แบกหนังสือไปโรงพยาบาลเพื่อดูแลคุณแม่และอ่านหนังสือสอบรับปริญญา

บ๋าฟัตต้องนำหนังสือของเขาไปที่โรงพยาบาลเพื่อดูแลแม่ของเขาและทบทวนบทเรียนของเขา ในขณะที่ซ่งซวนต้องทนกับสถานการณ์ที่หนังสือของเขาจมอยู่ในน้ำ ภาระทางจิตใจดังกล่าวไม่ได้หยุดยั้งนักเรียนที่ยากจนเหล่านี้จากความมุ่งมั่นที่จะผ่านการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและความฝันที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย

ฮวง บา พัท ใช้เวลาว่างนั่งบนม้านั่งหินในบริเวณโรงพยาบาลเพื่อทบทวนบทเรียนของเขา - ภาพ: LAN NGOC

เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน ผู้สื่อข่าว Tuoi Tre Online ได้สนทนากับผู้สมัคร 2 คนจาก เมืองกานโธ คือ Hoang Ba Phat (นักเรียนชั้น 12B1 โรงเรียนมัธยมศึกษา Binh Thuy) และ Truong Tuong Cong Ly Thi Song Xuan (นักเรียนชั้น 12C1 โรงเรียนมัธยมศึกษา Vinh Thanh) โดยรับฟังเรื่องราวการเอาชนะอุปสรรคจากเหตุการณ์ในครอบครัว และประสบการณ์การเรียนเพื่อให้สามารถทำผลงานในการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้ดี โดยเฉพาะการได้คะแนนสูงในกลุ่ม C00 (วรรณกรรม - ประวัติศาสตร์ - ภูมิศาสตร์) สำหรับผู้ที่ต้องการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในกลุ่มดังกล่าว

เรียนรู้จากข้อผิดพลาดที่ครูได้แก้ไข

ในช่วงกลางเดือนมิถุนายน บาพัทต้องดิ้นรนแบกสมุดบันทึกและหนังสือเพื่อทบทวนสำหรับการสอบรับปริญญาที่วิทยาเขตโรงพยาบาลหัวใจและหลอดเลือดกานโธ เนื่องจากครอบครัวของเขาอยู่คนเดียว และแม่ของเขาโชคร้ายล้มป่วยและต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล

ชายหนุ่มวัย 18 ปีทำให้หลายๆ คนชื่นชมในความมุ่งมั่นในการเรียนของเขา แต่ก็ไม่ลืมที่จะทำหน้าที่กตัญญูด้วยการดูแลแม่ที่ป่วย

เมื่อพูดถึงการสอบเพื่อรับปริญญา บา พัท เล่าว่าเขาทุ่มเทความพยายามทั้งหมดเพื่อสอบผ่านเพื่อความฝันที่จะผ่านการสอบเข้าคณะ การท่องเที่ยว ของมหาวิทยาลัยกานโธ ตามคำบอกเล่าของบา พัท หากคุณต้องการได้คะแนน 8 คะแนนขึ้นไปในวิชาวรรณคดี คุณต้องมีความรู้ด้านวรรณคดีอย่างมั่นคงและเน้นที่การทบทวนคำถามเรียงความประเภทต่างๆ

“เมื่อครูตรวจข้อสอบของฉัน ฉันมักจะดูส่วนที่ผิดหรือทำผิดพลาดในส่วนการอ่านจับใจความ ฉันดูซ้ำหลายๆ ครั้งเพื่อจดจำและเพิ่มพูนความรู้ หากฉันพบหน่วยความรู้ดังกล่าวในข้อสอบจริงอีกครั้ง ฉันจะสามารถทำได้ทันที

ในส่วนของการเขียน ฉันใช้ประโยชน์จากการดูการบรรยายทางอินเทอร์เน็ตที่อาจารย์แนะนำและอ่านข่าว บทความในหนังสือพิมพ์และสื่อต่างๆ จากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ เพื่อเพิ่มคลังคำศัพท์ สไตล์การเขียน และค้นหาหลักฐานเพื่อทำให้เนื้อหาในเรียงความของฉันเข้มข้นและน่าเชื่อถือยิ่งขึ้นในการสอบจริง เมื่อนั้นฉันจึงจะได้คะแนนสูงในวิชานี้..." บา พัท กล่าว

