุงและเสริมสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนเพื่อให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพและเหมาะสมกับความต้องการในทางปฏิบัติ

ปรับปรุงคุณภาพการอบรมครูและหลักสูตรอบรมสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษาทั่วไปในเรื่องเนื้อหา วิธีการสอนที่สร้างสรรค์ และวิธีการประเมินคุณภาพการศึกษาที่สร้างสรรค์ตามโปรแกรมใหม่

นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายงานเฉพาะให้กระทรวงและสาขาต่างๆ โดยให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับหน่วยงานในพื้นที่เพื่อจัดทำสรุปผลการปฏิบัติตามมติคณะกรรมการกลางฉบับที่ 29 ในรอบ 10 ปี ให้มีการดำเนินการอย่างจริงจัง เป็นกลาง และใกล้เคียงกับความเป็นจริง เพื่อเป็นพื้นฐานในการแนะนำให้โปลิตบูโรออกเอกสารแนวทางเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมตามเจตนารมณ์ของมติสมัชชาแห่งชาติครั้งที่ 13

นายกรัฐมนตรียังได้ขอให้ภาคการศึกษาดำเนินการวิจัย ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ให้สอดคล้องกับเป้าหมายและข้อกำหนดที่กำหนดไว้ พร้อมกันนี้ ให้เร่งรวบรวมตำราเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ตำราเรียนภาษาชนกลุ่มน้อย และทดสอบและใช้หนังสืออักษรเบรลล์สำหรับผู้พิการทางสายตาให้เสร็จโดยเร็ว

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวสุนทรพจน์ในช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม

6 จุดที่ต้องลบออก

นายกรัฐมนตรียังได้สั่งการ 6 ประเด็นที่ภาคการศึกษาต้องเน้นแก้ไขทันทีในปีการศึกษาใหม่ 2566 - 2567

หนึ่ง คือ ไม่ยอมให้ยาเสพติดและความชั่วร้ายในสังคมเข้ามาในโรงเรียนอย่างเด็ดขาดและต่อเนื่อง อันเป็นการทำร้ายสุขภาพ ศีลธรรม และบุคลิกภาพของนักเรียน

ประการที่สอง เพื่อเอาชนะความรุนแรงในโรงเรียนและสร้างความปลอดภัยให้กับนักเรียนและครูในทุกสถานการณ์

ประการที่สาม ระบบการเรียนจำเป็นต้องมีนวัตกรรมใหม่ แต่ต้องมีมาตรฐานและต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ประการที่สี่ มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพของมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาต่อเนื่อง

ห้า ทบทวนการจัดการเรียนการสอนการศึกษาพลเมืองในโรงเรียนทั่วไป และหากจำเป็นให้เพิ่มเวลาเรียนเพื่อให้มีคุณภาพ

หก แก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและโรงเรียนอนุบาลในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะได้อย่างรวดเร็ว

ในวันก่อนเปิดเทอมใหม่ 2566 - 2567 นายกรัฐมนตรีหวังว่าครูและนักการศึกษาจะเอาชนะความยากลำบากทั้งหมด มุ่งมั่นในเป้าหมายของนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตอบสนองความคาดหวังของพรรค รัฐ และประชาชน และมีส่วนสนับสนุนอันคู่ควรต่อการพัฒนาประเทศที่เข้มแข็งและเจริญรุ่งเรือง

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยืนยันว่าภาคการศึกษาได้ยอมรับคำแนะนำของนายกรัฐมนตรีและผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุมเพื่อสรุปผลการศึกษาประจำปี จากนั้น ภาคการศึกษาจะทำความเข้าใจและปฏิบัติตามคำแนะนำของนายกรัฐมนตรีอย่างละเอียดถี่ถ้วน พร้อมทั้งกำหนดแผนงานและโครงการเฉพาะเจาะจง ตลอดจนมุ่งมั่นทำงานให้สำเร็จลุล่วงตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับประเด็นความเสมอภาคทางการศึกษาและการพัฒนาการศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยในพื้นที่ภูเขา ห่างไกล และพื้นที่ด้อยโอกาส และกล่าวถึงประเด็น 6 ประเด็นที่นายกรัฐมนตรีเสนอ และเนื้อหาบางส่วนที่ระบุไว้ในโทรเลขของนายกรัฐมนตรีก่อนเปิดภาคเรียนใหม่

ฮาเกวง

แหล่งที่มา