ร่างกฎหมายดังกล่าวประกอบด้วย 9 บทและ 54 มาตรา ซึ่งสร้างขึ้นโดยยึดตามนโยบายของพรรคอย่างใกล้ชิด สอดคล้องกับรัฐธรรมนูญ สนธิสัญญาระหว่างประเทศ และแนวปฏิบัติภายในประเทศ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการสืบทอด พัฒนา และจัดทำระเบียงกฎหมายสำหรับนวัตกรรมและการพัฒนาการ ศึกษา ระดับสูง
กลุ่มนโยบายใหม่ 6 กลุ่ม
ร่างกฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไข) ได้กำหนดนโยบายสำคัญ 6 กลุ่ม ได้แก่ การเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการของรัฐ การสร้างระบบบริหารจัดการมหาวิทยาลัยขั้นสูง การปรับปรุงโปรแกรมและวิธีการฝึกอบรมให้ทันสมัย การใช้เทคโนโลยีขั้นสูง และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
การกำหนดตำแหน่งสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นศูนย์กลางการวิจัยและนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การเสริมสร้างการระดมทรัพยากรและปรับปรุงประสิทธิภาพการลงทุนในการปรับปรุงการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้ทันสมัยและความร่วมมือระหว่างประเทศที่เท่าเทียมกัน
พัฒนาทีมอาจารย์และ นักวิทยาศาสตร์ ที่ยอดเยี่ยม และสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่สร้างสรรค์และซื่อสัตย์ แนวทางนวัตกรรมและการรับประกันสาระสำคัญในการทำงานเพื่อประกันคุณภาพการศึกษาระดับสูง
การปรับปรุง เพิ่มเติม และแก้ไขเบื้องต้น
หากเปรียบเทียบกับกฎหมายการอุดมศึกษาฉบับปัจจุบัน ร่างกฎหมายการอุดมศึกษามีการปรับปรุง เพิ่มเติม และแก้ไขเนื้อหาหลายประการ โดยเฉพาะดังนี้
เนื้อหาที่ละเว้น: การจัดประเภทสถาบันอุดมศึกษาตามแนวการวิจัย/การประยุกต์ใช้; เงื่อนไขการจัดตั้งมหาวิทยาลัยสมาชิกในมหาวิทยาลัย (ยกเว้นมหาวิทยาลัยแห่งชาติและมหาวิทยาลัยภูมิภาค); กฎข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดตั้งสภาโรงเรียนสำหรับโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดกองทหาร; ขั้นตอนการบริหารเกี่ยวกับการเปิดสาขาวิชา หลักสูตร สาขา และการประเมินคุณภาพ; กฎข้อบังคับที่ซ้ำซ้อนกับกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยครู และกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน
การปรับปรุงดังกล่าวข้างต้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อลดความยุ่งยากของกฎระเบียบที่ไม่เหมาะสมต่อความต้องการในการพัฒนาการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในอนาคตอีกต่อไป; ทำให้ระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเป็นมาตรฐานเพื่อการบริหารจัดการที่เป็นหนึ่งเดียว; ลดขั้นตอนการบริหารและบทบัญญัติที่กำหนดไว้ในกฎหมายอื่นๆ
เนื้อหาที่แก้ไขและปรับปรุง: การสร้างความเป็นอิสระทางกฎหมายที่เชื่อมโยงกับความรับผิดชอบ; กลไกการจัดองค์กรและการดำเนินงานของสภานักเรียน: แบบจำลอง อำนาจ ความสัมพันธ์ในการทำงาน; การจัดการการเปิดโปรแกรมตามกลไกการตรวจสอบภายหลังที่เชื่อมโยงกับสาขาและสถานที่; การตรวจสอบและรับรองผลลัพธ์ที่เป็นเนื้อหาจากองค์กรอิสระ; สถานะทางกฎหมายของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย
