ฉันเองก็ได้เรียนรู้บทเรียนเกี่ยวกับคำถามที่ว่า "คุณชอบเรียนวิชานี้ไหม" หลังจากที่ "บังคับ" ลูกของฉันให้เรียนหมากรุก
แอบหวังว่าลูกจะชอบเล่นหมากรุก
การสอบปลายภาคของเด็กๆ เพิ่งจะจบลง ฉันจึงรีบถามเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับโรงเรียนสอนหมากรุกที่ไว้ใจได้ให้ลูกสาวชั้น ป.5 ของเธอเรียน ลูกสาวของเธอซึ่งเรียนอยู่ ป.5 เหมือนกัน เพิ่งทำผลงานได้ดีในการแข่งขันหมากรุกทั้งในเมืองและต่างจังหวัด เมื่อมองดู "ลูกคนอื่น" ฉันแอบหวังว่าลูกของฉันจะหลงใหลในการแข่งขันทางสติปัญญาในเกมหมากรุกแต่ละเกมเหมือนกัน
ลูกสาวของฉันไม่ได้เรียนคณิตศาสตร์หรือเรียนภาษาเวียดนามเพิ่มเติม เธอจึงมีเวลาว่างเยอะมาก ยกเว้นช่วงเช้าวันหยุดสุดสัปดาห์สองวันซึ่งเธอเรียนภาษาต่างประเทศ ฉันคิดว่าเธอน่าจะใช้เวลาที่เหลือส่วนใหญ่ไปกับการเล่นหมากรุกที่ตัวเองชื่นชอบ ฉันบอกตัวเองว่าฉันรู้สึกมั่นใจกับแผนการที่จะดูแลเธอเล่นหมากรุก นี่เป็นสิ่งที่ฉันฝันไว้ตอนเด็กๆ แต่ไม่ได้ทำตามความฝันนั้น
ผู้ปกครองหลายคนลงทะเบียนให้บุตรหลานเข้าเรียนชั้นเรียนพิเศษหลังเลิกเรียนและในช่วงฤดูร้อน
“ฉันมีทางเลือกไหมแม่?”
ขณะอุ้มลูกขึ้นรถ ฉันเล่าให้เขาฟังถึงความพยายามอย่างหนักในการสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับชั้นเรียนหมากรุก การหาที่อยู่สำหรับลงทะเบียนเรียนกับครู และการจัดตารางเรียนที่เหมาะสม ฉันพาเขาไปดูครูผู้มากความสามารถผู้มีชื่อเสียงในการฝึกสอนนักหมากรุกรุ่นเยาว์อย่างมีความสุข จากนั้นก็ชวนเขาไปร้านหนังสือเพื่อซื้อชุดหมากรุกสวยๆ ไว้สำหรับวันข้างหน้า
ตรงกันข้ามกับความตื่นเต้นของฉัน ลูกสาวฟังอย่างเงียบๆ แล้วถามเบาๆ ว่า "หนูมีสิทธิ์เลือกไหมคะแม่" ฉันตกใจ สับสน แล้วก็ส่งสัญญาณเห็นด้วย เธอค่อยๆ เรียบเรียงคำพูด แล้วแสดงความปรารถนาอย่างใจเย็นว่าจะไม่เข้าร่วมการฝึกหมากรุก เพราะเธอไม่ชอบการแข่งขันทางปัญญาบนกระดานหมากรุกเท่าไหร่นัก
เมื่อเห็นฉันครุ่นคิดอยู่นาน ลูกชายก็เล่าอย่างตื่นเต้นถึงความฝันที่จะเป็น นักออกแบบแฟชั่น ต่อไป ดวงตาของเขาเต็มไปด้วยความกระตือรือร้น ขณะที่เขาเล่าถึงแบบเสื้อผ้าที่เขาและเพื่อนสนิทวาดกันทุกวัน เด็กๆ ชั้น ป.5 ที่มีความฝันเดียวกันต่างก็ร่างไอเดียสำหรับสตูดิโอออกแบบแฟชั่นของตนเอง ว่าจะตั้งชื่ออะไรให้ดูน่าประทับใจ ตกแต่งอย่างไร ใครจะเป็นผู้ดูแลอะไร...
เธอยังพูดถึงงานเสริมในอนาคตของเธอด้วย นั่นคือ นักเขียนการ์ตูน เรื่องสั้นตลกขบขันที่เขียนด้วยปากกาเด็ก ๆ ของเธอผุดขึ้นมาในหัวฉัน จากนั้นก็มาถึงฉากที่ฉันกับแม่เคยอ่านและหัวเราะกับ "ผลงาน" ใหม่ ๆ ของเธอ...
ฉันสงสัยว่า: เด็กที่รักการวาดรูปและการสร้างสรรค์ กลับถูกบังคับให้เลือกเรียนวิชาที่ตัวเองขาดความหลงใหลหรือ? ความฝันในวัยเด็กของเด็กถูกบังคับให้เปลี่ยนทิศทางเพียงเพราะความฝันและความปรารถนาของผู้ใหญ่หรือ? ฉันหวังเสมอว่าลูก ๆ จะมีความสุขในการศึกษา แต่ทำไมฉันถึงอยากให้พวกเขาก้าวเดินอย่างยากลำบากกับวิชาที่พวกเขาไม่มีพรสวรรค์เลย?
นักหมากรุกหนุ่มเหงียน ด๋าวอัน นัท เทียน (ขวา) จาก เกียน ซาง แข่งขันกับคู่ต่อสู้ในการแข่งขันหมากรุกเร็ว ในการแข่งขันหมากรุกทีมชาติประจำปี 2022
ฉันตกใจมากที่รู้ตัวว่าไม่เคยถามว่า "ชอบเรียนวิชานี้ไหม" เลย มัวแต่ไล่ตามความฝันที่พลาดไปตอนเด็กๆ มัวแต่วาดภาพสวยๆ สมัยที่ลูกได้เล่นหมากรุก แข่งขัน และประสบความสำเร็จ มัวแต่เพ้อฝันถึงความสำเร็จที่ลูกจะทำได้เหมือน "ลูกคนอื่น"...
ฉันรู้ตัวว่าการคิดว่าเด็กๆ จะพอใจกับทางเลือกของผู้ใหญ่นั้นผิดไปเสียแล้ว เมื่อฟังเสียงหัวใจของลูกแล้ว ฉันจึงตัดสินใจยกเลิกแผนการเรียนหมากรุก และบอกกับตัวเองว่าจะค่อยๆ ฝึกนิสัยการขอความเห็นจากเด็กๆ ทีละน้อย...
แล้วคุณล่ะ เคยถามตัวเองบ้างไหมว่า 'คุณชอบวิชานี้ไหม'
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)