กวางตรีและครึ่งศตวรรษแห่งการหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรัก

เมื่อผมถือหนังสือที่สวยงามและเต็มเล่มเรื่อง “ฤดูหว่านเมล็ดและดอกไม้” ในมือ ผมรู้สึกซาบซึ้งใจและมีความสุขมาก ผมนับอย่างระมัดระวังและพบว่ามีผู้เขียน 68 คนเข้าร่วมในหนังสือเล่มนี้ ซึ่งรวมถึงบันทึก 2 เรื่อง เรื่องสั้น 14 เรื่อง บันทึกความทรงจำ 12 เรื่อง เรียงความ 1 เรื่อง ร้อยแก้ว 8 เรื่อง บทกวี 71 เรื่อง และผลงานดนตรี 6 ชิ้น นี่คือผลลัพธ์จากความร่วมมือที่สร้างสรรค์ระหว่างกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและสมาคมวรรณกรรมและศิลปะ Quang Tri ผ่านค่ายสร้างสรรค์เพื่อปลุกเร้าความรู้สึกอันล้ำค่าในตัวทุกคนที่มีต่อการมีส่วนร่วมอันยิ่งใหญ่ การเสียสละอย่างเงียบๆ ของทีมครู และความเชื่อมั่นในการพัฒนาการ ศึกษา และการฝึกอบรมอย่างแข็งแกร่งในจังหวัด

ตลอดเกือบ 700 หน้าของหนังสือเล่มนี้ ฉันได้พบกับผู้คนมากมายที่หว่านเมล็ดพันธุ์และเลี้ยงดูลูกศิษย์ด้วยความรักที่มีต่อผืนแผ่นดินอันแข็งแกร่งที่ฟื้นคืนชีพหลังจากพายุระเบิดและกระสุนปืน ฝ่าฟันความโหดร้ายของช่วงหลังสงครามอย่างไม่ลดละ อดทนต่อความยากลำบากบนผืนแผ่นดินที่แห้งแล้ง ฝ่าฟันสภาพอากาศที่เลวร้าย เตือนใจตัวเองให้รักษาบาดแผลเพื่อต้อนรับ สันติภาพ ... "ที่จริงแล้ว มีคนกล่าวว่าเราอยู่ภายใต้หลังคาเดียวกัน แต่การศึกษาในจังหวัดของเรายังคงเป็นการศึกษาของสองภูมิภาค นี่คือความแตกต่างที่ไม่เหมือนใครซึ่งมีอยู่ในกวางตรีเท่านั้นและไม่สามารถพบได้ในจังหวัดอื่นใดในประเทศของเราในขณะนี้" (บันทึกโดย Le Mau Dat)

ความเข้าใจนี้เองที่ทำให้เรามองเห็นว่าตั้งแต่ปี 1972 เป็นต้นมา นายเหงียน วัน ตู และนายเล จ่อง ตู ต่างก็แก้ปัญหาต่างๆ มากมายของดินแดนที่เพิ่งได้รับการปลดปล่อยใหม่ ปัญหาการขาดแคลนโรงเรียน การส่งผู้คนกลับประเทศซึ่งเคยประสบความยากลำบากในช่วงแรก และประสานงานกันได้เป็นอย่างดี โดยทิ้งร่องรอยอันกลมกลืนไว้บนสองภูมิภาค และสร้างแรงผลักดันให้กับการพัฒนาในอนาคต จังหวัด กวางตรี ที่รวมและแยกออกจากกันเป็นจังหวัดที่ยากจน ก่อให้เกิดปัญหาทางการศึกษาที่ยากลำบากมากมายแก่นายจวง ซิ เตียน (ตั้งแต่ปี 1989 ซึ่งเป็นช่วงการศึกษาของจังหวัดกวางตรีหลังจากมีการสถาปนาจังหวัดขึ้นใหม่) และนายเล ฟุอ็อกลอง (ทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 21) ดังที่นายเล เมา ดัตเขียนไว้ว่า "ทั้งสองคนเปรียบเสมือนไพ่คมสองใบ เป็นสถาปนิกตัวจริงที่ออกแบบและสร้างอาชีพทางการศึกษาของจังหวัดกวางตรี"

หนังสือ “ฤดูหว่านเมล็ดและดอกไม้” - สำนักพิมพ์ถ่วนฮัว - 2565.

