สอบปลายภาค 2568: การเดินทางแห่งความรักและความรับผิดชอบ

ปีการศึกษา 2567-2568 ถือเป็นก้าวสำคัญเมื่อแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 เสร็จสิ้นรอบการดำเนินการ โดยนักเรียนชั้นปีที่ 12 จะต้องสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นครั้งแรกภายใต้แผนใหม่

นี่ไม่เพียงเป็นความท้าทายสำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสสำหรับครูแต่ละคนที่จะมองย้อนกลับไปถึงการเดินทางที่ผ่านมา ทบทวนสิ่งที่ได้ทำ เรียนรู้จากประสบการณ์ และเสนอแนวทางแก้ไขสำหรับการเดินทางครั้งใหม่ เพื่อยืนยันภารกิจของครูในการเดินทางแห่งนวัตกรรม ทางการศึกษา

อาจารย์ Pham Le Thanh จากโรงเรียนมัธยม Nguyen Hien (เขต 11 นครโฮจิมินห์) ให้กำลังใจนักเรียนในวันสุดท้ายของการสอบวัดผลก่อนเข้าสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568

ภาพ: NVCC

การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางแห่งความรักและความรับผิดชอบระหว่างครูกับนักเรียน ระหว่างครอบครัวกับสังคม การบรรยายแต่ละครั้ง ชั่วโมงเรียนแต่ละครั้งล้วนเต็มไปด้วยความหลงใหลของครู ความไว้วางใจของผู้ปกครอง และความปรารถนาของเยาวชนทั้งรุ่น ดังนั้น เพื่อให้โครงการการศึกษาในปัจจุบันดำเนินไปตามแนวทางของ "การพัฒนานักเรียนอย่างครอบคลุม" จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากชุมชนทั้งหมด เมื่อทุกคนสามัคคีกันเท่านั้น เราจึงจะสร้างการศึกษาที่มีคุณค่าได้ สร้างรากฐานที่มั่นคงให้กับคนรุ่นใหม่ ซึ่งก็คือเจ้าของอนาคต พลังขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศในยุคแห่งการก้าวขึ้น

โอกาสจากนโยบาย – แรงบันดาลใจให้ครูทุ่มเทเต็มที่

เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน สมัชชาแห่งชาติ ชุดที่ 15 ได้ผ่านกฎหมายครูอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นกฎหมายเฉพาะฉบับแรกที่ควบคุมสถานะทางกฎหมาย สิทธิ ภาระผูกพัน และนโยบายของครูอย่างสมบูรณ์ รวมถึงประเด็นใหม่ที่สำคัญคือ เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนของอาชีพบริหาร นี่คือแรงผลักดันในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของครู นี่คือเงื่อนไขในอุดมคติที่ครูจะทุ่มเทความพยายามทั้งหมดให้กับชั่วโมงการสอนที่มีคุณภาพอย่างสม่ำเสมอ แทนที่จะเร่งรีบกับการสอนนอกหลักสูตร เราสามารถลงทุนเวลาในการเตรียมบทเรียนที่สร้างสรรค์ ใช้แนวทางเชิงบวก และที่สำคัญที่สุดคือ คอยติดตามนักเรียนแต่ละคนอย่างใกล้ชิด มีเวลาเพียงพอในการประเมินนักเรียนอย่างครอบคลุม และกระตุ้นให้พวกเขาประเมินตนเอง

นวัตกรรมหลักสูตรต้องอาศัยการเปลี่ยนวิธีคิดของครูจาก “สอนคำศัพท์” เป็น “สอนคน” จากการถ่ายทอดความรู้ไปสู่การพัฒนาศักยภาพ ในปีนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะสอบวัดผลเพื่อจบการศึกษาโดยใช้วิธีการประเมินแบบใหม่ ซึ่งไม่ใช่แค่การท่องจำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคิดวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติด้วย สิ่งนี้บังคับให้ครูแต่ละคนต้องปรับปรุงตัวเอง: การสอนแบบบูรณาการกับระบบนิเวศดิจิทัล การนำเทคโนโลยีมาใช้ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียนเพื่อกำหนดแนวทางอาชีพที่เหมาะสม

รายชื่อผู้สมัครรอบแรกที่จะสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการใหม่

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

ดังที่รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน เคยเน้นย้ำไว้ว่า “คุณภาพของการศึกษาขึ้นอยู่กับคุณภาพของคณาจารย์” เมื่อนโยบายดังกล่าวสร้างแรงผลักดัน ครูแต่ละคนควรมองว่านี่เป็นโอกาสในการพิสูจน์คุณค่าในอาชีพของตน การสอนอย่างจริงใจไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งที่มาของความภาคภูมิใจอีกด้วย เมื่อเรามีส่วนร่วมในการฝึกฝนนักเรียนหลายชั่วอายุคนให้พัฒนาทั้งด้านสติปัญญาและบุคลิกภาพอย่างครอบคลุม

นักเรียนใช้โอกาส

ปีนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นกลุ่มแรกที่ "ไปถึงเส้นชัย" ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปรูปแบบใหม่ แม้ว่าแรงกดดันจะไม่น้อย แต่เชื่อเถอะว่าสิ่งที่คุณเรียนรู้ในวันนี้คือภาระในการเป็นพลเมืองยุคใหม่ที่มีความคล่องตัว มีความคิดสร้างสรรค์ และปรับตัวได้ สามารถตอบสนองความต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่สูงของสังคมได้ ครูทำงานหนักทุกวันเพื่ออยู่เคียงข้างคุณ ดังนั้นอย่ากลัวการเปลี่ยนแปลงและอย่ากลัวความท้าทาย จงเรียนด้วยความหลงใหล เพราะบทเรียนแต่ละบทไม่เพียงแต่เป็นความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นความหลงใหลของครูที่ต้องการให้คุณเติบโตขึ้นด้วย

หลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 ปีการศึกษาใหม่ก็เริ่มต้นขึ้น ด้วยหัวใจที่เปี่ยมด้วยความรักและความกระตือรือร้นต่อวิชาชีพ ครูจะส่งเสริมภูมิปัญญาของอุตสาหกรรมทั้งหมดด้วยจิตวิญญาณแห่ง "ทุกคนเพื่อนักเรียนที่รัก" เดินไปด้วยกันบนเส้นทางแห่งนวัตกรรม มั่นคง สร้างสรรค์ และเต็มไปด้วยความกระตือรือร้น

ที่มา: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hanh-trinh-chuyen-cho-yeu-thuong-va-trach-nhiem-18525062510524473.htm