แยกแยะระหว่างสื่อมวลชนและมัลติมีเดีย

สาขาวิชาการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดียเป็นสาขาวิชาที่ได้รับความสนใจจากผู้สมัครเป็นอย่างมาก ในขณะเดียวกัน สาขาวิชาเหล่านี้ก็เป็นสองสาขาวิชาที่มักถูกสับสนในกระบวนการวางแผนอาชีพของคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน

เพื่อช่วยให้ผู้สมัครมีการเตรียมตัวที่ดีที่สุดในการเลือกสาขาวิชาและโรงเรียนในอนาคตอันใกล้นี้ บทความต่อไปนี้จะช่วยตอบคำถามที่ว่า การสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดียแตกต่างกันอย่างไร

สื่อมวลชนและมัลติมีเดียแตกต่างกันอย่างไร? (ภาพประกอบ)

สื่อมวลชนและมัลติมีเดียแตกต่างกันหรือไม่?

การสื่อสารมวลชนและมัลติมีเดียเป็นสาขาการศึกษาที่มีการโต้ตอบกันสูงสองสาขา โดยทั้งสองสาขาเปิดรับสมัครงานในสาขาสื่อ

ทั้งสองสาขานี้ใช้สื่อเพื่อถ่ายทอดข้อมูล ข้อความสื่อสาร และมีอิทธิพลต่อการรับรู้ ความคิด และการกระทำของสาธารณชน อย่างไรก็ตาม การสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดียเป็นสองสาขาที่แตกต่างกัน

ตามเว็บไซต์ของสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร สื่อมวลชนเป็นสาขาวิชาที่ฝึกฝนทักษะการสร้างสรรค์เนื้อหาและผลิตผลิตภัณฑ์สื่อมวลชนในหน่วยงานสื่อ องค์กร และธุรกิจต่างๆ

ในขณะเดียวกัน การสื่อสารมัลติมีเดียเป็นสาขาการศึกษาที่ฝึกฝนทักษะการสร้างเนื้อหาและการจัดระเบียบการผลิตผลิตภัณฑ์การสื่อสารมัลติมีเดีย การประยุกต์ใช้การสื่อสารมัลติมีเดียในโซเชียลมีเดีย การจัดการเว็บไซต์ โปรแกรมและแคมเปญการสื่อสาร การออกแบบและการดำเนินการโครงการพัฒนาการสื่อสารมัลติมีเดียในหน่วยงาน องค์กร และบริษัทต่างๆ

โอกาสในการทำงานยังเป็นอีกปัจจัยหนึ่งที่จะช่วยแยกแยะความแตกต่างระหว่างสาขาวิชาเอกสองสาขา คือ การสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดีย นักศึกษาที่เรียนสาขาการสื่อสารมวลชนจะมีโอกาสทำงานในตำแหน่งต่างๆ เช่น ผู้สร้างคอนเทนต์ การผลิตสื่อ การโฆษณา ผู้จัดการธุรกิจ การพัฒนาโครงการความร่วมมือ การเชื่อมโยงสื่อ การจัดการวิกฤต การวิจัย การประยุกต์ใช้งาน และการให้คำปรึกษาด้านการพัฒนาสื่อ

นักศึกษาสาขาวิชามัลติมีเดียสามารถรับตำแหน่งต่างๆ เช่น ผู้กำกับ นักเขียนบท ผู้สร้างเนื้อหาดิจิทัล บรรณาธิการผลิตภัณฑ์สื่อดิจิทัล การโฆษณา การตลาด โซเชียลมีเดีย ผู้ดูแลเว็บไซต์ ผู้จัดการโปรแกรม ผู้จัดการแคมเปญสื่อ ผู้เริ่มต้นธุรกิจสื่อ...

มัลติมีเดียมีอิทธิพลต่อผู้คนทุกวัยและทุกชนชั้นทางสังคมอย่างกว้างขวาง สื่อมวลชนส่งผลกระทบต่อกลุ่มคนเฉพาะกลุ่มเท่านั้น

คนในวงการมักแยกแยะอุตสาหกรรมทั้งสองนี้ออกจากกันด้วยคำพูดที่ว่า "ในภาพวาด สื่อมวลชนเปรียบเสมือนเส้นขีด ขณะที่มัลติมีเดียเปรียบเสมือนจุดสี" กล่าว โดยเจาะจงก็คือ ในงาน สื่อมวลชนจะเป็นผู้สร้างสรรค์เนื้อหาและแผนผังโดยรวม ในขณะที่มัลติมีเดียจะทำหน้าที่ให้งานเสร็จสมบูรณ์ในลักษณะเดียวกับที่สื่อมวลชน "วาด"

การรวมการรับสมัครสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดีย

สำหรับการสื่อสารมวลชนและการสื่อสารมัลติมีเดีย คุณสามารถใช้ชุดข้อสอบต่อไปนี้เพื่อลงทะเบียนเรียนได้ แต่ละโรงเรียนจะใช้ชุดข้อสอบที่แตกต่างกัน ดังนั้นก่อนสมัครเรียน คุณจำเป็นต้องหาข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลการรับสมัครของโรงเรียนที่คุณต้องการเรียน

A00: คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี
A01: คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์, ภาษาอังกฤษ
A16: คณิตศาสตร์ วรรณคดี วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ
C00: วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์
C15: คณิตศาสตร์ วรรณคดี สังคมศาสตร์
D01: คณิตศาสตร์, วรรณคดี, ภาษาอังกฤษ
D03: คณิตศาสตร์, วรรณคดี, ภาษาฝรั่งเศส
D04: คณิตศาสตร์, วรรณคดี, ภาษาจีน
R22: คะแนนการแปลงใบรับรองคณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ

มหาวิทยาลัยหลายแห่งทั่วประเทศกำลังรับสมัครบุคลากรด้านการสื่อสารมัลติมีเดีย ท่านสามารถดูข้อมูลเพิ่มเติมและหลักสูตรฝึกอบรมของสาขาวิชานี้ได้ที่สถาบันต่างๆ เช่น สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร สถาบันสตรีเวียดนาม มหาวิทยาลัยซวีเติน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้)

ในขณะเดียวกัน สถาบันเดียวที่รับสมัครและฝึกอบรมนักศึกษาสำหรับอุตสาหกรรมสื่อมวลชนคือสถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร ในปี 2566 ทางสถาบันจะกำหนดคะแนนรับเข้าศึกษาสำหรับสาขาวิชานี้ไว้ที่ 26.65 คะแนนสำหรับกลุ่ม D01 และ R22, 26.15 คะแนนสำหรับกลุ่ม A16 และ 27.9 คะแนนสำหรับกลุ่ม C15

อันห์ อันห์ (การสังเคราะห์)

แหล่งที่มา