โครงการ "สภาการศึกษาระดับชุมชน" แคมเปญ "ส่งจดหมายถึงภูเขา" และโมเดล "โรงเรียนประจำเพื่อประชาชน"... ช่วยให้เกิดสิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนและดูเหมือนจะเป็นไปไม่ได้ กระทรวงศึกษาธิการกวางตรีภูมิใจที่ได้เป็นผู้นำและกลายเป็นโมเดลทั่วไปที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เลือกเพื่อทำซ้ำและเผยแพร่ไปทั่วประเทศ มีแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำและกล้าหาญ เช่น ในปี 1991 ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศ - กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้รับการจัดตั้งขึ้น 3 ปี ก่อนที่กระทรวงจะนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในโรงเรียนอย่างเป็นทางการ (1994) ในเวลานั้น ซอฟต์แวร์สองตัวของศูนย์ ได้แก่ การจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการจัดการบันทึกผู้พลีชีพ ถูกใช้โดยจังหวัดต่างๆ หลายแห่งมาหลายปีแล้ว ก่อนที่ซอฟต์แวร์ของกระทรวงจะถูกนำมาใช้

หากมองย้อนกลับไปในสมัยที่ข้าวสารยังผสมกับข้าวโพดและมันสำปะหลังแผ่น ในสมัยที่โรงเรียนหลายแห่งยังมีเพียงหลังคาฟางธรรมดา โดยเฉพาะโรงเรียนในพื้นที่ภูเขาห่างไกล ในสมัยที่การศึกษาของกวางตรีเกี่ยวข้องกับคำต่างๆ มากมาย เช่น พื้นที่ขาว พื้นที่ยากจน พื้นที่ลุ่ม... นับเป็นเรื่องที่น่าเวทนาอย่างยิ่ง แต่คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเราในเวลานั้นคือความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน ครูมีความกระตือรือร้นและทุ่มเทให้กับการศึกษา นักเรียนไม่เพียงแต่ขยันเรียนเท่านั้น แต่ยังทำงานหนักและกระหายในการเรียนรู้ด้วย

เราไม่สามารถกล่าวถึงตัวอย่างความทุ่มเทและการเสียสละเงียบ ๆ ทั้งหมดเพื่อการศึกษาใน Quang Tri ได้ งานร้อยแก้วและบทกวีทั้งหมดที่พิมพ์ในหนังสือรวมเรื่องโดยตรงหรือโดยอ้อมผ่านภาพทำให้เราได้พบกับพวกเขา เริ่มต้นจาก "โรงเรียนต่อต้าน" ในพื้นที่ Cua ซึ่งดำรงอยู่ได้ไม่ถึง 1,500 วัน (1950-1954) ผ่านการย้ายถิ่นฐาน 5 ครั้งและถูกศัตรูเผาทำลายหลายสิบครั้ง เราได้พบกับทีมครูที่ยอดเยี่ยม: Phan Cu Nhan, Ho Si Phan, Thai Tang Ly, Ho Dinh Lu, Pham Viet Trinh, Phan Huu Danh, Dong Pham De, Ngo Thien Tu, Do Xuan Trach, Nguyen Ba Tan... ผู้บ่มเพาะเมล็ดพันธุ์แห่งพรสวรรค์ในอนาคตของเวียดนาม

นั่นคือคุณครูหนุ่ม Doan Van Phong ผู้เสียสละชีวิตระหว่างทางไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในเขตภูเขาของ Huong Hoa นั่นคือคุณครู Nguyen Thi Nghiep, Nguyen Thi Kim Lien, Le Thi Ha... ที่ไปทำงานในพื้นที่ชายแดนและเสียชีวิตด้วยโรคมาลาเรีย นั่นคือคุณครู Ha Cong Van จาก Quang Binh ผู้ทุ่มเทชีวิตให้กับการเขียนเรื่องราวที่สวยงามเพื่อการศึกษาในเขตภูเขาของ Quang Tri ซึ่งเป็นบ้านเกิดที่สองของเขา ซึ่งได้รับการเคารพนับถือว่าเป็น "แสงสว่างบนภูเขาและป่าไม้ของ Truong Son" ตลอดไป (บันทึกความทรงจำของ Le Duc Duc) นั่นคือคุณครู Nguyen Nguyen Long, Le Duy Minh... และนักเรียนของโรงเรียนมัธยม Vinh Linh ที่สอนและเรียนรู้ "คำพูดภายใต้ระเบิด" ด้วยหยาดเหงื่อ เลือด น้ำตา และแม้กระทั่งชีวิตมนุษย์ (บันทึกความทรงจำของ Le Van The) นั่นคือคุณครู Ho Roang ผู้พิการ ซึ่งเป็นชาว Van Kieu ในชุมชน Vinh Ha เขต Vinh Linh ขณะที่กำลังสอนวิชาภูมิศาสตร์เกี่ยวกับการจัดสวนให้กับนักเรียน ระเบิดลูกปรายที่ฝังอยู่ในพื้นดินก็ถูกจอบฟาดจนระเบิด ส่งผลให้เขาตาบอดและทุพพลภาพ โดยสูญเสียกำลังไป 60 เปอร์เซ็นต์ แต่ความรักที่เขามีต่ออาชีพนี้ไม่ได้จางหายไป (บันทึกของมินห์ ตู)

