Верните прекрасный образ учителя.

Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное обучение в общеобразовательных школах. Положительные моменты содержания этого циркуляра создают позитивную поддержку со стороны родителей и учащихся, а также получают положительные отзывы от общественного мнения.

Разрешить учителям государственных школ заниматься репетиторством со студентами, не взимая плату за обучение

Это считается изюминкой циркуляра 29. Это положение внесет значительный вклад в восстановление имиджа учителей в школах. Учителя ведут дополнительные занятия из-за своей ответственности и обязательств, из-за своей заботы об учениках, а не из-за денег. Бесплатное обучение означает не «платить за кашу». Было время (в период жесткого субсидирования), когда учителя были такими бесплатными учителями. Когда ученикам требовалась поддержка в учебе и подготовке к экзаменам прямо в школе, учителя организовывали для них дополнительные занятия, не взимая с учеников денег. Поэтому это гуманное положение, восстанавливающее прекрасный имидж учителей в глазах учеников.

Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT с положительными положениями о дополнительном обучении в общеобразовательных школах.

Запрет на предварительное обучение

Циркуляр 29 также запрещает учителям преподавать учебную программу заранее при организации дополнительных занятий. Всем известно, что преподавание учебной программы заранее принесет очень плохие последствия для учащихся и школ. Это разрушает смысл и позитивную цель дополнительного обучения и преподавания. Учащиеся, которые заранее изучили учебную программу на дополнительных занятиях, что еще они могут делать, когда идут на занятия, кроме как терять концентрацию и сидеть без дела, влияя на качество обучения всего класса.

Никаких дополнительных занятий для постоянных студентов.

В циркуляре также четко указано, что репетиторство вне школы разрешено, но учителя должны подробно отчитываться перед директором и могут обучать только тех учеников, которые не находятся в своих обычных классах. Об этом много говорили родители и ученики и раньше, но теперь это четко указано в циркуляре Министерства образования и профессиональной подготовки. Это положение позволит избежать ненужного принуждения со стороны учителей к ученикам в классах, которые они преподают. Учащиеся ходят к репетиторам из-за своих потребностей, а не из-за потребностей учителей, которые ведут их классы.

Директор рассказывает о новых правилах дополнительного обучения и преподавания 0106

Репетиторство — это бизнес

Новым пунктом Циркуляра 29 является содержание, которое предусматривает, что репетиторские центры должны работать в соответствии с законом о предприятиях, соблюдать правила отчетности и платить налоги в полном объеме в соответствии с законом. Это ясно показывает, что репетиторские центры по сути являются бизнесом для получения прибыли. Если вы ведете бизнес, вы должны платить налоги как бизнес. Это равенство перед законом всех граждан. Это содержание является позитивным новым пунктом для Циркуляра 29.

Репетиторство нужно не только из-за трудной жизни

Наконец, Циркуляр 29 был выпущен после того, как правительство только что скорректировало шкалу заработной платы учителей в государственных школах от детского сада до университета в сторону увеличения, а студенты, изучающие педагогику, были освобождены от платы за обучение. Это действительно всеобъемлющая и радикальная позитивная политика сектора образования по улучшению материальной и духовной жизни учителей в сочетании с новыми правилами о репетиторской деятельности. Учителя занимаются репетиторством не только из-за трудной жизни, но и потому, что это потребность студентов.

Общественное мнение надеется, что новые правила дополнительного обучения восстановят прекрасный имидж учителей в глазах студентов.

Репетиторство и здоровая конкуренция

Новое положение Циркуляра 29 фактически создало здоровую конкурентную среду среди учителей в репетиторской деятельности. Хорошие учителя с хорошим опытом по-прежнему будут привлекать учеников из других школ и классов. Больше не будет ситуации, когда учителя заставляют своих постоянных учеников брать дополнительные занятия. Это возможность для преподавательского состава общеобразовательных школ улучшить свои навыки и качество преподавания.

Положительная поддержка родителей и учащихся показывает, что положения циркуляра 29 отвечают чаяниям общества. Министерство образования и профессиональной подготовки избежало привычки «запрещать то, что не поддается управлению». Запрет Министерства образования и профессиональной подготовки на платное репетиторство для обычных учеников государственных школ поможет устранить поговорку «Сначала научись манерам, потом изучи дополнительные уроки», избежав ситуации, когда ученики начальной школы имеют негативные мысли об учителях.

Источник: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm