การจะทานอาหารเย็นให้ครบมื้อเป็นเรื่องยาก
นางสาว Tran Thi Nhung ซึ่งบุตรของเธอกำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตดงดา ( ฮานอย ) เล่าว่า เนื่องจากเป้าหมายตั้งแต่แรกเริ่มคือการให้บุตรของเธอสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาอัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในฮานอย แต่ตั้งแต่ต้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครอบครัวของเธอจึงค้นหาศูนย์กวดวิชาทั่วฮานอย
ไม่ว่าจะอยู่ไกลแค่ไหน ตราบใดที่เธอได้รู้จักกับครูที่ดี เธอก็จะรีบส่งลูกเข้าเรียนทันที ตอนแรก ดึ๊กมินห์ (ลูกชายของคุณนุ้ง) เรียนสัปดาห์ละ 3 ครั้ง ครั้งละวิชา แต่เมื่อขึ้นชั้น ป.5 ทางศูนย์ฯ กำหนดให้เขาเร่งเรียนวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ขึ้นอีก 2 ครั้ง ตารางเรียนพิเศษของดึ๊กมินห์จึงแทบจะเต็มตลอดทั้งสัปดาห์
“บางวันฉันจัดการเรื่องงานให้ไปรับลูกที่โรงเรียน แล้วก็ไปเรียนพิเศษเลย ปกติเรียนพิเศษตั้งแต่ 6 โมงเย็นถึง 2 ทุ่ม ครอบครัวฉันเลยแทบไม่ได้กินข้าวเย็นอิ่มเลยตลอดปีกว่าๆ ฉันรู้ว่ามันยาก แต่เพื่อเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่า ฉันต้องอดทน” คุณนุงกล่าว
นักเรียนเดินทางไปยังศูนย์เตรียมสอบในฮานอย (ภาพ: ห่าหลินห์)
นางนุงยืนยันว่าประสบการณ์ของลูกชายคนแรกของเธอแสดงให้เห็นว่าเขาเก่งทั้งในชั้นเรียนและที่โรงเรียน แต่ไม่ได้ฝึกฝนทำข้อสอบตามแบบโรงเรียนชั้นนำ และถึงแม้ว่าเขาจะฝึกฝนช้าๆ ก็ยังสอบตก
ครูประถมศึกษาบางคนยังแนะนำให้ผู้ปกครองอดทนและ "ทำตาม" หากมีเป้าหมาย ในฟอรัม "พาลูกทบทวนเพื่อสอบเข้าโรงเรียนคุณภาพ" ผู้ปกครองต่างแบ่งปันประสบการณ์การเตรียมตัวสอบและสถานที่เรียนเสริมอย่างกระตือรือร้น
นางสาว TTM ครูประถมศึกษาในฮานอย ซึ่งเป็นครูผู้ช่วยในศูนย์เตรียมสอบแห่งหนึ่งมานานหลายปี อธิบายว่า สาเหตุที่นักเรียนที่มีความสามารถดีแต่ไม่มีความพร้อมในการสอบกลับเข้าโรงเรียนชั้นนำได้ยากนั้น เป็นเพราะความรู้ที่ครูสอนนักเรียนในชั้นเรียนนั้นเป็นเพียงพื้นฐานในหลักสูตรเท่านั้น โดยไม่มีเนื้อหาขั้นสูง
ในขณะเดียวกัน ข้อสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายก็มีคำถามยากๆ ที่นักเรียนต้องคิดอย่างลึกซึ้ง “ยิ่งไปกว่านั้น ยังมีคำถามอีกมากมาย และเวลาในการทำข้อสอบก็สั้น หากนักเรียนไม่ฝึกฝนและพัฒนาทักษะ การสอบผ่านก็จะเป็นเรื่องยากมาก” คุณเอ็มกล่าว
“เมื่อก่อนผมก็สอนที่ศูนย์เหมือนกัน แต่จริงๆ แล้วมีนักเรียนเก่งๆ เพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนที่เหลือกลับเรียนได้ยาก ในแต่ละวันเด็กๆ มีเวลาเรียนในห้องเรียน 8 ชั่วโมง หากตอนท้ายวัน ผู้ปกครองพาลูกไปเรียนพิเศษนอกห้องเรียน 1-2 ครั้ง จนถึง 20.00-21.00 น. โดยไม่มีเวลาพักผ่อน เด็กๆ จะไม่สามารถซึมซับความรู้ที่ครูสอนได้” รองศาสตราจารย์ ดร. ดัง ก๊วก ทอง กล่าว
ผู้ปกครองไม่ควรทำตาม
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยได้อนุญาตให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษฮานอย - อัมสเตอร์ดัม โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายคุณภาพสูง และโรงเรียนที่มีจำนวนใบสมัครเกินเป้าหมายในการพิจารณารับนักเรียนและจัดการทดสอบประเมินความสามารถเพื่อรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ในภาคการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ จำนวนโรงเรียนที่จัดการรับนักเรียนโดยการผสมผสานการสอบเอกสารการสมัครกับการทดสอบและประเมินผลความสามารถของนักเรียนมีจำนวนมาก ได้แก่ ระบบระดับอินเตอร์ Ngoi Sao, โรงเรียนมัธยมศึกษา Archimedes, โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Luong The Vinh, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Ngoai Ngu, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Tat Thanh, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Doan Thi Diem...