ซ่ง ซวน ใช้พื้นผิวของเครื่องชั่งเป็นโต๊ะอ่านหนังสือเพื่อสานฝันที่จะเข้าเรียนมหาวิทยาลัย - ภาพ: LAN NGOC

ฝึกการคิดแบบอุปนัยจากการแก้ปัญหา

และนักศึกษาสาวซ่งซวนมีความกล้าหาญมากที่สามารถเอาชนะเหตุการณ์นี้เมื่อเรือที่ครอบครัวเธออาศัยอยู่จมอยู่ใต้น้ำเพราะฝนที่ตกหนักในช่วงปลายเดือนพฤษภาคม

เรือที่จมลงไปยังทำให้หนังสือทั้งหมดที่ Xuan กำลังศึกษาสำหรับการสอบรับปริญญาจมลงไปด้วย แต่สิ่งนั้นไม่ได้หยุดยั้ง Xuan จากการศึกษาสำหรับกลุ่ม C00 ด้วยความฝันที่จะเข้ามหาวิทยาลัยการสอนประวัติศาสตร์

ซ่ง ซวน เล่าว่า นอกจากการใช้เวลาทบทวนกับครูแล้ว การศึกษาด้วยตนเองก็มีความจำเป็นเช่นกัน “ตลอดเดือนที่ผ่านมา ฉันมุ่งเน้นไปที่การแก้โจทย์ข้อสอบ

“ขั้นแรก ให้ทำความเข้าใจโครงสร้างและประเภทของคำถาม ขั้นที่สอง ให้ฝึกการคิดแบบอุปนัยกับคำถามแต่ละประเภทในข้อสอบ ทุกวัน ฉันจะแก้คำถามหนึ่งหรือสองข้อ จากนั้นจึงขอให้ครูแก้ให้โดยตรง หรือฉันจะดูช่องที่อธิบายวิธีแก้ข้อสอบอย่างละเอียดใน YouTube” ซวนกล่าว

นอกจากนี้ วิชาประวัติศาสตร์ยังต้องมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เวียดนามเป็นอย่างดี ควรศึกษาตามแผนที่ความคิดเพื่อจดจำลำดับเหตุการณ์และความสำคัญของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ เช่น การปฏิวัติเดือนสิงหาคม สงครามต่อต้านฝรั่งเศส สงครามต่อต้านอเมริกา เป็นต้น โดยผสมผสานความรู้พื้นฐานและทักษะการคิดและการใช้เหตุผลเพื่อตอบคำถามในข้อสอบจริง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพื่อให้ได้คะแนนสูงในภูมิศาสตร์ ผู้สมัครจำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างมั่นคงเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานและสูตรการคำนวณอัตราส่วน สัดส่วน และค่าต่างๆ เพื่อหาคำตอบสำหรับคำถามที่เกี่ยวข้องกับประชากร พื้นที่ธรรมชาติ การปรับโครงสร้าง ทางเศรษฐกิจ ฯลฯ

ซวนเองให้ความเห็นว่าคำถามในการสอบภูมิศาสตร์ส่วนใหญ่นั้นเป็นคำถามเชิงประยุกต์ หมายความว่าผู้เข้าสอบจะต้องนำทฤษฎีที่เรียนรู้มาใช้ จากนั้นจึงใช้วิธีการให้เหตุผลและการคำนวณเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง การดูข่าวสาร การอัปเดตข้อมูล และความรู้ทางภูมิศาสตร์ในทางปฏิบัติเป็นประจำก็มีประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้เข้าสอบเช่นกัน

ลานง็อก

ที่มา: https://tuoitre.vn/om-sach-vo-vao-vien-vua-cham-me-vua-on-thi-tot-nghiep-20250625075357789.htm