Риск возникновения избытка преподавателей естественных наук из-за низкой численности учащихся

Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в этом году средние школы по всему городу должны набрать 251 учителя по многим предметам. Количество квалифицированных кандидатов для набора составляет 838 человек. Обзор показывает, что в то время как количество кандидатов по иностранным языкам и общественным наукам близко к целевому показателю, количество кандидатов по естественным наукам во много раз превышает спрос.

В частности, по математике почти 100 средних школ города должны набрать 26 учителей, но на эту должность претендуют 246 кандидатов. Конкурсный коэффициент кандидатов составляет примерно 1/9. Далее, конкурсный коэффициент составляет почти 1/17 по физике, когда требуется всего 5 учителей, но количество претендующих кандидатов составляет 87 человек.

Nguy cơ thừa giáo viên các môn tự nhiên do ít học sinh đăng ký - Ảnh 1. — Программа общего образования 2018 года, реализуемая на уровне средней школы, позволяет учащимся с 10-го класса выбирать факультативные предметы в соответствии со своими сильными сторонами, способностями и профессиональной ориентацией, что приводит к ситуации, когда предметы, которые выбирают многие учащиеся, требуют большего количества учителей, и наоборот.

Среди предметов самый высокий уровень конкуренции принадлежит должности учителя химии в старшей школе. В частности, городу необходимо набрать 3 учителей, но количество квалифицированных кандидатов составляет 79. Уровень конкуренции на должность преподавателя химии в старшей школе составляет почти 1/26. Это также предмет, уровень конкуренции по которому всегда самый высокий в сезоны набора учителей в Хошимине.

По словам руководителей школ, высокая конкуренция при наборе показывает, что ежегодный спрос на дополнительный персонал по вышеуказанным предметам невелик. Особенно, когда Программа общего образования 2018 года, реализуемая на уровне средней школы, позволяет ученикам с 10-го класса выбирать факультативные предметы в соответствии со своими сильными сторонами, способностями и профессиональной ориентацией, что приводит к ситуации, когда предметы, которые выбирают многие ученики, требуют большего количества учителей и наоборот.

Директор средней школы в районе Тан Фу сказал, что есть предметы, которые выбирает только половина учеников или даже треть учеников регистрируется на их изучение. Это приводит к тому, что учителя предметов, которые не выбирают многие ученики, не могут преподавать достаточно обязательных периодов, что приводит к избытку учителей. Предметы естественных наук обычно имеют 2 периода/неделю, поэтому количество учителей для этой группы всегда выше, чем учителей предметов, которые имеют только 1 период/неделю, таких как география или экономика и право. Поэтому большинство учителей естественных наук не смогут в полной мере использовать свои возможности.

Чтобы решить проблему избыточных учителей при реализации Программы общего образования, г-н Фунг Нят Ань, заместитель директора средней школы Нгуен Хыу Хуан (город Тху Дук), сказал, что школа также должна назначить совмещающие должности, чтобы обеспечить количество обязательных периодов и получать заработную плату в соответствии с правилами.

Ссылка на источник