У учителя «хладнокровная рука»!

(NLDO) – Доцент доктор Нгуен Динь Куан не только преданный своему делу ученый , но и известен как «хороший учитель».

В области науки и технологий доцент доктор Нгуен Динь Куан не только преданный своему делу ученый с крайне прикладными исследовательскими проектами, но и талантливый преподаватель, который прививает многим поколениям студентов страсть к успешным стартапам.

В настоящее время доцент, доктор Нгуен Динь Куан является руководителем Лаборатории биотоплива и биомассы Хошиминского технологического университета (VNU-HCM).

Доцент, доктор Нгуен Динь Куан – бывший студент Хошиминского технологического университета. После окончания университета он продолжил научные исследования и в 2008 году защитил докторскую диссертацию в Корейском институте науки и технологий.

После этого он вернулся во Вьетнам, где не только преподавал, но и посвятил большую часть своей страсти руководству и поддержке студентов в открытии собственного бизнеса. И по сей день.

«Научные исследования должны быть ориентированы на практическое применение, а не просто на исследования для достижения результатов».

Доцент, доктор Нгуен Динь Куан

Người thầy — Доцент, доктор Нгуен Динь Куан (справа на обложке), считается учителем с «крутой рукой». Многие исследовательские проекты нашли практическое применение.

Сокращение разрыва между учителями и учениками

Нго Тран Бао Вьет, студент факультета химической инженерии Технологического университета VNU-HCM, хотя и не окончил университет, выпустил на рынок собственный бренд стирального порошка. Количество заказов значительно выросло в преддверии Тэта.

Вьет признался, что планирует вскоре присоединиться к лаборатории, начать научные исследования и выполнять практические проекты уже со второго курса университета.

Студент улыбнулся и сказал: «В первый раз я отправил учителю электронное письмо, чтобы выразить свои пожелания. Я долго возился с написанием, и прежде чем смог что-либо написать, случайно нажал «отправить».

Вьет был крайне смущён, потому что думал, что учитель обвинит его, и он «потеряет баллы». В тот момент учитель Цюань мягко сказал: «Всё в порядке, мы ещё много будем работать вместе, не переживай так из-за мелочей».

«В тот момент я почувствовал открытость сердца, близость и еще большую мотивацию к научным исследованиям», — вспоминал Виет.

Глядя на бутылки со стиральным порошком, которые вот-вот должны были прибыть, Вьет с удовольствием читал о времени, которое он «жил и спал» в лаборатории, исследуя собственную марку стирального порошка. Хотя он ещё не окончил университет, он смог обрести финансовую независимость и помогать семье.

«Он научил меня как профессиональным знаниям, так и важным жизненным навыкам. Он привил мне уверенность в себе и любовь к учёбе. Кроме того, он поощрял меня всегда мыслить творчески, исследовать новое и постоянно расширять свои границы», — признался Вьет.

Приводим студентов к большому морю

Студент Технологического университета Вуонг Хонг Линь постепенно коммерциализирует приложение DeepVoucher, предназначенное для борьбы с подделками. Этот проект также курирует доцент, доктор Куан.

«Я не брала никаких занятий у господина Куана, но у меня была возможность поработать с ним почти год. Поначалу он очень терпеливо объяснял мне основные концепции блокчейна. Когда я немного разобралась, он познакомил меня с международными экспертами для продолжения исследований. Для меня это честь и удача», — медленно проговорила Линь.

«Блокчейн — это не только виртуальная валюта» — эту фразу Линь запомнит навсегда. Учитель Цюань объяснил, что в разгар «цветущего» рынка виртуальных валют человек, хорошо разбирающийся в блокчейне, должен выбрать путь служения обществу, а не «пожинать сладкие плоды» виртуальной валюты, ведь именно в этом и заключается её долгосрочная ценность.

За время работы в университете доцент Нгуен Динь Куан воспитал множество молодых предпринимателей, и многие его проекты вышли на большой уровень. Для профессора Куана научные исследования не обязательно должны быть «крупными» проектами.

По словам г-на Куана, команда высококвалифицированных кадров должна иметь практический опыт, связанный с производством и исследованиями и разработками. Высокие степени и учёные звания не обязательно означают наличие высококвалифицированных кадров, особенно в условиях, когда наука и образование всё ещё страдают от «болезни достижений». Другими словами, учёные должны подтверждать ценность своего труда.

«Учёные должны играть роль стартапа, источника финансирования и даже инвестора. Объявление результатов исследований и остановка на них без их практического применения и коммерциализации не может принести пользу обществу», — подчеркнул доцент Куан.

Источник: https://nld.com.vn/nguoi-thay-mat-tay-196250126013610075.htm