ความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบคณิตศาสตร์เพื่อจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2024

คำตอบอ้างอิงสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ของการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย 2024 - รหัสสอบ 24 ด้านล่างนี้เป็นคำตอบอ้างอิงสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ของการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย 2024 อัปเดตโดยหนังสือพิมพ์ VietNamNet

ผู้อ่านสามารถดูข้อสอบคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2567 ได้ที่นี่

คำถามแปลกๆ มากมาย ( คุณครู Nguyen Thi Hong - หัวหน้ากลุ่มคณิตศาสตร์ - ไอที โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย MV Lomonosov ฮานอย )

แม้ว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้จะมีโครงสร้างที่เสถียรกว่าปีที่แล้ว แต่ก็ยากขึ้น โดยเฉพาะข้อที่ 39 ถึง 50

คำถามทั้ง 5 ข้อในโปรแกรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ล้วนเป็นคำถามระดับการรับรู้ (ความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ การผสมผสาน) และระดับความเข้าใจ (ความน่าจะเป็น มุม ระยะทาง) คำถามอีก 33 ข้อในระดับนี้มาจากโปรแกรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งจัดทำขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อท้าทายนักเรียน

คำถามเกี่ยวกับการใช้อินทิกรัลในการคำนวณระยะทางที่รถยนต์วิ่งนั้นเป็นคำถามที่นักเรียนคุ้นเคยดี แต่ฉันถือว่าเป็นคำถามที่ดี เพราะในปีนี้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รวมปัญหาเชิงปฏิบัติไว้ในคำถามนี้อย่างกล้าหาญ

ในกรุงฮานอย ผู้สมัครสอบเข้าสอบคณิตศาสตร์ช่วงบ่ายวันนี้ท่ามกลางอากาศร้อน ภาพโดย: Hung Nguyen

คำถามข้อที่ 39 ถึง 50 ทั้งหมดเป็นระดับการประยุกต์ใช้และระดับการประยุกต์ใช้ขั้นสูง ซึ่งหลายข้อเป็นสิ่งที่นักเรียนไม่คุ้นเคยมากนัก โดยต้องใช้ความรู้ในด้านเฉพาะทางต่างๆ อย่างยืดหยุ่นเพื่อแก้ปัญหาเหล่านี้

มีคำถาม 7 ข้อในระดับการประยุกต์ใช้ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาต่อไปนี้: การอินทิกรัล; ความไม่เท่าเทียมแบบเลขชี้กำลัง; ความไม่เท่าเทียมลอการิทึม; จำนวนเชิงซ้อน; ปริมาตรของปริซึม; พื้นที่ของทรงกลมที่ล้อมรอบพีระมิด; เส้นตรงและทรงกลม

5 ข้อคำถามในระดับประยุกต์สูง มีเนื้อหาเกี่ยวกับ สมการกำลังสองของฟังก์ชันที่มีเครื่องหมายค่าสัมบูรณ์ การประยุกต์ใช้การอินทิเกรตในการคำนวณพื้นที่ของรูประนาบ สมการกำลังสองของจำนวนเชิงซ้อน สมการกำลังสองทางเรขาคณิต ออกซีซิส โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำถามที่เกี่ยวข้องกับการอินทิเกรตฟังก์ชัน ความรู้เกี่ยวกับเอกภาพ สมการกำลังสอง และค่าสูงสุดและต่ำสุดของฟังก์ชัน

ฉันคาดเดาว่าคะแนนคณิตศาสตร์เฉลี่ยในปีนี้จะอยู่ที่ประมาณ 7.4 และจะยากกว่าที่จะได้คะแนน 9-10 มากกว่าปีที่แล้ว

ไม่ว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร คุณได้พยายามเต็มที่แล้วกับคำถามแต่ละข้อในการสอบ และได้ปิดหน้าสุดท้ายของหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2549 ร่วมกันแล้ว

คำถามข้อสอบที่คล้ายคลึงกับปีที่แล้ว ( อาจารย์พัมไทยซอน - รหัสข้อสอบ 103 )

ข้อสอบคณิตศาสตร์ปีนี้ก็คล้ายๆ กับปีที่แล้ว โดยส่วนใหญ่คำถามจะง่าย ข้อ 1-37 เป็นคำถามง่าย ส่วนข้อ 38-44 ค่อนข้างยาก ส่วนข้อ 44-50 เป็นคำถามที่ยากจริงๆ ผู้เข้าสอบต้องมีความรู้พื้นฐานและฝึกฝนบ่อยๆ จึงจะสอบได้ถูกต้อง คุณครูซอนประเมินว่าคำถาม 6 ข้อที่แตกต่างกันในตอนท้ายข้อสอบนั้นเหมาะกับการสอบเข้ามหาวิทยาลัยมาก รวมถึงมหาวิทยาลัยชั้นนำที่มีคะแนนมาตรฐานไม่สูงนัก

โดยการทดสอบครั้งนี้ คุณสน บอกว่าคะแนนสูงสุดจะอยู่ที่ 5.5-6.5 คะแนน

เหงียน เฮียน อันห์ (กลาง) ให้แม่ทำแบบทดสอบที่สนามหญ้าของโรงเรียนมัธยมเหงียทัน (โฮจิมินห์ซิตี้) นักเรียนคนนี้บอกว่าคำถามในตอนท้ายจะยากขึ้นเรื่อยๆ เธอทำแบบทดสอบจนจบคาบ ภาพโดย Thach Thao

คะแนนที่คาดคะเนได้อยู่ระหว่าง 6.5-7.0 ( คุณครูลัม วู่ กง จินห์ คุณครูโรงเรียน Nguyen Du High School นครโฮจิมินห์ )

