บทเรียนที่ไม่พบในหนังสือ

(Baothanhhoa.vn) - เสียงหัวเราะที่สดใสดังก้องไปทั่วบริเวณกว้างใหญ่ของฟาร์ม เด็กก่อนวัยเรียนถือตะกร้าเล็กๆ เก็บไข่ไก่ เก็บผัก ป้อนฟักทองให้เม่น... เด็กบางคนยังคงแอบอยู่ข้างหลังครูอย่างขี้อาย แต่บางคนก็สำรวจแปลงผักและพุ่มไม้แต่ละต้นอย่างหลงใหล เป็นบทเรียนกลางแจ้งที่เรียกอีกอย่างว่า "การท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ซึ่งกำลังกลายเป็นกระแสการศึกษาสมัยใหม่ที่ได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียนและผู้ปกครองหลายแห่ง

นักเรียนของโรงเรียนอนุบาล ACE Montessori เมืองแซมซอนซิตี้ เข้าร่วม ทัวร์ เชิงประสบการณ์ที่ Trang Farm

คุณเหงียน ฮา ทาน เจ้าของโรงเรียนอนุบาล ACE Montessori ในเมืองซัมซอนซิตี้ เชื่อว่าการท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์เป็นส่วนสำคัญของโครงการ การศึกษา ที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง “เด็กๆ จะเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อพวกเขาสามารถเห็น ได้ยิน สัมผัส ดมกลิ่น และลิ้มรสได้โดยตรง นั่นคือการใช้ประสาทสัมผัสทั้งหมด เซสชันการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมภายนอกจะช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้และเล่นได้อย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่มีการจำกัด” พื้นที่ห้องเรียนขยายเป็นทุ่งนา สวน และพื้นที่นิเวศน์วิทยา ซึ่งเด็กๆ ไม่เพียงแต่จะสังเกตได้เท่านั้น แต่ยังได้ลองทำกิจกรรม "ครั้งแรก" มากมาย เช่น การปลูกต้นไม้ ทำเค้ก เก็บสตรอว์เบอร์รี ให้อาหารเม่นแคระ เป็นต้น จากนั้น เด็กๆ จะพัฒนาความสามารถในการสำรวจ จดจำ และตอบสนองต่อสถานการณ์ในชีวิตจริงอย่างยืดหยุ่น ซึ่งเป็นสิ่งที่หนังสือหรือรูปภาพไม่สามารถถ่ายทอดได้ทั้งหมด

พ่อแม่หลายคนสงสัยว่าเด็กก่อนวัยเรียนยังเล็กเกินไปที่จะเดินทางหรือไม่ ปลอดภัยหรือไม่ พวกเขาจะได้เรียนรู้อะไรบ้าง แต่ในความเป็นจริง การเดินทางเหล่านี้เป็นโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้บทเรียนชีวิตช่วงต้นอันมีค่าเกี่ยวกับความเป็นอิสระ มิตรภาพ ความร่วมมือ และแม้กระทั่งการเอาชนะความกลัว

“ลูกของฉันเป็นคนขี้อายและเล่นเฉพาะกับปู่ย่าตายายเท่านั้น หลังจากไปเที่ยวที่ฟาร์มตรังแล้ว เขาก็กลับมาเล่านิทานอย่างตื่นเต้น และยังนำตะกร้าสตรอว์เบอร์รีที่เก็บมาเองไปฝากปู่ย่าตายายและพ่อแม่ของเขาด้วย” ตรัน ทิ ญุง ผู้ปกครองในเมืองซัมซอนกล่าว

นอกจากนี้ การท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์ยังช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้วิธีการสื่อสาร การรอคอย การฟังผู้อื่น และการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ทั่วไป ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญในการสร้างบุคลิกภาพและการปรับตัวทางสังคมในภายหลัง โปรแกรมบางโปรแกรมยังผสมผสานองค์ประกอบของการศึกษาเรื่องเพศ การปกป้องสิ่งแวดล้อม และความรักต่อสัตว์ผ่านเกมและสถานการณ์ในชีวิตจริง เพื่อช่วยให้เด็กๆ ได้รับการศึกษาอย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่ถูกบังคับ

ประโยชน์อันยิ่งใหญ่ประการหนึ่งของการท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์คือการสร้างพื้นที่สำหรับการเชื่อมโยงระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ รวมถึงครูและผู้ปกครอง ในการเดินทางดังกล่าว ครูไม่เพียงแต่เป็นครูเท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อน ผู้ชี้ทาง และบุคคลที่แบ่งปันความรู้สึกกับเด็กๆ อีกด้วย

“หลังจากเข้าร่วมกิจกรรมแล้ว ฉันพบว่าเด็กมีความผูกพันกับครูมากขึ้น เด็กกลับมาเล่าเรื่องราวที่ครูพาเขาข้ามแอ่งน้ำ เก็บสตรอเบอร์รี่ และปลูกต้นไม้ร่วมกัน สิ่งที่เด็กเล่าให้เราฟังก็ทำให้เรารู้สึกปลอดภัยมากขึ้นด้วย” นายเหงียน วัน ตุง กล่าว

ปัจจุบัน โปรแกรมต่างๆ มากมายยังสนับสนุนให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมเพื่อสร้างความเชื่อมโยงสามทาง ได้แก่ โรงเรียน ครอบครัว และนักเรียน ในสังคมที่เร่งรีบ พ่อแม่และลูกๆ ไม่มีเวลาที่มีคุณภาพร่วมกัน การเดินทางเพื่อไปโรงเรียนจึงกลายเป็นโอกาสพิเศษที่ทั้งครอบครัวจะได้ "ตัดขาด" จากเทคโนโลยีชั่วคราวและใกล้ชิดกันมากขึ้น

ในโลกยุคใหม่ เด็ก ๆ ถูกรายล้อมด้วยเทคโนโลยี บ้านที่คับแคบ และพื้นที่สำหรับการสัมผัสประสบการณ์ที่คับแคบลงเรื่อย ๆ ในบริบทนี้ การท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์ไม่เพียงแต่เป็น "การเปลี่ยนแปลง" หรือความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสทองสำหรับให้เด็ก ๆ เติบโตไปพร้อมกับธรรมชาติ ชุมชน และบทเรียนอันแสนสดใสและน่าประทับใจ

บทความและภาพ : ฟองโด

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/nhung-bai-hoc-khong-co-trong-sach-vo-253121.htm