หลายฝ่ายเห็นพ้องกันว่านี่เป็นก้าวเร่งด่วนในการปกป้องสุขภาพ ส่งเสริมการพัฒนาที่ครอบคลุมของนักเรียน และสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่มีสุขภาพดี
ผู้ปกครองเห็นด้วย: ช่วยให้เด็ก ๆ "หนี"จากโลก เสมือนจริงและเชื่อมต่อกับชีวิตจริง
ข้อเสนอนี้ได้รับการสนับสนุนอย่างแข็งขันเป็นพิเศษจากผู้ปกครอง ซึ่งได้เห็นผลกระทบของการใช้โทรศัพท์ในทางที่ผิดต่อลูกๆ ของตนด้วยตนเอง
คุณเลือง วัน มินห์ (แขวงฟู่ญวน นครโฮจิมินห์) มีลูกเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กล่าวว่า "ผมเห็นด้วยอย่างยิ่งครับ ระหว่างพัก ลูกผมควรจะออกกำลังกายและพูดคุยกับเพื่อนๆ แต่กลับติดโทรศัพท์เสียมากกว่า ซึ่งไม่เพียงแต่ส่งผลต่อสายตาเท่านั้น แต่ยังทำให้เขาสื่อสารน้อยลงและขี้อายอีกด้วย"
นายมินห์กังวลว่าโทรศัพท์อาจทำให้เด็กนักเรียนสูญเสียการติดต่อกับการเรียน การสอน และเพื่อน ๆ และยังก่อให้เกิดความเสี่ยงจากการล่อลวงของเครือข่ายโซเชียลมากมายอีกด้วย
นางสาวโด ถุ่ย งา (เขตไซง่อน นครโฮจิมินห์) ซึ่งมีความคิดเห็นตรงกันและเป็นผู้ปกครองของนักเรียนประถมศึกษา ได้แสดงความเสียใจที่เด็กๆ ในปัจจุบันต้องเผชิญกับโทรศัพท์เร็วเกินไปและมากเกินไป จนทำให้พวกเขาสูญเสียช่วงเวลาอันมีค่าในวัยเด็กไป
จาก กรุงฮานอย คุณ Pham Thi Mai Anh (เขต Cua Nam) ผู้ปกครองที่มีลูกสองคนกำลังศึกษาในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย ได้ให้มุมมองเกี่ยวกับความจำเป็นในการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือ แม้กระทั่งในระดับมัธยมปลายว่า "กลุ่มอายุนี้มักถูกดึงดูดเข้าสู่โลกโซเชียลและเกมออนไลน์ได้ง่าย ช่วงพักเป็นช่วงเวลาเดียวที่เด็กๆ สามารถหลีกหนีจากความกดดันจากการเรียนได้ แต่พวกเขาก็ยังคงเล่น "ออนไลน์" ต่อไป ซึ่งไม่เพียงแต่ทำให้เกิดอาการเมื่อยล้าทางสายตาและความเครียดเท่านั้น แต่ยังทำให้เด็กๆ พลาดโอกาสในการมีปฏิสัมพันธ์โดยตรง สร้างมิตรภาพ และทักษะทางสังคม ฉันหวังว่ากฎระเบียบนี้จะถูกนำไปใช้อย่างทั่วถึงทั่วประเทศ"
โอกาสในการเติบโตอย่างครอบคลุมและการใช้เทคโนโลยีอย่างมีความรับผิดชอบ
ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองเท่านั้น แต่ครูก็ยินดีกับข้อเสนอของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างเต็มที่ ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์กล่าวว่า "เรามักเห็นนักเรียนกอดโทรศัพท์ไว้แน่นแม้ในช่วงพัก แม้กระทั่งแอบดู วิดีโอ และเล่นเกมในชั้นเรียน ซึ่งสิ่งนี้ลดสมาธิ ส่งผลกระทบต่อวินัย และบรรยากาศโดยรวมของโรงเรียน"
คุณเล วัน ทัม ครูประถมศึกษาในฮานอย เน้นย้ำถึงประโยชน์ของการที่นักเรียนไม่มีโทรศัพท์ว่า "เมื่อไม่มีโทรศัพท์ นักเรียนจะได้พบกัน เล่นเกมเป็นกลุ่ม อ่านหนังสือ หรือพูดคุยกัน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ ฝึกฝนการทำงานเป็นทีมและทักษะการแก้ปัญหา โรงเรียนจะกลายเป็นสถานที่ที่สนุกสนานและมีชีวิตชีวามากขึ้น"