ข้อสอบคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2024 มีความแตกต่างกันมากแต่ก็ยังเหมาะสำหรับเป้าหมายการประเมินนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย คำถามตั้งแต่ 1 ถึง 35 มีระดับการรับรู้และความเข้าใจที่ดี ดังนั้นนักเรียนที่เรียนดีและอยู่ในระดับปานกลางจึงทำได้ดี

คำถามที่ 36 ถึง 40 เป็นคำถามระดับการประยุกต์ใช้ ซึ่งกำหนดให้ผู้เรียนต้องมีความเข้าใจอย่างมั่นคงเกี่ยวกับความรู้และการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ นอกเหนือจากคำถามเกี่ยวกับเรขาคณิตเชิงพื้นที่ล้วนๆ สองข้อแล้ว คำถามที่เหลือเป็นคำถามระดับการประยุกต์ใช้ขั้นสูง โดยเน้นที่ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชัน อินทิกรัล จำนวนเชิงซ้อน เป็นต้น

เมื่อเทียบกับข้อสอบตัวอย่างปี 2024 แล้ว ข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปี 2024 จะยากกว่า โดยข้อสอบเกี่ยวกับกรวยและทรงกระบอกมีเพียง 2 ข้อเท่านั้นที่วัดระดับการจดจำและความเข้าใจ ซึ่งอาจเป็นเพราะความรู้ดังกล่าวไม่ได้รวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ที่จะนำไปใช้ในปีการศึกษาหน้า โดยคาดว่าคะแนนเฉลี่ยของวิชาคณิตศาสตร์จะอยู่ที่ 6.5 ถึง 7.0

ผู้สมัครหลายคนบอกว่าการสอบปีนี้ยาก ภาพโดย: Pham Hai

นักเรียนทั่วไปสามารถได้ 6 คะแนนได้อย่างง่ายดาย ( ดร. Pham Hong Danh หัวหน้าภาควิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์ )

ข้อสอบคณิตศาสตร์นั้นมีความใกล้เคียงกับข้อสอบตัวอย่างที่กระทรวงศึกษาธิการเคยจัดไว้ประมาณ 80% เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ข้อสอบปีนี้ถือว่าง่ายกว่าเล็กน้อย คาดว่าคะแนนเฉลี่ยของคณิตศาสตร์จะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยประมาณ 0.5 คะแนนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว

ข้อสอบคณิตศาสตร์ปีนี้ไม่มีคำถามแปลกๆ แต่มีทั้งคำถามที่ยากและยากมาก การแบ่งระดับของข้อสอบเริ่มจากคำถามที่ 37 นักเรียนที่เรียนปานกลางสามารถได้ 6 คะแนนได้อย่างง่ายดาย แต่ความกังวลคือระดับของนักเรียนนั้นอยู่ในระดับปานกลางจริงหรือไม่ ตั้งแต่คำถามที่ 45 เป็นต้นไปจะยากมาก คำถามเหล่านี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง

ฮวง ไห อันห์ (ซ้าย) เพิ่งทำข้อสอบคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชูวันอัน กรุงฮานอยเสร็จ เขาเล่าว่า “ส่วนทฤษฎีดูจะยากกว่าปีที่แล้ว โดยมุ่งเป้าไปที่ผู้เข้าสอบที่ไม่ค่อยตั้งใจเรียนและไม่ค่อยได้อ่านหนังสือ” ภาพโดย Khanh Linh

ในปี 2566 มีผู้เข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ทั้งประเทศ 1,003,372 คน โดยคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 6.25 คะแนน คะแนนมัธยฐานอยู่ที่ 6.6 คะแนน คะแนนที่มีผู้เข้าสอบมากที่สุดอยู่ที่ 7.6 คะแนน จำนวนผู้เข้าสอบที่ได้คะแนน

ในปี 2022 มีผู้เข้าสอบวิชาคณิตศาสตร์ 982,728 คน โดยมีคะแนนเฉลี่ย 6.47 คะแนน คะแนนมัธยฐาน 6.8 คะแนน โดยผู้เข้าสอบได้คะแนนมากที่สุดคือ 7.8 คะแนน จำนวนผู้เข้าสอบที่ได้คะแนน

หลังสอบ ผู้เข้าสอบหลายคนจากโรงเรียนมัธยมเยนฮัว (ฮานอย) ไม่ได้กลับบ้านทันทีแต่ยังอยู่ต่อเพื่อเปรียบเทียบผลสอบ ภาพโดย: หุ่งเหงียน

ผู้อ่านสามารถดูกำหนดการสอบได้ที่:

>>> ดูคะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024 ล่วงหน้าได้ที่ VietNamNet

ข้อสอบภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมสอบเข้ามัธยมปลาย ปี 2567

บ่ายวันนี้ 28 มิถุนายน ผู้สมัครสอบภาษาต่างประเทศเพื่อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2024 รวมถึงภาษาอังกฤษด้วย VietNamNet อัปเดตข้อสอบภาษาอังกฤษให้ผู้อ่านได้ติดตามได้ด้านล่างนี้

เฉลยข้อสอบภาษาอังกฤษสำหรับสอบปลายภาค ม.ปลาย ปี 2567

ผู้สมัครสอบภาษาอังกฤษในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2024 มีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว VietNamNet อัปเดตคำตอบสำหรับการสอบภาษาอังกฤษเพื่อให้ผู้อ่านค้นหาได้ง่าย

ที่มา: https://vietnamnet.vn/nh-dinh-de-thi-toan-tot-nghiep-thpt-2024-2295415.html