การแก้ไขปรับปรุงนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยในบริบทใหม่ ปรับปรุงศักยภาพและประสิทธิภาพการดำเนินงานของสภามหาวิทยาลัย แก้ไขปัญหาเกี่ยวกับสภามหาวิทยาลัย ความสัมพันธ์ระหว่างสภามหาวิทยาลัยกับคณะกรรมการบริหารให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของพระราชบัญญัติการอุดมศึกษาฉบับปัจจุบัน และกำหนดขอบเขตการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาในการดำเนินกิจกรรมการอุดมศึกษา
เนื้อหาเพิ่มเติม: การศึกษาระดับสูงแบบดิจิทัล การเรียนรู้ตลอดชีวิต การรับรองผลการเรียนรู้แบบสะสม การจัดตั้งสถาบันโดยละเอียดตามมติ 57 ในระดับอุดมศึกษา (สิทธิตามกฎหมายของศูนย์วิจัยและนวัตกรรม) ค่าธรรมเนียมการศึกษา เครดิตพิเศษ ทุนการศึกษา การสั่งซื้อ การมอบหมายงานในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การแบ่งประเภท การทำให้ชื่อวิทยากรเป็นมาตรฐาน หลักการในการสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่สร้างสรรค์ ซื่อสัตย์ และรับรองคุณภาพ การประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ในการตรวจสอบและควบคุมดูแล
การเพิ่มข้อบังคับข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อคาดการณ์เทคโนโลยีทางการศึกษาใหม่ๆ และพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อรองรับภารกิจการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม จัดเตรียมทรัพยากรมนุษย์สำหรับสาขาวิทยาศาสตร์และเทคนิคที่สำคัญ ประเมิน เข้าถึง และบูรณาการเข้ากับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของโลก กำหนดบทบาทและตำแหน่งของคณาจารย์และค่าตอบแทนที่เหมาะสม ดึงดูดและส่งเสริมความสามารถในสถาบันอุดมศึกษา กำหนดมาตรฐานความซื่อสัตย์ทางวิชาการ...
เนื้อหาการลดและย่อขั้นตอนการบริหาร ( ลดลงขั้นต่ำ 45%) ประกอบด้วย การรวม 4 ขั้นตอนในการจัดตั้งมหาวิทยาลัย การจัดตั้งสาขา และการอนุญาตดำเนินกิจกรรมการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย การอนุญาตดำเนินกิจกรรมการฝึกอบรมสาขา ให้เป็น 1 ขั้นตอนในการขึ้นทะเบียนดำเนินการตามสถานที่ การบูรณาการขั้นตอนการอนุญาตดำเนินกิจกรรมของมหาวิทยาลัยและสาขาที่มีการลงทุนจากต่างประเทศ และการอนุญาตดำเนินกิจกรรมการฝึกอบรมร่วม
บูรณาการขั้นตอนการขยายเวลา การปรับความร่วมมือด้านการฝึกอบรม และขั้นตอนการยกเลิกกิจกรรมความร่วมมือด้านการฝึกอบรม ยกเลิกระเบียบข้อบังคับที่ซ้ำซ้อนและละเอียดเกี่ยวกับการรับรอง การจัดโปรแกรม และการจัดการฝึกอบรม คาดว่าจะลดขั้นตอนการบริหารได้อย่างน้อย 45% และลดระยะเวลาในการดำเนินการลงประมาณ 30%
การลดและลดความซับซ้อนของขั้นตอนการบริหารจัดการเพื่อประหยัดต้นทุนทางสังคม เพิ่มผลผลิตและประสิทธิภาพการทำงาน มอบหมายความรับผิดชอบให้กับบุคคลที่ปฏิบัติงานและหัวหน้าหน่วยงาน โดยนำนโยบายการเปลี่ยนจากการตรวจสอบก่อนเป็นการตรวจสอบหลังดำเนินการมาปฏิบัติ
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-diem-moi-trong-du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-post737349.html
การแสดงความคิดเห็น (0)