นักจิตวิทยายังยืนยันถึงความจำเป็นในการจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน ศาสตราจารย์วู เดียม ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาโรงเรียน กล่าวว่า "การห้ามนี้ส่งเสริมให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางกาย ช่วยลดปัญหาสายตาและโรคอ้วน นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการสื่อสารโดยตรงและเรียนรู้การอ่านสำนวน ซึ่งเป็นทักษะชีวิตที่สำคัญอย่างยิ่ง"
นอกจากนี้ ปริญญาโทวิทยาศาสตร์ หวู่ เดียม ยังได้เตือนถึงความเสี่ยงของการติดเทคโนโลยี สมาธิสั้น ความผิดปกติของการนอนหลับ และปัญหาสุขภาพจิตอันเนื่องมาจากการใช้โทรศัพท์ในทางที่ผิด
ดร. ฟาม ทิ ทุย นักจิตวิทยาและอาจารย์ประจำสถาบันการเมืองระดับภูมิภาค II ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน กล่าวว่านี่เป็นนโยบายที่ “น่ายินดีอย่างยิ่ง” เธอย้ำว่าการห้ามใช้นโยบายนี้แต่ไม่ใช่การห้ามโดยสิ้นเชิง อนุญาตให้ใช้ได้เฉพาะเมื่อครูอนุญาตเท่านั้น เป็นสิ่งที่สมเหตุสมผลอย่างยิ่ง
เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุฉันทามติ ดร. ฟาม ทิ ทุย เชื่อว่าการประสานงานระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง “โรงเรียนจำเป็นต้องส่งเสริมให้ผู้ปกครองเข้าใจถึงประโยชน์ และในขณะเดียวกันก็ตกลงกันในแผนการจัดการโทรศัพท์ที่เหมาะสม เช่น การส่งมอบโทรศัพท์ให้แต่ละชั้นเรียนและการเก็บรักษาโทรศัพท์ให้ปลอดภัย เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีการสื่อสารเมื่อจำเป็นโดยไม่รบกวนเวลาเรียน” เธอแนะนำ
ดร. ถุ่ย ยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการยืดหยุ่นในการบังคับใช้กฎระเบียบ หลีกเลี่ยงความเข้มงวด และความจำเป็นในการคำนวณและคาดการณ์สถานการณ์ฉุกเฉิน “เมื่อบังคับใช้นโยบายนี้ โปรดจำไว้ว่าเราห้ามเพื่อประโยชน์ของนักเรียน ทุกอย่างต้องได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงสิทธิ ความปลอดภัย และการพัฒนาสุขภาพที่ดีของนักเรียน”
ดร. ฟาม ทิ ถวี กล่าวว่า นี่เป็นโอกาสที่ดีในการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการใช้สมาร์ทโฟนอย่างมีความรับผิดชอบ “เราไม่จำเป็นต้องห้ามใช้สมาร์ทโฟนโดยสิ้นเชิง แต่เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ และช่วยให้นักเรียนสร้างนิสัยการใช้เทคโนโลยีในเวลาและสถานที่ที่เหมาะสม” เธอกล่าวสรุป “เมื่อโรงเรียนมีความเหมาะสม มีจิตสำนึก และมีแผนการที่เฉพาะเจาะจง ชัดเจน และโปร่งใส ผู้ปกครองก็จะสนับสนุนพวกเขา และนักเรียนก็จะปฏิบัติตามได้อย่างง่ายดาย”
ที่มา: https://baolaocai.vn/de-xuat-cam-dien-thoai-o-truong-duoc-huong-ung-manh-me-post648607.html
การแสดงความคิดเห็น (0)