รองศาสตราจารย์ ดร. ดัง ก๊วก ทอง ประธานกรรมการโรงเรียนดวงทิเดียม กล่าวว่า เพื่อคัดเลือกนักเรียนที่มีคุณภาพ จำเป็นต้องมีการจัดสอบเข้าเพื่อทดสอบความรู้ของนักเรียน
อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองต้องตระหนักว่าโรงเรียนเฉพาะทางที่รับเฉพาะนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษเท่านั้น ไม่ควรทำตามแนวทางการเตรียมตัวสอบเร็วแบบ "บังคับให้ผลไม้ที่ยังไม่สุกสุกเร็ว"
ปีนี้โรงเรียนมัธยมศึกษาดอนทิเดียมมีแผนที่จะรับสมัครนักเรียนล่วงหน้าโดยแบ่งออกเป็นหลายรอบเพื่อลงทะเบียนเรียนหลักสูตรขั้นสูงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในวิชาคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ฯลฯ อย่างไรก็ตามโรงเรียนแห่งนี้ไม่สนับสนุนให้นักเรียนฝึกฝนทำข้อสอบภายนอก แต่จะเข้าร่วมชมรมเตรียมตัวสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่จัดโดยโรงเรียนเพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทคำถามในการสอบเข้า
คุณเหงียน ซวน คัง ผู้อำนวยการโรงเรียนมารี กูรี ฮานอย กล่าวว่า หากครอบครัวไม่ “ลงทุน” ในตัวนักเรียน ก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะสอบผ่านในโรงเรียนชั้นนำ เพราะนอกจากโรงเรียนที่รับสมัครนักเรียนตามเส้นทางการรับเข้าเรียนแล้ว โรงเรียนที่มีคุณภาพยังต้องการรับสมัครนักเรียนที่มีคุณภาพ ซึ่งแต่ละโรงเรียนมีแผนการสอนและเป้าหมายที่แตกต่างกัน
คุณคังกล่าวว่า ทุกปี ข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนจะประกอบด้วยข้อสอบแบบเลือกตอบ 40 ข้อ ซึ่งนักเรียนต้องทำภายใน 60 นาที ความรู้ส่วนใหญ่มาจากหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมี 3 ระดับ คือ การรู้จำ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ โดยไม่มีการประยุกต์ใช้สูง ดังนั้น สำหรับวิชานี้ นักเรียนไม่จำเป็นต้องเรียนเพิ่มเติมหรือฝึกฝนเพื่อเตรียมสอบ เพียงแค่ตั้งใจเรียนในระดับประถมศึกษาก็สามารถทำข้อสอบได้
อย่างไรก็ตาม สำหรับวิชาภาษาอังกฤษนั้น แบบทดสอบประกอบด้วยคำถาม 60 ข้อ ซึ่งนักเรียนต้องทำภายใน 60 นาที โดยมีความรู้ตั้งแต่ง่ายไปจนถึงยาก “หากนักเรียนไม่ได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้น พวกเขาจะทำได้เพียงประมาณ 20 ข้อเท่านั้น ทุกปี จำนวนนักเรียนที่สมัครเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนนี้สูงกว่าเป้าหมายถึง 3 เท่า และจำนวนนักเรียนที่สอบตกก็สูงกว่าจำนวนนักเรียนที่สอบผ่านหลายเท่า” คุณคังกล่าว
ดังนั้น คุณคังจึงเชื่อว่าวิธีการสอบเข้ามีผลอย่างมากต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ในปัจจุบัน โรงเรียนจะทดสอบเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษเท่านั้น บางโรงเรียนรวมการตรวจสอบเอกสารการสมัคร ผลการเรียน และการสอบเข้าใน 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาเวียดนาม และภาษาอังกฤษเข้าด้วยกัน
(ที่มา: tienphong.vn)
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)