Lai Chau: มั่นใจว่าเด็กจากชนกลุ่มน้อย 100% ได้รับการปรับปรุงด้วยภาษาเวียดนาม

จังหวัดไลโจเพิ่งจัดการประชุมสรุปการดำเนินงานโครงการพัฒนาภาษาเวียดนามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยในช่วงปี 2559-2563 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2568 และโครงการพัฒนาการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในช่วงปี 2561-2568

จังหวัดไลเจาได้ดำเนินการโครงการ "การพัฒนาภาษาเวียดนามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยในช่วงปี 2016-2025" และโครงการ "พัฒนาการ ศึกษา ระดับก่อนวัยเรียนในช่วงปี 2018-2025" อย่างจริงจัง โดยวัตถุประสงค์และภารกิจหลักของโครงการทั้งสองโครงการได้สำเร็จลุล่วงไปอย่างประสบความสำเร็จ ซึ่งมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยอย่างยั่งยืน

ระบบโรงเรียนและห้องเรียนยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง โดยมีการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์สำหรับสถาบันการศึกษาเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยโอกาส อัตราของห้องเรียนแบบทึบและกึ่งทึบในโรงเรียนอนุบาลสูงถึง 100% ส่วนในโรงเรียนประถมศึกษา อัตราของห้องเรียนแบบทึบสูงถึง 98.6%

อัตราการระดมเด็กวัย 5 ขวบไปโรงเรียนแทบจะแน่นอน (99.98%) เด็กอนุบาลถึง 99.8% เด็กอนุบาลและประถมศึกษาไปโรงเรียน 2 วัน 100% อัตราเด็กอายุ 6 ขวบขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง 99.99% ส่งผลให้รักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั่วถึงในจังหวัดได้

ผู้แทนที่เข้าร่วมประชุม

การฝึกอบรมและการสร้างศักยภาพสำหรับผู้บริหารและครูยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง อัตราครูระดับก่อนวัยเรียนที่ผ่านเกณฑ์การฝึกอบรมอยู่ที่ 96.1% ซึ่ง 75.2% อยู่เหนือมาตรฐาน อัตราครูที่ได้รับการประเมินว่ามีมาตรฐานวิชาชีพดีหรือสูงกว่าคือ 92.5% การฝึกอบรมภาษาชาติพันธุ์และวิธีการพัฒนาภาษาเวียดนามได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างสอดประสานกัน ส่งผลให้การสอนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยมีประสิทธิภาพมากขึ้น

คุณภาพของการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษายังคงได้รับการดูแลและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง โดยบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในทั้งสองโครงการและเกินแผน โดยอัตราเด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่ได้รับการศึกษาด้วยภาษาเวียดนามได้เพิ่มขึ้นถึง 100% ซึ่งเหมาะสมกับวัย ช่วยสร้างทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และวัฒนธรรมการอ่านตั้งแต่อายุยังน้อย และสร้างความมั่นใจให้กับเด็กๆ ในการสื่อสารและการเรียนรู้ อัตราของโรงเรียนที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอัตราของโรงเรียนอนุบาลที่บรรลุมาตรฐานระดับชาติเพิ่มขึ้นถึง 74.1% ซึ่งเกินแผนถึง 24.1%

นายตง ทันห์ ไห รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ไลเจา กล่าวเน้นย้ำว่า “ผลลัพธ์ที่โดดเด่นคือ เด็กจากชนกลุ่มน้อย 100% ได้รับการเสริมทักษะภาษาเวียดนาม ส่งผลให้ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนดีขึ้น ระดับและคุณภาพของการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนนั้นเกินเป้าหมายที่กำหนดไว้ การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนยังคงดำเนินไปอย่างมั่นคง”

ฉากการประชุม

ในอนาคต ทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกท้องถิ่นในจังหวัดไลโจวจะดำเนินการวิจัยต่อไป และรวมเป้าหมายการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมไว้ในมติของสมัชชาพรรคในทุกระดับ และแผนพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมในท้องถิ่น ทบทวนโรงเรียน ห้องเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และบุคลากรอย่างมีประสิทธิภาพหลังจากการยุบเขตและการรวมตำบล คาดการณ์การเปลี่ยนแปลงของจำนวนนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพในอีก 5, 10 และ 15 ปีข้างหน้า เพื่อพัฒนาแผนสำหรับเครือข่ายโรงเรียน ห้องเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และบุคลากรให้สอดคล้องกับความต้องการที่แท้จริง ดำเนินการเชิงรุกต่อไปในการปรึกษาหารือและประสานงานอย่างสอดประสานกันเพื่อจัดระเบียบการดำเนินการตามนโยบายการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย รักษาผลลัพธ์ของการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนเป็นสากลสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ การทำให้การศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นสากลในระดับ 3 ส่งเสริมการตรวจสอบและกำกับดูแลการดำเนินการตามภารกิจด้านการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

ในการประชุม ผู้นำคณะกรรมการประชาชนจังหวัดไลโจว์ได้มอบเกียรติบัตรให้แก่กลุ่มต่างๆ 23 กลุ่มและบุคคล 46 คนที่มีผลงานดีเด่นในการดำเนินโครงการส่งเสริมภาษาเวียดนามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนประถมศึกษาของชนกลุ่มน้อยในช่วงปี 2559 - 2563 มุ่งเป้าหมายไปที่ปี 2568 และการดำเนินโครงการพัฒนาการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในช่วงปี 2561 - 2568

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/lai-chau-dam-bao-100-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-tang-cuong-tieng-viet-2025062013521325.htm