นั่นคือครู Pham Cong Duc ผู้ได้รับการยกย่องว่าเป็น "นักฆ่าชาวอเมริกัน" ตั้งแต่อายุ 9 ขวบ และเคยปรากฏตัวในภาพยนตร์ประวัติศาสตร์เรื่อง "17th Parallel - People's War" ของผู้กำกับ Joris Ivens ผู้มีสัญชาติฝรั่งเศส-ดัตช์ ภาพยนตร์สารคดีเรื่อง "Return to Vinh Linh - 40 years later" และในบันทึกความทรงจำเรื่อง "Carrying...carrying..." ของผู้กำกับ - นักเขียน Xuan Phuong ด้วยประสบการณ์การสอนเกือบ 40 ปี ครู Pham Cong Duc มักปรารถนาที่จะผูกพันและอุทิศตนให้กับการให้การศึกษาแก่ผู้คนในบ้านเกิดของตน (Memoirs of Tran Bien) นั่นคือครู Tri ครู Liem ครู Quang ผู้พากเพียรในการ "หว่านจดหมายริมแม่น้ำ Se Bang Hieng" นั่นคือครู 33 คนและนักเรียน 325 คนอายุตั้งแต่ 3 ถึง 5 ขวบของโรงเรียนอนุบาล Cua Viet Town เปรียบเสมือน "ดอกทานตะวันทรายขาว" ที่หันไปทางดวงอาทิตย์เสมอ... (Memoirs of Nguyen Thanh Phu) นั่นคือคุณครูใหญ่เหงียน ไม จ่อง ที่ปรารถนาและค่อยๆ ริเริ่มและคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นมา: "ความปรารถนาอันแรงกล้าของฉันคือการทำให้เด็กนักเรียนในพื้นที่ภูเขาสามารถเข้าถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาในเมืองได้ ทั้งในแง่ของสิ่งอำนวยความสะดวกและคุณภาพการศึกษา" (บันทึกของดวน ฟอง นาม)

นั่นคือ "ดอกไม้แห่งขุนเขาและป่าไม้" วินห์เค ครู เหงียน วัน จุง, โฮ ด่ง, โฮ เฟีย, เล วัน บาน (เสียชีวิตแล้ว), โฮ ทิ ซวน, เหงียน กวาง โทร, โง วัน ล็อก, เหงียน วัน เตวียน, เล ทิ วินห์, โฮ เรย์, เล ทิ ไฮ ลี, ตรัง ทิ ทุย, โฮ ทิ ฮอง, ตรัง ทิ ฟอง, โง วัน ล็อก, โด วัน กววง... (บันทึกโดย โง เหงียน ฟุก) นั่นคือ ครูใหญ่ เล ทาน ตุง ผู้ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่รักษาชายแดน ผสมผสานกับครูอย่างกลมกลืนเพื่อสร้างบรรยากาศการสอนที่มีชีวิตชีวาและสร้างสรรค์ในพื้นที่ชายแดนห่างไกล (บันทึกโดย เหงียน ถัน ฟู) นั่นคือ ครู ตรัง ทิ ทานห์ งา ผู้สอนภาษาอังกฤษ สอนการเป็นคน "จุดประกายความฝันอย่างเงียบๆ..." ให้กับนักเรียนในที่สูงของเฮืองฮัว (ผลงานโดย ตรัง ดุก นัท ตวน) นั่นคือครูจาก Son Tay Nguyen Thi Hong Van: “ลูกสะใภ้คนหนึ่งแต่งงานกับชายจาก Quang Tri/ เธออุทิศเวลาหลายเดือนและหลายปีในการดูแลต้นอ่อน” (งานของ Nguyen Huu Thang)...

มีครูจำนวนนับไม่ถ้วนจากที่สูงและที่ราบลุ่ม ในจังหวัดและนอกจังหวัดที่หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรักให้กับนักเรียนทุกคนในกวางตรีอย่างเงียบๆ มาก่อนและตลอดครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา ซึ่งไม่สามารถบรรยายได้ด้วยปากกาหรือหมึกใดๆ ฉันหวังว่าจะมีหนังสือเพื่อการศึกษาเพิ่มมากขึ้นในจังหวัดนี้ เพื่อให้ครูและนักเรียนได้แสวงหาและบ่มเพาะพรสวรรค์ นอกจากนี้ เรายังสามารถหยิบยกประเด็นที่กว้างขึ้น ไม่ใช่แค่ในด้านการศึกษาในโรงเรียนเท่านั้น...

โว ทิ กวีญ

แหล่งที่มา